Учебник «Русский язык» для 9 класса под авторством Шмелёва и Флоренской является одним из ключевых пособий для изучения русского языка в средней школе. Этот учебник выделяется своим структурированным подходом к обучению, что делает его незаменимым инструментом для учителей и учеников. Вот основные особенности и преимущества данного учебника:
- Структура и содержание: Учебник разбит на тематические разделы, каждый из которых посвящен определённой теме или аспекту русского языка. Это позволяет учащимся постепенно углублять свои знания, переходя от простых к более сложным темам.
- Практическая направленность: В книге представлено множество упражнений, направленных на развитие навыков письма, чтения и анализа текстов. Эти упражнения помогают закрепить теоретические знания на практике.
- Интерактивные задания: В учебнике присутствуют задания, которые стимулируют творческое мышление и развивают аналитические способности учащихся. Это способствует более глубокому пониманию материала.
- Теоретический материал: Объяснения грамматических правил и языковых явлений изложены доступно и понятно, что облегчает процесс усвоения информации. Авторы уделяют внимание не только правилам, но и исключениям, что важно для полноценного понимания языка.
- Дополнительные материалы: Учебник содержит ссылки на дополнительные ресурсы и литературу, что позволяет учащимся самостоятельно углублять свои знания и готовиться к экзаменам.
- Актуальность: Учебник регулярно обновляется, чтобы соответствовать современным стандартам образования и изменениям в языке.
В целом, учебник Шмелёва и Флоренской для 9 класса — это качественный образовательный ресурс, который помогает ученикам не только подготовиться к экзаменам, но и развить любовь к русскому языку и литературе. Благодаря продуманной структуре и разнообразию заданий, он способствует всестороннему развитию языковых навыков у школьников.
ГДЗ по Русскому Языку 9 Класс Номер 45 Шмелёв, Флоренская — Подробные Ответы
Работа в группе. Проведите мини-викторину по морфологии. Определите, какая из указанных на схеме самостоятельных частей речи не названа ни в одном из вопросов, но присутствует в примерах к вопросу 4.
Части речи
самостоятельные
знаменательные
Имена:
существительное
прилагательное
числительное
Наречие
Слова категории
состояния
Глагол
местоименные
Мест.-сущ.
Мест.-прил.
Мест.-числит.
Мест.-нареч.
служебные
Предлог
Частица
Союз
Разряды слов
Междометия
Звукоподражания
1) Сколько в этом списке неодушевлённых существительных?
сливки, молоко, толпа, существо, матрёшка, кукла, туз, ферзь, молодёжь
2) Какие одушевлённые существительные из этого списка могут относиться к женскому роду?
муравьишка, сова, Чили, голова, слуга, судья, мадам, Зульфия
3) Какие слова в этом списке не относятся к существительным среднего рода?
алоэ, депо, досье, табу, МГУ, кенгуру, кофе, такси
4) В каких предложениях есть существительные в форме творительного падежа?
1. В музее мы говорили шёпотом. 2. Это не могло кончрхться добром. 3. Такой ночью трудно было не восхититься. 4. В городе туристы были только проездом. 5. Кот явно заинтересовался волчком.
5) Сколько в этом списке прилагательных в форме простой превосходной степени?
кратчайший, высший, ближайший, младший, старший, красивейший
6) Какие прилагательные из этого списка имеют только краткую форму?
горд, тих, должен, рад, властен, горазд, способен, волен, мил
7) Сколько в этом списке числительных?
семеро, пятёрка, двое, пятидесятый, оба, двойной, двухсотлетие, полтора, три пятых, сотня, двести, миллион, сто сороковой
8) Сколько в этом списке неопределённых местоимений? несколько, некого, никто, нисколько, нечто, ничей, некий, никак
9) Какие из этих местоимений имеют только одну форму падежа? нечто, несколько, некто, кое-кто, столько
10) Устно просклоняйте составное числительное 285 874.
11) От каких частей речи образованы эти наречия?
дважды, домой, рядом, сидя, молча, наперегонки, по-прежнему, высоко
12) Определите тип спряжения данных глаголов, наесться, создать, надоесть
13) Какие причастия из этого списка не имеют краткой формы? залитый, читающий, созданный, раскрывшийся, приглашённый
14) Какие деепричастия из этого списка могут употребляться как предлоги?
благодаря, оберегая, включая, исключая, открывая, завершая
15) Какие слова (сочетания) из этого списка могут писаться только слитно или только раздельно?
(в)следствие, (во)обще, (на)счёт, (от)того, что(бы), как(бы)
16) Какие слова из этого списка не относятся к служебным частям речи, а выделяются в отдельные разряды слов?
