ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 1 Номер 20 Львова, Львов — Подробные Ответы

На уроке иностранного языка. Спишите эпиграф к § 2. Докажите справедливость высказывания выдающегося русского лингвиста Якова Карловича Грота (1812—1893), используя факты русского языка и того иностранного языка, который вы изучаете в школе.

При изучении языков необходимо иметь в виду, что звук и буква далеко не одно и то же. (Я.К. Грот)

Звук и буква – это не одно и то же, так как звуки встречаются только в устной речи, а буквы – в письменной. Звуки воспринимаются слухом, а буквы – зрением. Звуки подразделяются на гласные и согласные, а буквы могут быть прописными и строчными.

Это высказывание Якова Карловича Грота — «При изучении языков необходимо иметь в виду, что звук и буква далеко не одно и то же» — очень точно передаёт суть различия между фонетикой (звуками) и графикой (буквами), и его справедливость легко доказать, обратившись к примерам из русского и английского языков.

1. Русский язык

– Одна и та же буква — разные звуки:
Буква е может обозначать разные звуки в зависимости от позиции:
– в слове елка — [й’о],
– в слове мел — [э],
– в слове снег — [е].
Значит, одна буква = разные звуки.

– Один звук — разное написание:
Мягкий согласный [н’] может быть написан как:
– н + е → нежный,
– н + я → няня,
– н + ь → конь.
То есть один и тот же звук может быть обозначен разными буквами и буквосочетаниями.

– Буквы не обозначают звуков:
Мягкий знак (ь) и твёрдый знак (ъ) не являются звуками, но пишутся — это ещё одно подтверждение слов Грота.

2. Английский язык

– Разное произношение одной и той же буквы:
Буква a в разных словах читается по-разному:
– cat — [æ],
– father — [ɑː],
– name — [eɪ].

– Наличие «немых» букв:
В слове knife буква k не читается, она существует только в написании.
В слове write — w не произносится.
Это наглядные примеры того, что не всякая буква соответствует звуку.

– Один звук — разные буквенные сочетания:
Звук [f] можно записать как:
– f → fun,
– ph → phone,
– gh → enough.

Вывод:

Высказывание Я.К. Грота подчёркивает важную лингвистическую истину: звуки — это элементы устной речи, а буквы — письменной, и между ними не всегда существует прямое соответствие. Именно поэтому при изучении языков необходимо понимать, что письмо не всегда точно передаёт звучание речи, и грамотно различать фонетический и графический уровни языка.