Учебник «Русский язык» для 9 класса под авторством Шмелёва и Флоренской является одним из ключевых пособий для изучения русского языка в средней школе. Этот учебник выделяется своим структурированным подходом к обучению, что делает его незаменимым инструментом для учителей и учеников. Вот основные особенности и преимущества данного учебника:
- Структура и содержание: Учебник разбит на тематические разделы, каждый из которых посвящен определённой теме или аспекту русского языка. Это позволяет учащимся постепенно углублять свои знания, переходя от простых к более сложным темам.
- Практическая направленность: В книге представлено множество упражнений, направленных на развитие навыков письма, чтения и анализа текстов. Эти упражнения помогают закрепить теоретические знания на практике.
- Интерактивные задания: В учебнике присутствуют задания, которые стимулируют творческое мышление и развивают аналитические способности учащихся. Это способствует более глубокому пониманию материала.
- Теоретический материал: Объяснения грамматических правил и языковых явлений изложены доступно и понятно, что облегчает процесс усвоения информации. Авторы уделяют внимание не только правилам, но и исключениям, что важно для полноценного понимания языка.
- Дополнительные материалы: Учебник содержит ссылки на дополнительные ресурсы и литературу, что позволяет учащимся самостоятельно углублять свои знания и готовиться к экзаменам.
- Актуальность: Учебник регулярно обновляется, чтобы соответствовать современным стандартам образования и изменениям в языке.
В целом, учебник Шмелёва и Флоренской для 9 класса — это качественный образовательный ресурс, который помогает ученикам не только подготовиться к экзаменам, но и развить любовь к русскому языку и литературе. Благодаря продуманной структуре и разнообразию заданий, он способствует всестороннему развитию языковых навыков у школьников.
ГДЗ по Русскому Языку 9 Класс Номер 51 Шмелёв, Флоренская — Подробные Ответы
1) Прочитайте текст и определите, к какой части речи относятся выделенные синим цветом слова.
Понятие литературного языка и шире и уже понятия языка литературы. Шире — потому что это, во-первых, всякий письменный язык, то есть не только язык того, что мы теперь называем «литературой», но и, например, язык научный, официальный, деловой. А во-вторых, литературный язык — это также и разговорный язык общественных группировок, которым принадлежит руководящая роль в культурной жизни общественного коллектива. Уже — потому что литература охотно пользуется различными внелитературными средствами языка для своих изобразительных целей, причём её право на это в принципе вряд ли можно серьёзно оспаривать.
(По Г. Винокуру)
2) Изучите схему и вспомните, по какому принципу союзы делятся на группы по составу. Дополните схему союзами, выделенными в тексте.
Группы союзов по составу
простые а, чтобы
составные прежде чем
двойные чем… тем
повторяющиеся или… или…
3) Объясните, почему термины язык художественной литературы и литературный язык обозначают разные понятия. Составьте на основе данного текста определения этих понятий, запишите их.
1.
- Шире, уже — прилагательные в сравнительной степени.
2.
- Простые союзы состоят из одного слова: а, чтобы, причём.
- Составные союзы включают два и более слов: прежде чем, потому что, то есть.
- Двойные союзы состоят из двух частей, отличающихся друг от друга. В предложении между ними находятся другие слова: чем… тем, не только… но и.
- Повторяющиеся союзы образованы путём повторения одиночного союза: или… или, и… и.
3.
- Литературный язык — общенародный язык письменности, язык официальных и деловых документов, науки, публицистики, всех проявлений культуры, выражающих себя в словесной форме (письменной и иногда устной), воспринимаемый носителями данного языка как образцовый.
- Язык художественной литературы — язык художественных произведений, словесного искусства. Отличается от литературного языка ориентированностью на поэтическое отражение действительности, на поиск изобразительных средств для выражения авторского замысла и особой художественной образностью.
1. Анализ сравнительной степени прилагательных
Прилагательные в сравнительной степени:
1. Шире, уже :
- Эти слова являются формами сравнительной степени качественных прилагательных.