про, если, пусть, спасибо, бряк, бы, ау
1.Слова категории состояния :
Вопрос 1 : Сколько в этом списке неодушевленных существительных?
Ответ : В соответствии с лексико-грамматической категорией одушевленности, в этом списке 4 неодушевленных существительных: сливки, молоко, толпа, молодёжь.
Вопрос 2 : Какие одушевленные существительные из этого списка могут относиться к женскому роду?
- Ответ : Сова, Чили (страна, но: государство Чили — ср. р.), голова, мадам, Зульфия.
Вопрос 3 : Какие слова в этом списке не относятся к существительным среднего рода?
- Ответ : МГУ, кенгуру, кофе.
Вопрос 4 : В каких предложениях есть существительные в форме творительного падежа?
Примеры предложений :
1. Такой ночью трудно было не восхищаться.
2. Кот явно заинтересовался волчком.
Вопрос 5 : Сколько в этом списке прилагательных в форме превосходной степени?
- Ответ : 3: кратчайший, ближайший, красивейший.
Вопрос 6 : Какие прилагательные из этого списка имеют только краткую форму?
- Ответ : Должен, рад, горазд.
Вопрос 7 : Сколько в этом списке числительных?
- Ответ : 9: семеро, двое, пятидесятый, оба, полтора, три пятых, двести, миллион, сто сороковой.
Вопрос 8 : Сколько в этом списке неопределенных местоимений?
- Ответ : 3: несколько, нечто, некий.
Дополнительные вопросы и ответы:
9. Какие из этих местоимений имеют только одну форму падежа?
- Ответ : Нечто, некто.
10. Устно просклоняйте составное числительное 285 874.
- Именительный падеж : двести восемьдесят пять тысяч восемьсот семьдесят четыре.
- Родительный падеж : двухсот восьмидесяти пяти тысяч восемьсот семидесяти четырёх.
- Дательный падеж : двумстам восьмидесяти пяти тысячам семидесяти четырём.
- Винительный падеж : двести восемьдесят пять тысяч восемьсот семьдесят четыре.
- Творительный падеж : о двухстах восьмидесяти пяти тысячах восемьмистах семидесяти четырёх.
11. От каких частей речи образованы эти наречия?
- Дважды — от числ., домой — от сущ., рядом — от сущ., сидя — от деепр., молча — от деепр., наперегонки — от глаг., по-прежнему — от прил., высоко — от прил.
12. Определите тип спряжения данных глаголов :
- Наесться, создать, надоесть — особо спрягаемые глаголы, иногда их относят к разноспрягаемым.
13. Какие причастия из этого списка не имеют краткой формы?
- Читающий, раскрывшийся.
14. Какие деепричастия из этого списка могут употребляться как предлоги?
- Благодаря, включая, исключая.
15. Какие слова (сочетания) из этого списка могут писаться только слитно или только раздельно?
- Вообще, как бы.
16. Какие слова из этого списка не относятся к служебным частям речи, а выделяются в отдельные разряды слов?
- Спасибо, бряк, ау.
1. Анализ частей речи и их категорий
1. Существительные
Вопрос 1 : Сколько в этом списке неодушевленных существительных?
Ответ : В соответствии с лексико-грамматической категорией одушевленности, в этом списке 4 неодушевленных существительных: сливки, молоко, толпа, молодёжь .
Анализ :
- Сливки, молоко : Эти слова обозначают вещества и относятся к неодушевленным существительным.
- Толпа, молодёжь : Несмотря на то, что эти слова могут обозначать группы людей, они грамматически являются неодушевленными.
Вопрос 2 : Какие одушевленные существительные из этого списка могут относиться к женскому роду?
Ответ : Сова, Чили (страна, но: государство Чили — ср. р.), голова, мадам, Зульфия .
Анализ :
- Сова : Одушевленное существительное женского рода.
- Чили : Хотя страна может быть среднего рода (государство Чили), само слово «Чили» может употребляться как женского рода.
- Голова : Существительное женского рода, обозначающее часть тела.
- Мадам : Титул или обращение к женщине.
- Зульфия : Имя собственное женского рода.
Вопрос 3 : Какие слова в этом списке не относятся к существительным среднего рода?
Ответ : МГУ, кенгуру, кофе .
Анализ :
- МГУ : Аббревиатура, которая является мужского рода.
- Кенгуру : Существительное общего рода, может быть как мужского, так и женского рода.
- Кофе : Традиционно считается мужского рода, хотя исторически имело форму среднего рода.
Вопрос 4 : В каких предложениях есть существительные в форме творительного падежа?
Примеры предложений :
1. Такой ночью трудно было не восхищаться .
