Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Быстровым и Кибиревой, представляет собой современное и увлекательное пособие, которое помогает учащимся глубже понять структуру языка и развить навыки литературного анализа. Этот учебник сочетает в себе теоретические знания и практические задания, что делает его незаменимым в учебном процессе.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по принципу от простого к сложному, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы. Каждая глава начинается с теоретического материала, за которым следуют практические упражнения.
- Разнообразные задания: В учебнике представлены различные типы заданий — от тестов и упражнений до творческих работ. Это помогает развивать не только языковые навыки, но и творческое мышление.
- Иллюстрации и примеры: Учебник включает множество иллюстраций и примеров из классической и современной литературы, что делает изучение языка более наглядным и интересным.
- Методические рекомендации: В конце каждой темы содержатся советы для учителей, что помогает эффективно планировать уроки и адаптировать материал под уровень класса.
- Подготовка к экзаменам: Учебник включает разделы, посвящённые подготовке к итоговым аттестациям, что помогает ученикам уверенно подходить к экзаменам и тестам.
Заключение
Учебник Быстрова и Кибиревой по русскому языку для 7 класса — это качественный образовательный ресурс, который способствует развитию языковых навыков и литературного мышления. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует основы языка, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 1 Номер 60 Быстрова, Кибирева — Подробные Ответы
1. Какую роль в понимании текста играет членение его на смысловые части? Прочитайте текст из книги «Живая Древняя Русь» и устно разделите его на абзацы. Определите микротему каждого абзаца. Составьте план этого текста.
2. Что хочет сказать нам автор, какую цель он ставит? Сформулируйте тему и основную мысль текста. Озаглавьте его.
3. Назовите тип текста
4. Объясните смысл высказываний древних летописцев.
5. Каково отношение к книгам в современном мире? Какие у них роль и значение? Как вы думаете, изменилась ли роль и значение книги с развитием Интернета? Сможет ли компьютер заменить книгу как источник информации? Напишите сочинение-рассуждение с ответами на эти вопросы.
6. Как вы понимаете значение выделенного предложения? Какое средство выразительности использовано в предложении?
1. Членение текста на смысловые части помогает уяснить структуру текста, логическую последовательность событий, выделить главное и второстепенное, лучше запомнить содержание.
Микротемы
1) Древняя Русь ценила книги.
2) Оформление древних книг.
3) Автор и читатель.
2. Автор хотел сказать нам, что в древности люди ценили книгу и как источник знания, и ка редчайшее сокровище. Его цель – рассказать о ценности книг и о важности чтения.
Заголовок: «Вечная мудрость мира».
3. Тип текста: рассуждение и описание.
4. «Если прилежно поищешь в книгах мудрости, то найдёшь великую пользу душе своей», писал летописец. Я понимаю эти слова так: читая книги, мы становимся умнее, набираемся знаний, учимся сочувствию и состраданию, любви к ближнему.
На старых книгах встречаются записи – это обращения к читателям бережно относиться к книге, ценить книгу, относиться с уважением и пониманием к автору.
5. Сочинение
Книги в современном мире
В современном мире меняется отношение к книгам. Многие, особенно современная молодёжь, считают их устаревшим источником информации, ведь есть более быстрый способ получить информацию – Интернет, телевидение. С этим нельзя не согласиться. Действительно, здесь достаточно быстро и легко можно найти всё, что нужно.
Но ни Интернет, ни телевидение никогда не смогут дать той полноты ощущений, которые мы получаем, читая книгу. Во время просмотра художественного фильма мы видим интерпретацию режиссёром авторского произведения. И эта интерпретация не всегда совпадает с авторской позицией. Готовые картины и образы не дают полёта нашей фантазии. В то время как чтение развивает нашу фантазию и наши чувства.
Думаю, что книги не могут бесследно исчезнуть из нашей жизни. Это бесценное сокровище, которое радует и огорчает, заставляет замирать сердце или биться сильнее, советует, помогает, учит. Книги – это друзья, которые всегда рядом, никогда не предадут и всегда помогут.
6. «В глубине камня – и зарево пожаров, и праздничное полыханье свечей, и глаза воинов, и изнурённые лица подвижников…» — древний драгоценный камень, украшающий оклад рукописной книги, словно вобрал в себя отражение этих событий и теперь отдаёт их свет потомкам, заставляя трепетать, радоваться и огорчаться при виде картин прошлого, возникающих в воображении читателя.
1. Разделение текста на смысловые блоки помогает лучше понять его структуру, проследить логику изложения событий, выделить основное и второстепенное, а также облегчает запоминание содержания.
Микротемы:
1. Важность книг в Древней Руси.
2. Особенности оформления древних рукописей.
3. Взаимосвязь автора и читателя.
2. Автор хотел донести мысль о том, что в древние времена книги ценились не только как источник знаний, но и как редкое и драгоценное сокровище. Его задача — показать значимость книг и подчеркнуть важность чтения. Предлагаемый заголовок: «Вечная мудрость мира».
3. Тип текста: рассуждение с элементами описания.
4. «Если усердно искать мудрость в книгах, то найдёшь великую пользу для своей души», — писал летописец. Для меня эти слова означают, что чтение книг делает нас мудрее, обогащает знаниями, учит сопереживанию, состраданию и любви к ближнему. На страницах старинных книг часто можно встретить записи, в которых обращаются к читателям с просьбой бережно относиться к книге, ценить её и уважать автора.
5. Сочинение: Книги в современном мире
В наши дни отношение к книгам меняется. Многие, особенно молодёжь, воспринимают их как устаревший источник информации, ведь сегодня есть более быстрые способы получения знаний — Интернет и телевидение. С этим трудно не согласиться: действительно, с помощью этих технологий можно быстро и легко найти нужные сведения.
Однако ни Интернет, ни телевидение не способны подарить того богатства впечатлений, которое даёт книга. Просмотр художественного фильма — это восприятие авторского произведения через призму режиссёра, и его интерпретация не всегда совпадает с замыслом автора. Готовые образы и картины ограничивают полёт фантазии, тогда как чтение развивает воображение и чувства.
Я убеждён, что книги никогда не исчезнут из нашей жизни. Это бесценное богатство, которое радует и волнует, заставляет сердце трепетать или биться сильнее, даёт советы, поддерживает и учит. Книги — верные друзья, которые всегда рядом, никогда не предадут и всегда помогут.
6. «В глубине камня — и отблеск пожаров, и мерцание праздничных свечей, и взгляды воинов, и усталые лица подвижников…» — этот древний драгоценный камень, украшающий оклад рукописи, словно вобрал в себя все эти события и теперь передаёт их свет потомкам, вызывая трепет, радость и грусть при созерцании картин прошлого, рождающихся в воображении читателя.
Анализ
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.