ГДЗ по Русскому Языку 9 Класс Номер 2 Шмелёв, Флоренская — Подробные Ответы

1) Прочитайте текст об Олеге Николаевиче Трубачёве. Чем он занимался и о какой его работе идёт речь в этом тексте? Как его лингвистические исследования связаны с историей?

2) Что обозначает первая часть сложных слов этно-? Выпишите из текста слова с этим элементом, объясните их значение. Подберите и запишите другие слова с частью этно-.

3) Определите происхождение и значение подчёркнутых слов, при необходимости используя толковый и этимологический словари.

4) Прочитайте толкования лингвистических терминов и найдите эти термины в прочитанном тексте. Дополните толкования терминами и запишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

1.

Олег Николаевич Трубачёв – крупнейший исследователь в области славистики, балтийского языкознания и индоевропеистики. Большую часть своей жизни он посвятил объяснению названия Русь. Свой взгляд учёный представил в труде «К истокам Руси», в котором также затронуты проблемы этнокультурного и этнолингвистического ареала Руси.

2.

Первая часть сложных слов этно- обозначает народ.

• Этнокультурный – связанный с особенностями национальной культуры.
• Этнолингвистический – связанный, соотносящийся по значению с существительным этнолингвистика – отрасль лингвистики, изучающая отношения между языком и культурой, а также особенности восприятия мира разными этническими группами.
• Этноним – название народа, национальности, племени.
• Этнонимика – раздел ономастики, изучающий названия наций, народов, народностей, племён и т. п.
• Этнос – исторически сложившаяся общность людей (племя, народность, нация), имеющая социальную целостность и оригинальный стереотип поведения.
• Этносоциальный – обусловленный сочетанием этнического и социального факторов.
• Этноцентризм – совокупность взглядов, идей, создающих преувеличенное мнение о достоинствах, национальном характере, роли в истории и т. п. какого-либо народа, нации.

3.

Этимология – образовано с помощью греческих основ etymo(n) – истинное значение и logos – учение – раздел языкознания, исследующий происхождение слов, их первоначальную структуру и семантические связи.

Ареал – произошло от латинского area – область, площадь, пространство – область распространения на земной поверхности какого-либо явления, определённого типа сообществ организмов, сходных условий (например, ландшафтов) или объектов (например, населённых мест).

4.

1. Славистика – система (словарное слово) научных знаний о славянах (словарное слово), их языке, литературе (словарное слово), фольклоре (словарное слово), истории, материальной (материя) и духовной культуре.
2. Индоевропеистика – раздел лингвистики, который связан с исследованием (словарное слово) живых и мёртвых индоевропейских языков, выявлением (словарное слово) общеиндоевропейских (сложное прил. гласной e ) языковых черт и контактов (словарное слово) индоевропейских языков, составлением (составить) классификаций (словарное слово) различных ветвей внутри семьи, а также реконструкцией (сущ. на -ция) индоевропейского праязыка (значение приставки – первоначальный, наиболее древний), культуры и истории индоевропейцев (значение приставки – первоначальный, наиболее древний).

1.

Олег Николаевич Трубачёв известен как выдающийся учёный в области славистики, балтийского языкознания и индоевропеистики. Он посвятил значительную часть своей жизни исследованию происхождения названия «Русь». Свои взгляды на эту проблему учёный изложил в труде под названием «К истокам Руси». В этом исследовании также рассматриваются вопросы, связанные с этнокультурным и этнолингвистическим ареалом Руси.

Объяснение:

• Славистика: Научная дисциплина, занимающаяся изучением славянских языков, культур, фольклора, литературы, истории и других аспектов жизни славянских народов.
• Балтийское языкознание: Отрасль лингвистики, которая занимается изучением балтийских языков (например, литовского и латышского).
• Индоевропеистика: Раздел лингвистики, изучающий индоевропейские языки, их историю, развитие, взаимосвязи и реконструкцию праязыка индоевропейцев.

Труд «К истокам Руси» – это важное научное исследование, в котором автор не только анализирует название «Русь», но и раскрывает культурные и лингвистические особенности региона, что делает его ключевым источником для понимания этногенеза и исторического развития восточных славян.

2.

Первая часть сложных слов этно- происходит от греческого слова ethnos , что означает «народ».

