Учебник «Русский язык» для 9 класса под авторством Шмелёва и Флоренской является одним из ключевых пособий для изучения русского языка в средней школе. Этот учебник выделяется своим структурированным подходом к обучению, что делает его незаменимым инструментом для учителей и учеников. Вот основные особенности и преимущества данного учебника:
- Структура и содержание: Учебник разбит на тематические разделы, каждый из которых посвящен определённой теме или аспекту русского языка. Это позволяет учащимся постепенно углублять свои знания, переходя от простых к более сложным темам.
- Практическая направленность: В книге представлено множество упражнений, направленных на развитие навыков письма, чтения и анализа текстов. Эти упражнения помогают закрепить теоретические знания на практике.
- Интерактивные задания: В учебнике присутствуют задания, которые стимулируют творческое мышление и развивают аналитические способности учащихся. Это способствует более глубокому пониманию материала.
- Теоретический материал: Объяснения грамматических правил и языковых явлений изложены доступно и понятно, что облегчает процесс усвоения информации. Авторы уделяют внимание не только правилам, но и исключениям, что важно для полноценного понимания языка.
- Дополнительные материалы: Учебник содержит ссылки на дополнительные ресурсы и литературу, что позволяет учащимся самостоятельно углублять свои знания и готовиться к экзаменам.
- Актуальность: Учебник регулярно обновляется, чтобы соответствовать современным стандартам образования и изменениям в языке.
В целом, учебник Шмелёва и Флоренской для 9 класса — это качественный образовательный ресурс, который помогает ученикам не только подготовиться к экзаменам, но и развить любовь к русскому языку и литературе. Благодаря продуманной структуре и разнообразию заданий, он способствует всестороннему развитию языковых навыков у школьников.
ГДЗ по Русскому Языку 9 Класс Номер 10 Шмелёв, Флоренская — Подробные Ответы
Работа в группе. Проведите мини-викторину и определите лучшего знатока фонетики и орфоэпии в классе.
1) В словах какой пары гласные звуки во всех слогах совпадают? молоко — тараторь, сарафан — атака, ширма — фирма
В словах какой пары гласные звуки во всех слогах совпадают? Молоко [а а о] – тараторь [а а о].
2) В каких словах ударный слог — второй?
подключишь, красивее, донельзя, избалованный, каталог, исчерпать, воспринять
В каких словах ударный слог – второй?
Красивее, донельзя, исчерпать.
3) Произнесите звуки в составе каждого из слов в обратном порядке и запишите получившиеся слова буквами в соответствии с правилами русской графики и орфографии.
араб, лён, люк, рай, тушь
Произнесите звуки в составе каждого из слов в обратном порядке и запишите получившиеся слова буквами в соответствии с правилами русской графики и орфографии.
Араб [арап] – пара, лён [лон] – ноль, люк [лук] – куль, рай [рай] – яр, тушь [туш] – шут.
4) На конце каких слов оба согласных звука — звонкие?
кедр, мозг, долг, бобр, фонд
На конце каких слов оба согласных звука – звонкие?
Кедр [др], бобр [бр].
5) В словах каких групп выделенные буквы обозначают один и тот же звук?
а) цыган, цирк, рассердиться
б) шов, широкий, нож
в) дрожжи, дрожь, жжёт
г) сбросить, слезть, строка
В словах каких групп выделенные буквы обозначают один и тот же звук?
а) цыган, цирк, рассердиться – [ц];
б) шов, широкий, нож – [ш].
6) Какие слова являются омофонами (одинаково звучат при разном написании)?
будет — будит, атлас — атлас, мая — моя, ожог — ожёг
Какие слова являются омофонами (одинаково звучат при разном написании)?
Будет [будит] – будит [будит], ожог [ажок] – ожёг [ажок].
7) В каком слове произношение буквы о в безударном положении отличается от обычного произношения, соответствующего правилам?
округлый, оазис, победа, заросли
1. В словах какой пары гласные звуки во всех слогах совпадают?
Молоко [а а ó] – таратаръ [а а ó].
2. В каких словах ударный слог — второй?
Краси́вее, доне́льзя, исчёрпать.
3. Произнесите звуки в составе каждого из слов в обратном порядке и запишите получившиеся слова буквами в соответствии с правилами русской графики и орфографии.
Араб [ара́п] – пара, лён [л’о́н] – ноль, люк [л’у́к] – куль, рай [ра́й’] – яр, тушь [ту́ш] – шут.
4. На конце каких слов оба согласных звука — звонкие?
Кедр [др], бобр [бр].
5. В словах каких групп выделенные буквы обозначают один и тот же звук?
а) цыган, цирк, рассердиться – [ц];
б) шов, широкий, нож – [ш].
6. Какие слова являются омофонами (одинаково звучат при разном написании)?
Будет [буд’ит] – будит [бúд’ит], ожог [ажóк] – ожёг [ажóк].
