Учебник по русскому языку для 8 класса, написанный Шмелёвым и Флоренской, представляет собой современное и актуальное пособие, которое эффективно способствует усвоению языковых норм и литературных понятий. Этот учебник сочетает в себе теорию и практику, что делает его незаменимым инструментом для учеников и учителей.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по принципу от простого к сложному. Темы представлены последовательно, что позволяет учащимся постепенно углубляться в изучение языка.
- Разнообразные задания: В каждой главе содержатся задания различного типа — от тестов до творческих работ. Это помогает развивать не только грамматические навыки, но и критическое мышление.
- Наглядные примеры: Учебник включает множество примеров из классической и современной литературы, что делает материал более доступным и интересным для учеников.
- Методические рекомендации: В конце каждой темы предоставляются советы для учителей, что позволяет эффективно планировать уроки и адаптировать материал под уровень класса.
- Подготовка к экзаменам: Учебник включает разделы, посвящённые подготовке к итоговым аттестациям, что помогает ученикам уверенно подходить к экзаменам.
Заключение
Учебник Шмелёва и Флоренской по русскому языку для 8 класса — это качественный образовательный ресурс, который помогает ученикам освоить язык и литературу. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует языковые навыки, но и вдохновляет на дальнейшее изучение культуры и литературы.
ГДЗ по Русскому Языку 8 Класс Номер 2 Шмелёв — Подробные Ответы
1) Что вы знаете о происходящих в современном русском языке изменениях? Что, с вашей точки зрения, вызывает особенно заметные изменения в фонетике, лексике, синтаксисе языка? Какую оценку этим изменениям дают окружающие вас взрослые, ваши сверстники?
2) Прочитайте фрагмент статьи молодой журналистки и расскажите, о каких изменениях в языке она говорит. Объясните, как она сама оценивает эти изменения и как, по её мнению, к этим изменениям относятся лингвисты.
Мне понравилось начинать предложение с маленькой буквы и с маленькой буквы писать имена. Мне понравилось не ставить точку, если это — последнее предложение высказывания. И мне нравится ставить скобочки, вот так: ) — выражая свои эмоции в тексте письма.
Я никогда не делаю этого на бумаге. Что подтверждает: это признаки интернет-языка. Так делают и те, кто пишет мне. Что подтверждает: это некий культурный письменный код. Что говорят об этом лингвисты, знатоки и исследователи языка?
Мы уже не можем критически оценить, как изменил Интернет среду нашего общения. У прошлых поколений не было эсэмэсок, чатов, скайпа, электронной почты. Конечно, лингвисты волнуются. Как волновались в XV веке — когда начали печатать первые книги, в XIX — когда изобрели телефон, в XX — когда на человечество обрушились радио и ТВ. Разве это не изменило нас? Конечно, изменило. Но не убило языки, хотя многое изменилось.
(О. Огарёва)
3) Найдите в тексте неологизмы — новые слова. Расскажите, используете ли вы их в своей речи, что они обозначают; определите их способ словообразования.
1) Изменения:
Фонетика:
- Распространение процесса редуцирования гласных в разговорной речи
- Влияние на произношение слов и их ударение
Лексика:
- Активное заимствование слов из других языков, особенно английского
- Изменение значений некоторых слов под влиянием социокультурной среды
Синтаксис:
- Появление более простых и кратких предложений в разговорной речи
2) Оценка изменений:
- Неоднозначное отношение:
- Некоторые взрослые считают изменения неграмотными
- Другие воспринимают их как естественную эволюцию языка
- Молодежь чаще принимает современные языковые изменения
- Особенно если они связаны с быстро меняющимися технологиями
Важно помнить, что язык — живой организм, постоянно меняющийся под воздействием времени и общественных факторов. Оценка этих изменений во многом зависит от личных предпочтений и точки зрения каждого.
3) Неологизмы:
- Эсэмэска (sms) — короткое письменное сообщение, отправляемое на мобильный телефон. Образовано от английского «SMS».
- Чат — средство общения пользователей в компьютерной сети в режиме реального времени. Образовано от английского «chatter».
- Скайп — бесплатное программное обеспечение для голосовой, видео и текстовой связи через Интернет. Образовано от английского «Sky peer to peer».
- Электронная почта — способ передачи электронных писем через компьютерную сеть. Образовано путем сложения слов.
Таким образом, все рассмотренные термины являются заимствованиями из английского языка или образованы путем словосложения.
1) Русский язык постоянно развивается и меняется под влиянием различных факторов. Можно выделить несколько основных областей, в которых происходят наиболее заметные изменения:
- Фонетика
- В разговорной речи все чаще наблюдается процесс редуцирования гласных звуков в некоторых словах. Например, слова могут произноситься с пропуском безударных гласных.
- Эти изменения в произношении могут влиять на ударение в словах, делая его менее четким.
- Такие фонетические изменения связаны с тенденцией к упрощению и ускорению речи в повседневном общении.
- Лексика
- Русский язык активно пополняется заимствованными словами, особенно из английского языка. Это связано с влиянием современных технологий, культуры и глобализацией.
- Кроме того, значения некоторых слов меняются под воздействием изменяющейся социокультурной среды. Новые реалии и явления требуют появления новых лексических единиц.
- Эти лексические изменения отражают динамику жизни общества и его адаптацию к меняющимся условиям.
- Синтаксис
- В разговорной речи все чаще используются более простые и короткие предложения. Это может быть связано с тенденцией к лаконичности и экономии языковых средств в повседневном общении.
- Порядок слов в предложениях также может меняться, становясь более свободным и менее строгим.
- Такие синтаксические изменения отражают общую тенденцию к упрощению и адаптации языка к потребностям современной коммуникации.
2)Оценка этих изменений в языке неоднозначна. Некоторые взрослые люди могут воспринимать их как признаки «порчи» языка, в то время как другие рассматривают их как естественную эволюцию, связанную с изменениями в обществе. Молодежь, как правило, более лояльно относится к современным языковым трансформациям, особенно если они связаны с новыми технологиями и требованиями социальной коммуникации.
В целом, язык — это живой организм, постоянно меняющийся под воздействием времени и различных социокультурных факторов. Оценка этих изменений во многом зависит от личных взглядов и позиции каждого человека.
3)Неологизмы:
1. Эсэмэска (sms):
- Это короткое письменное сообщение, которое можно отправить на мобильный телефон.
- Способ образования — от английского слова «SMS» (short message service).
- Эсэмэски широко используются для быстрой и краткой коммуникации между людьми.
2. Чат:
- Это средство общения пользователей в компьютерной сети в режиме реального времени.
- Локация в компьютерной сети, где происходит такое общение.
- Способ образования — от английского слова «chatter», что означает «болтать».
- Чаты позволяют людям общаться друг с другом онлайн в режиме реального времени.
3. Скайп:
- Это бесплатное проприетарное программное обеспечение с закрытым кодом.
- Оно обеспечивает текстовую, голосовую и видеосвязь через Интернет между компьютерами.
- Способ образования — от английского «Sky peer to peer», что означает «небо для равных».
- Скайп широко используется для организации видеозвонков и онлайн-конференций.
4. Электронная почта:
- Один из видов связи, не требующий одновременного присутствия отправителя и получателя.
- Использует преимущества компьютерной сети в скорости и надежности для передачи электронных писем.
- Также называется «электронный почтовый ящик».
- Способ образования — путем сложения слов «электронная» и «почта».
- Электронная почта является важным средством коммуникации в современном мире.
Все эти термины связаны с развитием информационных технологий и коммуникаций, что отражает их важность в современном обществе.
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.