• Этнокультурный: Прилагательное, обозначающее явление или процесс, связанный с особенностями национальной культуры. Например, этнокультурный фестиваль — праздник, где представлены обычаи, традиции, музыка и другие культурные элементы определённого народа.
• Этнолингвистический: Прилагательное, связанное с этнолингвистикой — разделом лингвистики, который изучает соотношение между языком и культурой. Этнолингвистика рассматривает, как язык влияет на восприятие мира у представителей разных этнических групп и как через язык передаются культурные ценности и нормы.
• Этноним: Существительное, обозначающее название народа, племени или национальности. Примеры: русские, французы, японцы.
• Этнонимика: Это раздел ономастики (науки о собственных именах), который изучает происхождение и использование названий наций, народов, племён и других этнических групп. Например, исследование того, почему одни этнические группы называют себя одним образом, а другие — другим.
• Этнос: Это исторически сложившаяся общность людей (племя, народность, нация), характеризующаяся общностью языка, территории, экономической и культурной жизни, а также оригинальным стереотипом поведения. Понятие «этнос» часто используется в антропологии и этнологии для описания различных групп людей, которые имеют уникальные черты и особенности.
• Этносоциальный: Прилагательное, обозначающее явления или процессы, которые обусловлены сочетанием этнического и социального факторов. Например, этносоциальные конфликты могут возникать на почве различий между этническими группами и их социальным положением.
• Этноцентризм: Совокупность взглядов и идей, создающих преувеличенное мнение о достоинствах, национальном характере, роли в истории и других аспектах какого-либо народа или нации. Этноцентризм проявляется в том, что одна этническая группа считает свою культуру более высокоразвитой, чем культура других народов.

3.

Этимология: Это термин, образованный от двух греческих корней:

• etymo(n) — «истинное значение»
• logos — «учение»

Этимологией называется раздел языкознания, который занимается исследованием происхождения слов, их первоначальной структуры и семантических связей. Этимологи стремятся понять, как слова менялись с течением времени, какие значения они имели в прошлом и как эти значения могли измениться в современном языке.

Ареал: Происходит от латинского слова area , которое переводится как «область», «площадь» или «пространство». В контексте наук о земле, биологии или лингвистики ареалом называют пространство распространения какого-либо явления: например, географическую область, где живут определённые виды растений или животных, или территорию, на которой говорят на каком-то языке.

4.

1. Славистика: Это система научных знаний, изучающая славянские народы, их язык, литературу, фольклор, историю, материальную и духовную культуру.

• Система научных знаний: Подразумевается, что славистика объединяет разнообразные аспекты жизни славянских народов и предоставляет целостное представление о них.
• Фольклор: Включает традиционные песни, сказания, легенды, предания, обряды и другие культурные элементы, которые передаются из поколения в поколение вне официальных каналов обучения (устная культура).
• Материальная культура: Объекты, созданные руками человека (одежда, архитектура, предметы быта и т.д.), которые являются материальным выражением культуры народа.
• Духовная культура: Ценности, верования, искусство, религия и идеи, которые формируют внутренний мир человека и его мировоззрение.

2. Индоевропеистика: Это раздел лингвистики, который занимается исследованием живых и мёртвых индоевропейских языков, выявлением общеиндоевропейских языковых черт, контактами внутри этой семьи языков, составлением классификаций различных ветвей и реконструкцией индоевропейского праязыка и культуры индоевропейцев.

• Живые и мёртвые индоевропейские языки: К живым языкам относятся такие, как английский, немецкий, русский, испанский, санскрит и другие. Мёртвые языки — это те, которые больше не используются в повседневной речи (например, древнегреческий, латинский).
• Общеиндоевропейские языковые черты: Это свойства, которые характерны для всех или большинства языков индоевропейской семьи. Например, общие корни слов, фонетические особенности или грамматические конструкции.
• Контакты индоевропейских языков: Исследование того, как различные языки влияли друг на друга через заимствования, синкретизм (слияние культурных элементов) и другие формы взаимодействия.
• Классификации ветвей: Индоевропейская семья делится на несколько основных ветвей, таких как славянская, романо-германская, индо-иранская и т.д. Каждая из них может быть дополнительно поделена на подветви.
• Реконструкция праязыка: Предполагается, что все индоевропейские языки произошли от одного общего предка — праязыка. Реконструкция этого праязыка помогает лучше понять, как развивались современные языки, и какую культуру имели древние индоевропейцы.