Учебник «Русский язык» для 9 класса под авторством Шмелёва и Флоренской является одним из ключевых пособий для изучения русского языка в средней школе. Этот учебник выделяется своим структурированным подходом к обучению, что делает его незаменимым инструментом для учителей и учеников. Вот основные особенности и преимущества данного учебника:
- Структура и содержание: Учебник разбит на тематические разделы, каждый из которых посвящен определённой теме или аспекту русского языка. Это позволяет учащимся постепенно углублять свои знания, переходя от простых к более сложным темам.
- Практическая направленность: В книге представлено множество упражнений, направленных на развитие навыков письма, чтения и анализа текстов. Эти упражнения помогают закрепить теоретические знания на практике.
- Интерактивные задания: В учебнике присутствуют задания, которые стимулируют творческое мышление и развивают аналитические способности учащихся. Это способствует более глубокому пониманию материала.
- Теоретический материал: Объяснения грамматических правил и языковых явлений изложены доступно и понятно, что облегчает процесс усвоения информации. Авторы уделяют внимание не только правилам, но и исключениям, что важно для полноценного понимания языка.
- Дополнительные материалы: Учебник содержит ссылки на дополнительные ресурсы и литературу, что позволяет учащимся самостоятельно углублять свои знания и готовиться к экзаменам.
- Актуальность: Учебник регулярно обновляется, чтобы соответствовать современным стандартам образования и изменениям в языке.
В целом, учебник Шмелёва и Флоренской для 9 класса — это качественный образовательный ресурс, который помогает ученикам не только подготовиться к экзаменам, но и развить любовь к русскому языку и литературе. Благодаря продуманной структуре и разнообразию заданий, он способствует всестороннему развитию языковых навыков у школьников.
ГДЗ по Русскому Языку 9 Класс Номер 32 Шмелёв, Флоренская — Подробные Ответы
Работа в группе. Проведите мини-викторину по лексике и лексикографии. Расскажите, какой способ уточнения значения слова и решения задач по лексике вы предпочитаете: самостоятельную работу со словарями и учебными изданиями, поиск информации в Интернете, консультации у взрослых. Какой из этих способов, с вашей точки зрения, надёжнее?
Я предпочитаю самостоятельную работу со словарями и учебными изданиями, а также поиск информации в Интернете, если данного словаря у меня нет.
1) Найдите в отрывке из «Повести временных лет» название города, в поход на который ходил князь Олег. А как называли этот город греки? Как он называется сейчас?
В год 6415 пошёл Олег на греков, оставив Игоря в Киеве… на конях и в кораблях; и было кораблей числом 2000. И пришёл к Царьграду: греки же замкнули Суд, а город затворили.
2) Какое слово в этой тематической группе отличается от остальных и по какому признаку? Какими ещё словами можно её дополнить, не нарушая общей закономерности?
груша, яблоко, слива, апельсин, абрикос, айва, персик, мандарин
3) Прочитайте фрагменты «Повести о Петре и Февронии Муромских», написанной выдающимся писателем и публицистом Ермолаем Еразмом в конце 40-х годов XVI века, и объясните значение выделенных слов. Что вы знаете о героях этой повести? Почему им воздвигнут памятник в Муроме?
1. Феврония говорит посланнику князя Петра: «Про брата же тебе сказала, потому что отец мой и брат древолазцы-бортники».
2. Блаженный же князь Пётр и блаженная княгиня Феврония возвратились в город свой. И державствовали в городе том, живя по всем заповедям Божиим без порока, пребывая в непрестанных молитвах, и были они милостивыми ко всем людям, под их властью находящимся, словно чадолюбивые отец и мать.
4) «Переведите»» на русский язык эти заимствованные слова — подберите к ним русские синонимы (слова или словосочетания).
эскиз, дефект, брифинг, глобальный, толерантный, окулист, менеджер
5) Определите заимствованные слова по их толкованию.
1. Картина с изображением крупным планом цветов, фруктов и других предметов. 2. Вид какой-либо местности, картрша с изображением природы. 3. Наука о живой природе. 4. Описание чьей-либо жизнр!. 5. Справочник по всем или отдельным отраслям знания в форме словаря. 6. Наука, изучающая взаимоотношения человека, животных, растений между собой и с окружающей средой.
6) Подберите к данным пословицам и поговоркам соответствующие им русские варианты. 1
1. Если у одной плиты хлопочут два повара, обед пригорает (ассирийская). 2. Разлука — смерть любви (французская). 3. Биться, как рыба на кухонном столе (вьетнамская). 4. Когда свиньи полетят (английская). 5. Опасайся тргхой реки, а не бурной (греческая). 6. Полученный уксус лучше обещанной халвы (персидская).
1.
Я предпочитаю самостоятельную работу со словарями и учебными изданиями, а также поиск информации в Интернете, если данного слова у меня нет.
2.
Найдите в отрывке из «Повести временных лет» название города, в поход на который ходил князь Олег. А как называли этот город греки? Как он называется сейчас?
