Упр.118 ГДЗ Александрова Загоровская 11 класс (Русский язык)
Прочитайте текст и объясните, что обеспечивает прочную связь между людьми.
Язык есть то главное, что делает многочисленные этносы России единой нацией. Мы можем считаться единой нацией, пока изъясняемся на одном, понятном каждому из нас языке, — до тех пор, пока он остаётся живым, то есть продуктивным. А вот этим мы все должны быть озабочены — начиная со школьных лет. Тесно связанное с языком наше общее литературное наследие — ещё одно общенациональное соединяющее нас достояние. Люди одной нации легко перекидываются извлечениями из этого наследия, не сомневаясь, что их поймут:
— Ты всё пела? Это дело!
Так поди же попляши!Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь…— А судьи кто?
Блажен, кто верует, тепло ему на свете!Когда в России в какой бы то ни было компании называют имена — Евгений Онегин, Печорин, Чичиков, Наташа Ростова, — предполагается, что каждый из присутствующих понимает, о ком идёт речь.
< … >
Поэзия есть высшая форма цветения родной речи. Поэтому, в отличие от музыки или живописи, которые для какой-то части людей могут оставаться недоступны в течение всей жизни, стихи на родном языке не могут быть недоступны носителю данного языка…
(М. О. Чудакова. «Литература в школе: читаем или проходим?»)
Разделяете ли вы взгляды М. О. Чудаковой на поэзию как «высшую форму цветения родной речи»? Приведите поэтические строки, которые помогут вам обосновать вашу позицию.
Прокомментируйте подчёркнутое в тексте высказывание Мариэтты Омаровны Чудаковой, выдающегося критика и историка литературы, писательницы, общественного деятеля. Примеры из каких произведений русской литературы цитирует автор? Как приведённые ею «извлечения из литературного наследия» соотносятся с определениями прецедентных текстов, высказываний, ситуаций или имён, о которых вы узнали в этом параграфе?
Сопоставьте высказывание М. О. Чудаковой с определениями прецедентных текстов у М. М. Бахтина и Ю. Н. Караулова, с которыми вы познакомились в первом упражнении данного параграфа. Подготовьте разные варианты ответа на вопрос о том, как прецедентные тексты служат средством культурной связи поколений, выбрав то определение понятия прецедентности, которое вам кажется наиболее убедительным.
1) Прочная связь между людьми обеспечивается общим языком и литературным наследием. Язык делает народ единой нацией, а общие культурные и литературные тексты помогают людям понимать друг друга без лишних объяснений. Именно поэтому язык и литература сохраняют историческую память, традиции и духовное единство народа.
2) Я полностью разделяю взгляды М. О. Чудаковой на поэзию как «высшую форму цветения родной речи», потому что в стихах язык становится особенно выразительным, музыкальным и образным. Поэзия передаёт не только мысль, но и чувство, создаёт особую красоту речи.
Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты…Неохотно и несмело
Солнце смотрит на поля…Шаганэ ты моя, Шаганэ!
Потому, что я с севера, что ли?
Эти строки показывают, как поэзия делает родную речь живой, мелодичной и глубокой.
3) В тексте М. О. Чудаковой подчёркивается важность литературного наследия как объединяющего фактора нации. Автор приводит известные цитаты из русской классики:
- «Ты всё пела? Это дело!» — И. А. Крылов, «Стрекоза и Муравей»;
- «А судьи кто?» — А. С. Грибоедов, «Горе от ума»;
- «Блажен, кто верует, тепло ему на свете!» — А. С. Пушкин, «Борис Годунов».
Эти выражения стали частью общего культурного фонда и относятся к прецедентным высказываниям: они хорошо известны носителям языка, часто цитируются и сразу вызывают нужные ассоциации.
4) Высказывание М. О. Чудаковой соотносится с определениями прецедентных текстов у М. М. Бахтина и Ю. Н. Караулова. Такие тексты живут в культуре благодаря постоянному цитированию и узнаваемости. Они объединяют поколения, потому что становятся общими для многих людей и передают важные смыслы, ценности и историческую память.
Наиболее убедительным мне кажется определение Ю. Н. Караулова: прецедентные тексты значимы не только для отдельного человека, но и для всего общества. Именно поэтому цитаты из классики помогают людям разных поколений понимать друг друга и сохранять связь с культурой.