- Шире : сравнительная степень от широкий .
- Уже : сравнительная степень от узкий .
2. Образование сравнительной степени :
Сравнительная степень может образовываться двумя способами:
1. Простая форма (суффиксальный способ):
- Добавление суффиксов -ее , -ей : шире , уже .
2. Составная форма (аналитический способ):
- Использование слов более или менее : более широкий , более узкий .
3. Значение сравнительной степени :
Прилагательные в сравнительной степени указывают на большую или меньшую степень качества по сравнению с другим объектом.
Примеры:
- Река стала шире . (Сравнение ширины реки с предыдущим состоянием.)
- Дорога здесь уже . (Сравнение ширины дороги с другой частью пути.)
2. Классификация союзов
Простые союзы:
1. Определение :
- Простые союзы состоят из одного слова.
2. Примеры :
- а , чтобы , причём .
3. Функции :
- Соединяют части предложения, не разрывая их структуру.
- Пример: Я хотел пойти гулять, но начался дождь.
Составные союзы:
1. Определение :
- Составные союзы состоят из двух или более слов.
2. Примеры :
- прежде чем , потому что , то есть .
3. Функции :
- Выражают сложные логические связи между частями предложения.
- Пример: Я вышел из дома, прежде чем начался дождь.
Двойные союзы:
1. Определение :
- Двойные союзы состоят из двух частей, которые располагаются в разных частях предложения.
2. Примеры :
- чем… тем , не только… но и .
3. Функции :
Подчёркивают связь между двумя явлениями или фактами.
Пример:
- Чем больше я читаю, тем больше узнаю.
- Он не только учился, но и работал.
Повторяющиеся союзы:
1. Определение :
- Повторяющиеся союзы образуются путём повторения одиночного союза.
2. Примеры :
- или… или , и… и .
3. Функции :
Акцентируют внимание на параллельности или альтернативности действий.
Пример:
- И день, и ночь он провёл за работой.
- Либо ты идёшь со мной, либо остаёшься дома.
3. Различие между литературным языком и языком художественной литературы
Литературный язык:
1. Определение :
- Литературный язык — это общенародный язык письменности, используемый в официальных и деловых документах, науке, публицистике и других сферах культуры.
2. Характеристики :
- Нормированность : Следует строгим правилам грамматики, орфографии и пунктуации.
- Образцовость : Воспринимается носителями языка как эталонный.
- Универсальность : Используется во всех сферах общественной жизни.
3. Примеры использования :
- Официальные документы: договоры, законы, инструкции.
- Научные тексты: статьи, монографии.
Язык художественной литературы:
1. Определение :
- Язык художественной литературы — это язык художественных произведений, ориентированный на поэтическое отражение действительности.
2. Характеристики :
- Образность : Широко используются метафоры, эпитеты, сравнения и другие художественные средства.
- Эмоциональность : Тексты передают чувства, настроения и переживания автора.
- Индивидуальность : Отражает авторский стиль и замысел.
3. Примеры использования :
- Художественные произведения: романы, рассказы, стихотворения.
- Поэтические тексты: лирические стихи, поэмы.
Основные различия:
1. Цель использования :
- Литературный язык: передача информации, обеспечение коммуникации.
- Язык художественной литературы: создание художественного образа, передача эмоций.
2. Средства выражения :
- Литературный язык: логичность, точность, нормированность.
- Язык художественной литературы: образность, метафоричность, эмоциональность.
3. Сфера применения :
- Литературный язык: официальные документы, наука, публицистика.
- Язык художественной литературы: произведения искусства, творчество.
Общий вывод
1. Сравнительная степень прилагательных позволяет подчеркнуть большую или меньшую степень качества.
2. Классификация союзов помогает понять их роль в построении сложных предложений.
3. Литературный язык и язык художественной литературы различаются по целям, средствам выражения и сферам применения.
Глава 1
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.