- Князь Олег ходил в поход на Царьград. Греки этот город называли Константинополь. Сейчас город называется Стамбул.
3.
Какое слово в этой тематической группе отличается от остальных и по какому признаку? Какими ещё словами можно её дополнить, не нарушая общей закономерности?
- Группа: яблоко .
- Отличие: Яблоко — название плода, растущего на дереве.
- Дополнение: нектарин , лимон .
4.
Прочитайте фрагменты «Повести о Петре и Февронии Муромских», написанной выдающимся писателем и публицистом Ермолаем Еразмом в конце 40-х годов XVI века, и объясните значение выделенных слов. Что вы знаете о героях этой повести? Почему им воздвигнут памятник в Муроме?
- Древолазцы-бортники : собиратели мёда диких пчёл.
- Державствовали : господствовали, правили.
- Чадолюбивые : любящие своих детей.
Князь Пётр спас своего брата Павла, который правил Муромом, от Змия-искусителя, но сам заболел страшной болезнью. Его излечила простая девушка Феврония, на которой он женился и обрёл счастье в семейной жизни. На склоне лет они постриглись в монахи, умерли в один день; супругов похоронили в общем гробу по их завещанию.
Святые Пётр и Феврония Муромские являются покровителями семьи и брака. Памятник в Муроме воздвигнут им как символ супружеской любви и верности.
5.
«Переведите» на русский язык эти заимствованные слова — подберите к ним русские синонимы (слова или словосочетания).
- Эскиз — набросок, дефект — изьян, брифинг — краткая пресс-конференция, глобальный — всемирный, толерантный — терпимый, окулист — специалист по глазным болезням, менеджер — управляющий.
6.
Определите заимствованные слова по их толкованию.
1. Картина с изображением крупным планом цветов, фруктов и других предметов — натюрморт.
2. Вид какой-либо местности, картина с изображением природы — пейзаж.
3. Наука о живой природе — биология.
4. Описание чьей-либо жизни — биография.
5. Справочник по всем или отдельным отраслям знаний в форме словаря — энциклопедия.
6. Наука, изучающая взаимоотношения человека, животных, растений между собой и с окружающей средой — экология.
7.
Подберите к данным пословицам и поговоркам соответствующие им русские варианты.
1. Если у одной плиты хлопочут два повара, обед пригорает (ассирийская).
- У семи нянек дитя без глазу.
2. Разлука — смерть любви (французская).
- С глаз долой — из сердца вон.
3. Биться, как рыба на кухонном столе (вьетнамская).
- Биться как рыба об лёд.
4. Когда свиньи полетят (английская).
- Когда рак на горе свистнет.
5. Опасайся тихой реки, а не бурной (греческая).
- В тихом омуте черти водятся.
6. Полученный уксус лучше обещанной халвы (персидская).
- Лучше синица в руках, чем журавль в небе.
1) Найдите в отрывке из «Повести временных лет» название города, в поход на который ходил князь Олег. А как называли этот город греки? Как он называется сейчас?
Ответ:
- Князь Олег ходил в поход на Царьград .
- Греки этот город называли Константинополь .
- Сейчас город называется Стамбул .
2) Какое слово в этой тематической группе отличается от остальных и по какому признаку? Какими ещё словами можно её дополнить, не нарушая общей закономерности?
Тематическая группа: яблоко, груша, абрикос, персик, слива.
Решение:
Слово яблоко отличается от остальных по признаку названия дерева, на котором растёт плод. Для других фруктов (груша, абрикос, персик, слива) название дерева совпадает с названием плода. Например:
- Груша растёт на груше .
- Абрикос растёт на абрикосе .
- Персик растёт на персике .
- Слива растёт на сливе .
Однако для яблока дерево называется яблоня , что отличает его от остальных.
Дополнение группы:
Можно добавить слова нектарин и лимон , так как они также соответствуют общему признаку — название дерева совпадает с названием плода:
- Нектарин растёт на нектарине .
- Лимон растёт на лимоне .
Ответ:
- Отличающееся слово: яблоко .
- Дополнение: нектарин, лимон .
3) Прочитайте фрагменты «Повести о Петре и Февронии Муромских», написанной выдающимся писателем и публицистом Ермолаем Еразмом в конце 40-х годов XVI века, и объясните значение выделенных слов. Что вы знаете о героях этой повести? Почему им воздвигнут памятник в Муроме?
Фрагмент текста:
- Древолазцы-бортники – собиратели мёда диких пчёл.
- Державствовали – господствовали, правили.
- Чадолюбивые – любящие своих детей.
Объяснение выделенных слов:
1. Древолазцы-бортники : Это люди, которые собирают мёд у диких пчёл, находящихся в дуплах деревьев. Они поднимаются на деревья и аккуратно добывают мёд, не разрушая ульи.
2. Державствовали : Это старославянское слово, которое означает «правили», «господствовали». В данном контексте описывает период правления князя Пётра в Муроме.
