Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Быстровым и Кибиревой, представляет собой современное и увлекательное пособие, которое помогает учащимся глубже понять структуру языка и развить навыки литературного анализа. Этот учебник сочетает в себе теоретические знания и практические задания, что делает его незаменимым в учебном процессе.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по принципу от простого к сложному, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы. Каждая глава начинается с теоретического материала, за которым следуют практические упражнения.
- Разнообразные задания: В учебнике представлены различные типы заданий — от тестов и упражнений до творческих работ. Это помогает развивать не только языковые навыки, но и творческое мышление.
- Иллюстрации и примеры: Учебник включает множество иллюстраций и примеров из классической и современной литературы, что делает изучение языка более наглядным и интересным.
- Методические рекомендации: В конце каждой темы содержатся советы для учителей, что помогает эффективно планировать уроки и адаптировать материал под уровень класса.
- Подготовка к экзаменам: Учебник включает разделы, посвящённые подготовке к итоговым аттестациям, что помогает ученикам уверенно подходить к экзаменам и тестам.
Заключение
Учебник Быстрова и Кибиревой по русскому языку для 7 класса — это качественный образовательный ресурс, который способствует развитию языковых навыков и литературного мышления. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует основы языка, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 1 Номер 174 Быстрова, Кибирева — Подробные Ответы
Замените сочетания с действительными причастиями сочетаниями со страдательными причастиями, сохраняя при этом форму времени причастий. Выделите суффиксы и окончания причастий.
1. Учёный, проводящий эксперимент
→ Эксперимент, проводимый учёным.
- Суффикс: -ем-
- Окончание: -ый
2. Художник, нарисовавший картину
→ Картина, нарисованная художником.
- Суффикс: -ова- + -нн-
- Окончание: -ая
3. Больной, принимающий лекарство
→ Лекарство, принимаемое больным.
- Суффикс: -ем-
- Окончание: -ое
4. Артист, исполнивший роль
→ Роль, исполненная артистом.
- Суффикс: -енн-
- Окончание: -ая
5. Студент, отправивший телеграмму
→ Телеграмма, отправленная студентом.
- Суффикс: -енн-
- Окончание: -ая
6. Геолог, исследовавший местность
→ Местность, исследованная геологом.
- Суффикс: -ова- + -нн-
- Окончание: -ая
7. Ученица, посещающая студию живописи
→ Студия живописи, посещаемая ученицей.
- Суффикс: -ем-
- Окончание: -ая
1. Учёный, проводящий эксперимент
Замена: Эксперимент, проводимый учёным.
- Действительное причастие: проводящий
- Суффикс: -ящ-
- Окончание: -ий
- Вид: действительное причастие настоящего времени
- Страдательное причастие: проводимый
- Суффикс: -ем-
- Окончание: -ый
- Вид: страдательное причастие настоящего времени
- Комментарий: В исходном варианте учёный сам проводит эксперимент, а в замене эксперимент подвергается действию учёного.
2. Художник, нарисовавший картину
Замена: Картина, нарисованная художником.
- Действительное причастие: нарисовавший
- Суффикс: -ова- + суффикс прошедшего времени -вш-
- Окончание: -ий
- Вид: действительное причастие прошедшего времени
- Страдательное причастие: нарисованная
- Суффикс: -ова- + -нн-
- Окончание: -ая
- Вид: страдательное причастие прошедшего времени
- Комментарий: Причастие изменено на страдательное прошедшего времени, согласованное с женским родом слова «картина».
3. Больной, принимающий лекарство
Замена: Лекарство, принимаемое больным.
- Действительное причастие: принимающий
- Суффикс: -ющ-
- Окончание: -ий
- Вид: действительное причастие настоящего времени
- Страдательное причастие: принимаемое
- Суффикс: -ем-
- Окончание: -ое
- Вид: страдательное причастие настоящего времени
- Комментарий: Акцент смещается с лица, принимающего лекарство, на само лекарство, подвергающееся действию.
4. Артист, исполнивший роль
Замена: Роль, исполненная артистом.
- Действительное причастие: исполнивший
- Суффикс: -вш-
- Окончание: -ий
- Вид: действительное причастие прошедшего времени
- Страдательное причастие: исполненная
- Суффикс: -енн-
- Окончание: -ая
- Вид: страдательное причастие прошедшего времени
- Комментарий: Роль теперь выступает как объект действия, а артист — исполнитель.
5. Студент, отправивший телеграмму
Замена: Телеграмма, отправленная студентом.
- Действительное причастие: отправивший
- Суффикс: -вш-
- Окончание: -ий
- Вид: действительное причастие прошедшего времени
- Страдательное причастие: отправленная
- Суффикс: -енн-
- Окончание: -ая
- Вид: страдательное причастие прошедшего времени
- Комментарий: Фокус переносится с студента на телеграмму как на объект действия.
6. Геолог, исследовавший местность
Замена: Местность, исследованная геологом.
- Действительное причастие: исследовавший
- Суффикс: -ова- + -вш-
- Окончание: -ий
- Вид: действительное причастие прошедшего времени
- Страдательное причастие: исследованная
- Суффикс: -ова- + -нн-
- Окончание: -ая
- Вид: страдательное причастие прошедшего времени
- Комментарий: Местность становится объектом исследования.
7. Ученица, посещающая студию живописи
Замена: Студия живописи, посещаемая ученицей.
- Действительное причастие: посещающая
- Суффикс: -ющ-
- Окончание: -ая
- Вид: действительное причастие настоящего времени
- Страдательное причастие: посещаемая
- Суффикс: -ем-
- Окончание: -ая
- Вид: страдательное причастие настоящего времени
- Комментарий: Студия живописи теперь воспринимается как объект посещения.
Анализ
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.