Учебник «Русский язык» для 8-го класса, написанный Львовом, представляет собой важный ресурс для учащихся, стремящихся углубить свои знания и навыки в русском языке. Этот учебник отличается не только качественным содержанием, но и продуманной структурой, что делает его удобным для изучения и освоения.
Основные характеристики учебника:
- Структурированность: Учебник разделен на логические разделы, что позволяет учащимся легко ориентироваться в материале. Каждая тема начинается с теоретической части, за которой следуют практические задания.
- Разнообразие заданий: В книге представлены различные типы заданий, включая тесты, творческие задания и упражнения на развитие речи. Это помогает развивать как письменные, так и устные навыки.
- Актуальность материала: Учебник включает современные примеры и тексты, что делает изучение языка более интересным и актуальным для подростков.
- Методические рекомендации: В конце каждой темы даны советы для учителей, что облегчает процесс преподавания и позволяет лучше адаптировать материал под нужды класса.
- Иллюстрации и графика: Учебник содержит красочные иллюстрации и схемы, которые помогают визуализировать изучаемый материал и делают его более доступным для восприятия.
Заключение
Учебник «Русский язык» для 8-го класса Львова — это не просто пособие, а полноценный инструмент для формирования языковой компетенции у школьников. Он подходит как для самостоятельного изучения, так и для использования на уроках. Благодаря своей структуре и разнообразию заданий, этот учебник станет надежным помощником в освоении русского языка.
ГДЗ по Русскому Языку 8 Класс Часть 1 Номер 30 Львова, Львов — Подробные Ответы
Рассмотрите рисунки и определите, какие слова-омонимы в них обыгрываются. Запишите предложения с этими словами, укажите их синтаксическую роль.
На рисунках обыгрываются лексические омонимы:
Коса (девичья) — коса (сельскохозяйственное орудие)
— Мама заплела дочке тугую косу. Крестьянин взял косу и пошёл на поле.
Журавль (птица) — журавль (шест у колодца)
— Журавль ловил в воде рыбу. Сейчас редко увидишь колодец с журавлём.
Стрела (стебель растения) — стрела (для метания из лука)
— На огороде чеснок уже пустил длинные стрелы. Лучник натянул тетиву и пустил стрелу.
Во всех случаях омонимичные слова выполняют разную синтаксическую роль в предложениях — существительные, обозначающие предметы или части растений.
Лексические омонимы в рисунках и текстах: подробный разбор
Лексические омонимы — это слова, одинаково звучащие и пишущиеся, но имеющие разное значение и обозначающие разные предметы, явления, действия или признаки. Такие омонимы особенно интересны, когда они визуализируются в рисунках или образах — тогда можно наглядно показать их значение и разграничение.
В предложенных примерах на рисунках изображаются пары слов, совпадающих по форме, но совершенно разных по смыслу. Такие изображения особенно полезны в обучении детей и изучении русского языка как иностранного.
1. Коса (девичья причёска) — коса (сельскохозяйственное орудие)
Примеры предложений:
- Мама заплела дочке тугую косу.
- Крестьянин взял косу и пошёл на поле.
Лексический анализ:
- Коса (1) — причёска, заплетённые в жгут волосы. Это нарицательное существительное женского рода, одушевлённое в переносном смысле, обозначает часть тела/внешности.
- Коса (2) — орудие труда, скошенный металлический инструмент с длинной ручкой, предназначенный для срезания травы. Это неодушевлённое существительное, также женского рода, но обозначает предмет.
Синтаксическая функция: в обоих случаях слова выступают в роли дополнения (заплела что?, взял что?).
Стилистическая окраска: оба слова — нейтральная лексика, используемая в обиходной речи.
Культурный контекст: оба значения тесно связаны с традиционной русской жизнью: женская коса как символ девичества, а коса — неотъемлемый атрибут крестьянского быта.
2. Журавль (птица) — журавль (шест у колодца)
Примеры предложений:
- Журавль ловил в воде рыбу.
- Сейчас редко увидишь колодец с журавлём.
Лексический анализ:
- Журавль (1) — птица, перелётная, крупная, с длинной шеей и ногами, часто символ в поэзии и сказках. Существительное, мужской род, одушевлённое.
- Журавль (2) — приспособление для подъёма воды из колодца, представляющее собой длинный шест с ведром на конце. Существительное, мужской род, неодушевлённое.
Синтаксическая функция: в первом случае — подлежащее (кто ловил?), во втором — дополнение (с чем увидишь?).
Стилистическая окраска: оба слова относятся к нейтральной лексике, но второе значение всё чаще воспринимается как архаизм.
Культурный контекст: интересен символизм: птица журавль — образ возвышенный, «журавль в небе», тогда как журавль у колодца — образ земного труда, деревенского быта.
3. Стрела (стебель растения) — стрела (для метания из лука)
Примеры предложений:
- На огороде чеснок уже пустил длинные стрелы.
- Лучник натянул тетиву и пустил стрелу.
Лексический анализ:
- Стрела (1) — стебель, побег у некоторых растений (чеснок, лук), который выбрасывается вверх. Существительное, ж. р., неодушевлённое, специализированное значение в ботанике и сельском хозяйстве.
- Стрела (2) — оружие для метания из лука, с острым наконечником. Существительное, ж. р., неодушевлённое, обиходное значение.
Синтаксическая функция: в первом предложении — дополнение, во втором — также дополнение.
Стилистическая окраска: первое значение — терминологическое, второе — общеупотребительное.
Культурный контекст: стрела как метательное оружие активно используется в мифологии, фольклоре, например, в сказках о героях и богатырях. Стрела у чеснока символизирует зрелость растения и требует удаления для улучшения урожая.
Заключение
Во всех рассмотренных примерах лексические омонимы обозначают совершенно разные предметы, несмотря на полное звуковое и графическое совпадение. Это явление демонстрирует богатство и многозначность русского языка, его образность, связь с народной жизнью, бытом и природой.
На уровне синтаксики все омонимы — существительные, но могут выполнять разные роли: подлежащее, дополнение. С точки зрения стиля — в основном нейтральная лексика, понятная в разных контекстах.
Омонимия часто используется в литературе, особенно в поэзии и загадках, для создания двойного смысла, юмора, загадочности, что делает язык живым и выразительным.
Русский Язык
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.