3. Чадолюбивые : Это слово означает «любящие своих детей». В повести это качество проявляется в заботе Петра и Февронии о своем единственном сыне.
Герои повести:
- Петр Муромский : Князь Муромский, известный своей храбростью и благородством. Он спас своего брата Павла от Змея-искусителя, но сам заболел страшной болезнью.
- Феврония Муромская : Простая девушка, которая исцелила Петра и стала его женой. Она была чадолюбива и верна мужу до конца жизни.
Почему им воздвигнут памятник в Муроме?
- Петру и Февронии почитаются как святые покровители семьи и брака. Их история символизирует преданность, любовь и верность. После их смерти они стали объектом почитания, и их образы стали символами идеальной семейной жизни. Памятник в Муроме воздвигнут как знак уважения к их памяти и как место паломничества для верующих.
Ответ:
- Древолазцы-бортники: собиратели мёда диких пчёл.
- Державствовали: правили, господствовали.
- Чадолюбивые: любящие своих детей.
- Петру и Февронии воздвигнут памятник в Муроме как символу супружеской любви и верности, а также в честь их роли как святых покровителей семьи и брака.
4) «Переведите» на русский язык эти заимствованные слова – подберите к ним русские синонимы (слова или словосочетания).
Ответ:
- Эскиз – набросок
- Дефект – изьян
- Брифинг – краткая пресс-конференция
- Глобальный – всемирный
- Толерантный – терпимый
- Окулист – специалист по глазным болезням
- Менеджер – управляющий
5) Определите заимствованные слова по их толкованию.
1. Картина с изображением крупным планом цветов, фруктов и других предметов – натюрморт.
- Заимствованное слово: натюрморт (от французского nature morte — «мертвая природа»).
2. Вид какой-либо местности, картина с изображением природы – пейзаж.
- Заимствованное слово: пейзаж (от французского paysage ).
3. Наука о живой природе – биология.
- Заимствованное слово: биология (от греческого βίος — «жизнь» + λόγος — «учение»).
4. Описание чьей-либо жизни – биография.
- Заимствованное слово: биография (от греческого βίος — «жизнь» + γράφειν — «писать»).
5. Справочник по всем или отдельным отраслям знания в форме словаря – энциклопедия.
- Заимствованное слово: энциклопедия (от греческого ἐνκύκλιος παιδεία — «общее образование»).
6. Наука, изучающая взаимоотношения человека, животных, растений между собой и с окружающей средой – экология.
- Заимствованное слово: экология (от греческого οἶκος — «дом» + λόγος — «учение»).
Ответ:
1. Натюрморт
2. Пейзаж
3. Биология
4. Биография
5. Энциклопедия
6. Экология
6) Подберите к данным пословицам и поговоркам соответствующие им русские варианты.
1. Если у одной плиты хлопочут два повара, обед пригорает (ассирийская). – У семи нянек дитя без глазу.
- Русский вариант: У семи нянек дитя без глазу.
2. Разлука – смерть любви (французская). – С глаз долой – из сердца вон.
3. Русский вариант: С глаз долой – из сердца вон.
4. Биться, как рыба на кухонном столе (вьетнамская). – Биться как рыба об лёд.
- Русский вариант: Биться как рыба об лёд.
5. Когда свиньи полетят (английская). – Когда рак на горе свистнет.
- Русский вариант: Когда рак на горе свистнет.
6. Опасайся тихой реки, а не бурной (греческая). – В тихом омуте черти водятся.
- Русский вариант: В тихом омуте черти водятся.
7. Полученный уксус лучше обещанной халвы (персидская). – Лучше синица в руках, чем журавль в небе.
- Русский вариант: Лучше синица в руках, чем журавль в небе.
Ответ:
1. У семи нянек дитя без глазу.
2. С глаз долой – из сердца вон.
3. Биться как рыба об лёд.
4. Когда рак на горе свистнет.
5. В тихом омуте черти водятся.
6. Лучше синица в руках, чем журавль в небе.
Итоговый ответ:
1.
- Царьград (Константинополь, Стамбул).
2.
- Отличающееся слово: яблоко . Дополнение: нектарин, лимон .
- Древолазцы-бортники: собиратели мёда диких пчёл.
- Державствовали: правили, господствовали.
- Чадолюбивые: любящие своих детей.
- Памятник воздвигнут как символ супружеской любви и верности.
- Эскиз – набросок
- Дефект – изьян
- Брифинг – краткая пресс-конференция
- Глобальный – всемирный
- Толерантный – терпимый
- Окулист – специалист по глазным болезням
- Менеджер – управляющий
- Натюрморт
- Пейзаж
- Биология
- Биография
- Энциклопедия
- Экология
- У семи нянек дитя без глазу.
- С глаз долой – из сердца вон.
- Биться как рыба об лёд.
- Когда рак на горе свистнет.
- В тихом омуте черти водятся.
- Лучше синица в руках, чем журавль в небе.
Глава 1
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.