Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Шмелёвым и Флоренской, представляет собой важный ресурс для учеников, стремящихся освоить основы языка и литературы. Этот учебник отличается доступным изложением материала и разнообразием заданий, что делает его идеальным для эффективного обучения.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник логично организован, что позволяет легко ориентироваться в темах. Каждая глава начинается с теоретического материала, за которым следуют практические задания.
- Разнообразие форматов заданий: В учебнике представлены как традиционные упражнения, так и творческие задания, что способствует развитию как языковых навыков, так и креативного мышления.
- Иллюстрации и примеры: Учебник включает множество иллюстраций и примеров из литературы, что помогает сделать изучение языка более увлекательным и наглядным.
- Методические рекомендации для учителей: В конце каждой темы содержатся советы и рекомендации, которые помогают учителям эффективно организовать уроки и адаптировать материал под уровень учащихся.
- Подготовка к итоговым аттестациям: Учебник включает разделы, посвящённые подготовке к экзаменам, что помогает ученикам уверенно подходить к итоговым тестам и аттестациям.
Заключение
Учебник Шмелёва и Флоренской по русскому языку для 7 класса является ценным инструментом для учеников и учителей. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения интересным и продуктивным. Этот учебник не только помогает освоить язык, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Номер 31 Шмелёв — Подробные Ответы
1. Прочитайте интересный пример, который приводит Е. А. Земская в книге «Как делаются слова». Дайте своё толкование словам поэта Велимира Хлебникова, основываясь на значении входящих в их состав морфем. Какие слова употребляются в современном языке для выражения этих понятий?
2. Работа в группе. Докажите, что в языке существуют слова с теми морфемами. которые использовал поэт при создании своих неологизмов — новых слов. Подберите слова, в которых данные морфемы имеют такое же значение. Сопоставьте свои примеры и выясните, одинаково ли вы понимаете значение служебных морфем.
1. Летбище — место, предназначенное для взлёта и посадки самолётов, аэродром.
Летоба — термин, обозначающий сам процесс полёта.
Летавица — название для крыла самолёта.
2. Слова с суффиксом -бищ-: лежбище, стрельбище, стойбище, пастбище.
Слова с суффиксом -об-: чащоба, жалоба, стыдоба.
Слова с суффиксами -ав-, -иц-: красавица, рукавица, певица.
1. Летбище — специальная площадка или пространство, предназначенное для обеспечения взлёта, посадки и стоянки воздушных судов. По сути, это аналог аэродрома, оснащённого необходимой инфраструктурой: взлётно-посадочными полосами, рулёжными дорожками, навигационным оборудованием и зонами обслуживания техники. Летбище играет ключевую роль в организации безопасного авиасообщения.
Сегодня для обозначения такого места используют слова «аэродром» или «взлётно-посадочная полоса» (если речь о конкретной части аэродрома).
Летоба — слово, обозначающее сам процесс передвижения по воздуху. Летоба включает в себя всё, что связано с нахождением объекта в полёте: от момента отрыва от земли до финального касания поверхности при посадке. В широком смысле летоба может отражать не только механический процесс, но и эмоциональный образ полёта как символ свободы и движения в пространстве.
В современном языке для обозначения самого процесса полёта используют просто слово «полет». Например: «полет самолёта», «полет беспилотника».
Летавица — образное наименование крыла самолёта, одной из важнейших его частей.
Сейчас для обозначения крыла самолёта употребляется слово «крыло». Термин «крылья» также используется в авиационной и технической документации. Например: «проверка состояния крыльев перед полётом».
2. Доказательство существования слов с теми же морфемами:
Суффикс -бищ- существует в современном русском языке и используется для образования слов, обозначающих места скопления, пребывания или действия:
Лежбище — место, где животные лежат и отдыхают (например, лежбище тюленей).
Стрельбище — место, где проводят стрельбы, учения.
Стойбище — временное поселение кочевников, стоянка.
- Пастбище — место, предназначенное для выпаса скота.
Суффикс -об- встречается в ряде существительных и выражает идею обилия чего-либо, состояния или признака в высокой степени:
Чащоба — густая, труднопроходимая часть леса.
Жалоба — выражение недовольства, боли, просьба о защите своих прав.
Стыдоба — нечто крайне постыдное, большой стыд.
Суффиксы -ав- и -иц- используются для образования существительных, обычно с оттенком уменьшительности или указанием на принадлежность:
Красавица — девушка или женщина, отличающаяся красотой.
Рукавица — плотная варежка для руки, покрывающая все пальцы вместе.
- Певица — женщина, профессионально занимающаяся пением.
Мы видим, что в старых неологизмах («летбище», «летоба», «летавица») поэт сознательно использовал хорошо узнаваемые морфемы, опираясь на их традиционные значения:
Суффикс -бищ- указывает на место (летбище — место полётов).
Суффикс -об- — на процесс или состояние (летоба — процесс полёта).
Суффиксы -ав- и -иц- образуют существительное (летавица — часть, связанная с полётом, крыло).
Таким образом, понимание служебных морфем оказалось единым: они сохранили свои базовые значения в новом контексте. Это доказывает, что даже при создании новых слов автор опирался на «правила» языка, чтобы сделать неологизмы понятными для читателя.
Глава 1. Что такое языковые семьи?
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.