Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Быстровым и Кибиревой, представляет собой современное и увлекательное пособие, которое помогает учащимся глубже понять структуру языка и развить навыки литературного анализа. Этот учебник сочетает в себе теоретические знания и практические задания, что делает его незаменимым в учебном процессе.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по принципу от простого к сложному, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы. Каждая глава начинается с теоретического материала, за которым следуют практические упражнения.
- Разнообразные задания: В учебнике представлены различные типы заданий — от тестов и упражнений до творческих работ. Это помогает развивать не только языковые навыки, но и творческое мышление.
- Иллюстрации и примеры: Учебник включает множество иллюстраций и примеров из классической и современной литературы, что делает изучение языка более наглядным и интересным.
- Методические рекомендации: В конце каждой темы содержатся советы для учителей, что помогает эффективно планировать уроки и адаптировать материал под уровень класса.
- Подготовка к экзаменам: Учебник включает разделы, посвящённые подготовке к итоговым аттестациям, что помогает ученикам уверенно подходить к экзаменам и тестам.
Заключение
Учебник Быстрова и Кибиревой по русскому языку для 7 класса — это качественный образовательный ресурс, который способствует развитию языковых навыков и литературного мышления. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует основы языка, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 1 Номер 171 Быстрова, Кибирева — Подробные Ответы
1. Сравните примеры и объясните смысловое различие причастий, употреблённых в них. Выпишите сначала примеры с действительными причастиями, а затем — примеры со страдательными причастиями. Укажите форму времени каждого причастия.
2. Убедитесь, что вы правильно определили, какие причастия являются действительными, а какие — страдательными: выделите в них суффиксы и сверьтесь со схемой.
1. Сравнение примеров и объяснение смыслового различия причастий
Причастия бывают двух видов:
- Действительные причастия — обозначают признак предмета, который проявляется в результате действия самого предмета (собственного действия).
- Страдательные причастия — обозначают признак предмета, который проявляется в результате действия другого лица или предмета.
Выпишите сначала примеры с действительными причастиями:
- Завод, выпускающим машины.
- Котёнок, проливший молоко.
- Всадник, преодолевающий препятствие.
- Ученик, не выучивший урок.
- Повар, приготовивший обед.
- Ветер, уносящий листья.
Форма времени:
- «выпускающим» — действительное причастие настоящего времени (от глагола «выпускать»).
- «проливший» — действительное причастие прошедшего времени (от глагола «пролить»).
- «преодолевающий» — действительное причастие настоящего времени (от глагола «преодолевать»).
- «не выучивший» — действительное причастие прошедшего времени (от глагола «выучить»).
- «приготовивший» — действительное причастие прошедшего времени (от глагола «приготовить»).
- «уносящий» — действительное причастие настоящего времени (от глагола «уносить»).
Теперь примеры со страдательными причастиями:
- Обед, приготовленный поваром.
- Листья, уносимые ветром.
- Машины, выпускаемые заводом.
- Молоко, пролитое котёнком.
- Препятствие, преодолеваемое всадником.
- Урок, не выученный учеником.
Форма времени:
- «приготовленный» — страдательное причастие прошедшего времени (от глагола «приготовить»).
- «уносимые» — страдательное причастие настоящего времени (от глагола «уносить»).
- «выпускаемые» — страдательное причастие настоящего времени (от глагола «выпускать»).
- «пролитое» — страдательное причастие прошедшего времени (от глагола «пролить»).
- «преодолеваемое» — страдательное причастие настоящего времени (от глагола «преодолевать»).
- «не выученный» — страдательное причастие прошедшего времени (от глагола «выучить»).
Краткое объяснение смыслового различия:
- Действительные причастия описывают лицо или предмет, которые сами совершают действие. Например, «котёнок, проливший молоко» — котёнок сам пролил молоко.
- Страдательные причастия описывают лицо или предмет, на которые направлено действие, то есть они подвергаются действию. Например, «молоко, пролитое котёнком» — молоко подверглось действию проливания.
2. Определение причастий по суффиксам и сверка со схемой
Суффиксы действительных причастий:
- Настоящее время: -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-
(например: выпускающий, уносящий, преодолевающий)
- Прошедшее время: -вш-, -ш-
(например: проливший, приготовивший, не выучивший)
Суффиксы страдательных причастий:
- Настоящее время: -ем-, -им-
(например: выпускаемые, уносимые, преодолеваемое)
- Прошедшее время: -нн-, -енн-, -т-
(например: приготовленный, пролитое, не выученный)
Проверим суффиксы в ваших примерах:
- Действительные причастия:
- выпускающим — суффикс «-ущ-» (наст. вр.)
- проливший — суффикс «-вш-» (прош. вр.)
- преодолевающий — суффикс «-ющ-» (наст. вр.)
- не выучивший — суффикс «-вш-» (прош. вр.)
- приготовивший — суффикс «-вш-» (прош. вр.)
- уносящий — суффикс «-ащ-» (наст. вр.)
- Страдательные причастия:
- приготовленный — суффикс «-енн-» (прош. вр.)
- уносимые — суффикс «-им-» (наст. вр.)
- выпускаемые — суффикс «-ем-» (наст. вр.)
- пролитое — суффикс «-т-» (прош. вр.)
- преодолеваемое — суффикс «-ем-» (наст. вр.)
- не выученный — суффикс «-енн-» (прош. вр.)
1. Сравнение примеров и объяснение смыслового различия причастий
В русском языке причастия делятся на действительные и страдательные. Они отличаются по значению и образованию.
