Упр.121 ГДЗ Александрова Загоровская 11 класс (Русский язык)

Сплошные и несплошные тексты различаются по способу представления информации, что и является основой для их классификации. Сплошные тексты представляют собой связные, логически последовательные высказывания, которые состоят из предложений и абзацев. Они предназначены для развернутого объяснения, описания или повествования. В таких текстах информация воспринимается читателем последовательно, от начала к концу. К сплошным текстам относятся описание, повествование, инструкция и рассуждение. Например, в описании автор передает характеристики предметов или явлений, в повествовании рассказывает о событиях в хронологическом порядке, в инструкции дает пошаговые указания, а в рассуждении объясняет причины явлений и доказывает какую-либо точку зрения.
В отличие от сплошных, несплошные тексты используют различные графические элементы, такие как таблицы, графики, схемы, списки, карты и диаграммы. Они позволяют воспринимать информацию быстро, не читая длинных связных фрагментов текста. Такие тексты удобно применять, когда важно показать структурированную информацию, например расписание транспорта, данные в анкете, цены в каталоге или числовые показатели в графике. Они не требуют последовательного чтения, а дают возможность сразу находить нужные сведения. Например, в таблице можно сразу увидеть соотношение данных по разным критериям, в списке – ключевые пункты, а в графике – динамику изменений.
Таким образом, классификация текстов на сплошные и несплошные основана на принципе организации информации. Сплошные тексты передают ее через логически выстроенные фразы, а несплошные используют визуальные элементы, облегчающие восприятие данных.
2) Объясните, с какой целью представляют информацию в виде несплошных текстов.
Информацию представляют в виде несплошных текстов для того, чтобы облегчить ее восприятие и структурировать данные таким образом, чтобы читатель мог быстро найти нужные сведения. Несплошные тексты, такие как таблицы, графики, схемы, списки и диаграммы, позволяют компактно представить большие объемы информации, избегая длинных описаний. Они особенно полезны в ситуациях, когда важны наглядность, точность и удобство восприятия, например, в расписаниях, анкетах, каталогах и официальных документах. Такой способ подачи данных делает информацию более доступной и понятной, экономя время читателя.

1) Сплошные и несплошные тексты различаются по способу представления информации, что и является основанием для их классификации.

Сплошные тексты представляют собой связные, логически последовательные высказывания, которые состоят из предложений и абзацев. Они предназначены для развернутого объяснения, описания или повествования. В таких текстах информация воспринимается читателем последовательно, от начала к концу. К сплошным текстам относятся описание, повествование, инструкция и рассуждение.

В отличие от сплошных, несплошные тексты используют различные графические элементы, такие как таблицы, графики, схемы, списки, карты и диаграммы. Они позволяют воспринимать информацию быстро, не читая длинных связных фрагментов текста. Такие тексты удобно применять, когда важно показать структурированную информацию, например расписание транспорта, данные в анкете, цены в каталоге или числовые показатели в графике.

Таким образом, классификация текстов на сплошные и несплошные основана на принципе организации информации: сплошные тексты передают её через логически выстроенные фразы, а несплошные используют визуальные элементы, облегчающие восприятие данных.

2) Информацию представляют в виде несплошных текстов для того, чтобы облегчить её восприятие и структурировать данные так, чтобы читатель мог быстро найти нужные сведения. Несплошные тексты, такие как таблицы, графики, схемы, списки и диаграммы, позволяют компактно представить большие объёмы информации, избегая длинных описаний. Они особенно полезны в ситуациях, когда важны наглядность, точность и удобство восприятия, например в расписаниях, анкетах, каталогах и официальных документах. Такой способ подачи данных делает информацию более доступной и понятной, экономя время читателя.