7. В каком слове произношение буквы о в безударном положении отличается от обычного произношения, соответствующего правилам?
Оазис [о]
1) В словах какой пары гласные звуки во всех слогах совпадают?
Исходные слова:
- Молоко [малакó]
- Таратаръ [таратáр]
Анализ:
Разберём произношение каждого слова по слогам:
- Молоко : [ма – ла – кó].Гласные звуки: [а], [а], [ó].
- Таратаръ : [та – ра – тár].Гласные звуки: [а], [а], [ó].
Сравним гласные звуки в обоих словах:
- В первом слоге: [а] = [а].
- Во втором слоге: [а] = [а].
- В третьем слоге: [ó] = [ó].
Вывод:
- Гласные звуки во всех слогах данных слов полностью совпадают.
2) В каких словах ударный слог — второй?
Исходные слова:
- Краси́вее
- Доне́льзя
- Исчёрпать
Анализ:
Краси́вее :
- Разбор по слогам: [краси́ – в’е – й’э].
- Ударение падает на второй слог: [си́].
Доне́льзя :
- Разбор по слогам: [да – не́ль – з’а].
- Ударение падает на второй слог: [не́].
Исчёрпать :
- Разбор по слогам: [иш – ч’óр – пат’].
- Ударение падает на первый слог: [ч’ó].
Вывод:
- Ударный слог — второй в словах краси́вее и доне́льзя .
3) Произнесите звуки в составе каждого из слов в обратном порядке и запишите получившиеся слова буквами в соответствии с правилами русской графики и орфографии.
Исходные слова:
- Араб [ара́п]
- Лён [л’о́н]
- Люк [л’у́к]
- Рай [ра́й’]
- Тушь [ту́ш]
Анализ:
Араб [ара́п]:
- Звуки в обратном порядке: [па – ра – а].
- Полученное слово: пара .
Лён [л’о́н]:
- Звуки в обратном порядке: [но – л’].
- Полученное слово: ноль .
Люк [л’у́к]:
- Звуки в обратном порядке: [ку – л’].
- Полученное слово: куль .
Рай [ра́й’]:
- Звуки в обратном порядке: [й’а – р].
- Полученное слово: яр .
Тушь [ту́ш]:
- Звуки в обратном порядке: [шу – т].
- Полученное слово: шут .
Вывод:
- Араб → пара , Лён → ноль , Люк → куль , Рай → яр , Тушь → шут .
4) На конце каких слов оба согласных звука — звонкие?
Исходные слова:
- Кедр [др]
- Бобр [бр]
Анализ:
Кедр [дэр]:
- Конечные согласные: [д] и [р].
- Оба звука являются звонкими.
Бобр [бобр]:
- Конечные согласные: [б] и [р].
- Оба звука являются звонкими.
Вывод:
- В обоих словах (кедр и бобр ) конечные согласные звуки — звонкие.
5) В словах каких групп выделенные буквы обозначают один и тот же звук?
Исходные группы:
- а) цыган, цирк, рассердиться
- б) шов, широкий, нож
Анализ:
Группа а):
- Цыган : выделенная буква ц обозначает звук [ц].
- Цирк : выделенная буква ц обозначает звук [ц].
- Рассердиться : выделенная буква ц обозначает звук [ц].
- Вывод: все слова в группе а) содержат один и тот же звук [ц].
Группа б):
- Шов : выделенная буква ш обозначает звук [ш].
- Широкий : выделенная буква ш обозначает звук [ш].
- Нож : выделенная буква ж обозначает звук [ш] (по правилу оглушения).
- Вывод: все слова в группе б) содержат один и тот же звук [ш].
Итог:
- В группах а) и б) выделенные буквы обозначают один и тот же звук.
6) Какие слова являются омофонами (одинаково звучат при разном написании)?
Исходные слова:
- Будет [буд’ит]
- Будит [бúд’ит]
- Ожог [ажóк]
- Ожёг [ажóк]
Анализ:
Будет [буд’ит] vs. Будит [бúд’ит]:
- Произношение различается: [буд’ит] ≠ [бúд’ит].
- Эти слова не являются омофонами.
Ожог [ажóк] vs. Ожёг [ажóк]:
- Произношение одинаковое: [ажóк] = [ажóк].
- Эти слова являются омофонами.
Вывод:
- Омофонами являются слова ожог и ожёг .
7) В каком слове произношение буквы о в безударном положении отличается от обычного произношения, соответствующего правилам?
Исходные слова:
- Оазис [о]
Анализ:
- По правилам русского языка, буква о в безударном положении обычно произносится как [а] (например, в слове «молоко» [малакó]).
- Однако в слове оазис [о] произношение сохраняет полное звучание [о], что является исключением из правила.
- Вывод:
- В слове оазис произношение буквы о в безударном положении отличается от обычного.
Глава 1