- Анализ : Существительное ночью стоит в творительном падеже.
2. Кот явно заинтересовался волчком .
- Анализ : Существительное волчком стоит в творительном падеже.
2. Прилагательные
Вопрос 5 : Сколько в этом списке прилагательных в форме превосходной степени?
Ответ : 3: кратчайший, ближайший, красивейший .
Анализ :
- Кратчайший : Превосходная степень от «короткий».
- Ближайший : Превосходная степень от «близкий».
- Красивейший : Превосходная степень от «красивый».
Вопрос 6 : Какие прилагательные из этого списка имеют только краткую форму?
Ответ : Должен, рад, горазд .
Анализ :
- Должен : Краткая форма прилагательного, полная форма отсутствует.
- Рад : Краткая форма, выражающая состояние.
- Горазд : Краткая форма, часто используется в разговорной речи.
3. Числительные
Вопрос 7 : Сколько в этом списке числительных?
Ответ : 9: семеро, двое, пятидесятый, оба, полтора, три пятых, двести, миллион, сто сороковой .
Анализ :
- Семеро, двое : Собирательные числительные.
- Пятидесятый, сто сороковой : Порядковые числительные.
- Оба, полтора, три пятых, двести, миллион : Количественные числительные.
4. Местоимения
Вопрос 8 : Сколько в этом списке неопределенных местоимений?
Ответ : 3: несколько, нечто, некий .
Анализ :
- Несколько : Неопределенное количественное местоимение.
- Нечто : Неопределенное местоимение, обозначающее неизвестный предмет.
- Некий : Неопределенное местоимение, указывающее на неизвестное лицо или предмет.
Вопрос 9 : Какие из этих местоимений имеют только одну форму падежа?
- Ответ : Нечто, некто .
- Анализ :
- Нечто : Имеет только именительный падеж.
- Некто : Также имеет только именительный падеж.
5. Склонение числительных
Вопрос 10 : Устно просклоняйте составное числительное 285 874.
- Именительный падеж : Двести восемьдесят пять тысяч восемьсот семьдесят четыре.
- Родительный падеж : Двухсот восьмидесяти пяти тысяч восемьсот семидесяти четырёх.
- Дательный падеж : Двумстам восьмидесяти пяти тысячам семидесяти четырём.
- Винительный падеж : Двести восемьдесят пять тысяч восемьсот семьдесят четыре.
- Творительный падеж : О двухстах восьмидесяти пяти тысячах восемьмистах семидесяти четырёх.
6. Наречия
Вопрос 11 : От каких частей речи образованы эти наречия?
Ответ :
- Дважды : От числительного.
- Домой : От существительного.
- Рядом : От существительного.
- Сидя : От деепричастия.
- Молча : От деепричастия.
- Наперегонки : От глагола.
- По-прежнему : От прилагательного.
- Высоко : От прилагательного.
7. Глаголы
Вопрос 12 : Определите тип спряжения данных глаголов.
Ответ : Наесться, создать, надоесть — особо спрягаемые глаголы, иногда их относят к разноспрягаемым.
Анализ :
- Эти глаголы имеют особенности в образовании форм спряжения, например, меняют окончания в зависимости от лица и числа.
8. Причастия и деепричастия
Вопрос 13 : Какие причастия из этого списка не имеют краткой формы?
Ответ : Читающий, раскрывшийся .
Анализ :
- Эти причастия используются только в полной форме.
Вопрос 14 : Какие деепричастия из этого списка могут употребляться как предлоги?
- Ответ : Благодаря, включая, исключая .
- Анализ :
- Эти деепричастия часто используются в роли предлогов, например: «Благодаря вашей помощи».
9. Раздельное и слитное написание
Вопрос 15 : Какие слова (сочетания) из этого списка могут писаться только слитно или только раздельно?
Ответ : Вообще, как бы .
Анализ :
- Вообще : Всегда пишется слитно.
- Как бы : Всегда пишется раздельно.
10. Особые разряды слов
Вопрос 16 : Какие слова из этого списка не относятся к служебным частям речи, а выделяются в отдельные разряды слов?
- Ответ : Спасибо, бряк, ау .
Анализ :
- Эти слова не являются ни самостоятельными, ни служебными частями речи. Они выделяются в отдельные категории, такие как междометия или звукоподражания.
Общий вывод
1. Упражнение охватывает различные категории частей речи, включая существительные, прилагательные, числительные, местоимения, наречия, глаголы, причастия, деепричастия и другие разряды слов.
2. Для каждого вопроса были предоставлены точные ответы с подробным анализом грамматических характеристик.
3. Понимание категорий частей речи важно для правильного использования языка в письменной и устной речи.
Глава 1
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.