- Действительные причастия обозначают признак предмета, который проявляется в результате действия самого предмета, то есть субъект совершает действие.
- Страдательные причастия обозначают признак предмета, который проявляется в результате действия другого лица или предмета, то есть объект подвергается действию.
Ваши примеры
А) Примеры с действительными причастиями
- Завод, выпускающим машины.
Здесь слово «выпускающим» — действительное причастие настоящего времени, образованное от глагола несовершенного вида «выпускать». Оно обозначает, что завод сам совершает действие — выпускает машины. - Котёнок, проливший молоко.
«Проливший» — действительное причастие прошедшего времени от глагола совершенного вида «пролить». Показывает, что котёнок сам пролил молоко. - Всадник, преодолевающий препятствие.
«Преодолевающий» — действительное причастие настоящего времени, образованное от глагола несовершенного вида «преодолевать». Всадник сам преодолевает препятствие. - Ученик, не выучивший урок.
«Не выучивший» — действительное причастие прошедшего времени от глагола совершенного вида «выучить» с отрицательной частицей «не». Ученик сам не выучил урок. - Повар, приготовивший обед.
«Приготовивший» — действительное причастие прошедшего времени от глагола совершенного вида «приготовить». Повар сам приготовил обед. - Ветер, уносящий листья.
«Уносящий» — действительное причастие настоящего времени от глагола несовершенного вида «уносить». Ветер сам уносит листья.
Б) Примеры со страдательными причастиями
- Обед, приготовленный поваром.
«Приготовленный» — страдательное причастие прошедшего времени, образованное от глагола совершенного вида «приготовить». Обед подвергся действию — его приготовил повар. - Листья, уносимые ветром.
«Уносимые» — страдательное причастие настоящего времени от глагола несовершенного вида «уносить». Листья подвергаются действию — их уносит ветер. - Машины, выпускаемые заводом.
«Выпускаемые» — страдательное причастие настоящего времени от глагола несовершенного вида «выпускать». Машины подвергаются действию — их выпускает завод. - Молоко, пролитое котёнком.
«Пролитое» — страдательное причастие прошедшего времени от глагола совершенного вида «пролить». Молоко подверглось действию — его пролил котёнок. - Препятствие, преодолеваемое всадником.
«Преодолеваемое» — страдательное причастие настоящего времени от глагола несовершенного вида «преодолевать». Препятствие подвергается действию — его преодолевает всадник. - Урок, не выученный учеником.
«Не выученный» — страдательное причастие прошедшего времени от глагола совершенного вида «выучить» с отрицательной частицей «не». Урок подвергся действию (или, точнее, отсутствию действия) — его не выучил ученик.
Объяснение смыслового различия
- В действительных причастиях субъект сам выполняет действие, например:
— «котёнок, проливший молоко» — котёнок сам пролил молоко;
— «всадник, преодолевающий препятствие» — всадник сам преодолевает препятствие. - В страдательных причастиях объект подвергается действию другого лица или предмета, например:
— «молоко, пролитое котёнком» — молоко подверглось действию проливания;
— «препятствие, преодолеваемое всадником» — препятствие подвергается действию преодоления.
2. Определение причастий по суффиксам и сверка со схемой
Суффиксы действительных причастий
- Настоящее время:
— суффиксы «-ущ-», «-ющ-», «-ащ-», «-ящ-»
(например: выпускающий, уносящий, преодолевающий) - Прошедшее время:
— суффиксы «-вш-», «-ш-»
(например: проливший, приготовивший, не выучивший)
Суффиксы страдательных причастий
- Настоящее время:
— суффиксы «-ем-», «-им-»
(например: выпускаемые, уносимые, преодолеваемое) - Прошедшее время:
— суффиксы «-нн-», «-енн-», «-т-»
(например: приготовленный, пролитое, не выученный)
Проверка ваших примеров по суффиксам
| Причастие | Тип | Время | Суффикс | Комментарий |
|---|---|---|---|---|
| выпускающим | Действительное | Настоящее | -ущ- | От глагола несовершенного вида |
| проливший | Действительное | Прошедшее | -вш- | От глагола совершенного вида |
| преодолевающий | Действительное | Настоящее | -ющ- | От глагола несовершенного вида |
| не выучивший | Действительное | Прошедшее | -вш- | От глагола совершенного вида |
| приготовивший | Действительное | Прошедшее | -вш- | От глагола совершенного вида |
| уносящий | Действительное | Настоящее | -ащ- | От глагола несовершенного вида |
| приготовленный | Страдательное | Прошедшее | -енн- | От глагола совершенного вида |
| уносимые | Страдательное | Настоящее | -им- | От глагола несовершенного вида |
| выпускаемые | Страдательное | Настоящее | -ем- | От глагола несовершенного вида |
| пролитое | Страдательное | Прошедшее | -т- | От глагола совершенного вида |
| преодолеваемое | Страдательное | Настоящее | -ем- | От глагола несовершенного вида |
| не выученный | Страдательное | Прошедшее | -енн- | От глагола совершенного вида |
Дополнительные комментарии
- Действительные причастия чаще отвечают на вопрос «кто?» (тот, кто совершает действие).
- Страдательные причастия чаще отвечают на вопрос «какой?» или «какая?» (тот, кто подвергается действию).
- Важно помнить, что страдательные причастия всегда образуются от переходных глаголов, так как они подразумевают действие, направленное на объект.
- В некоторых случаях причастия могут сопровождаться отрицательной частицей «не», что меняет смысл, но не тип причастия (например, «не выучивший» — действительное, «не выученный» — страдательное).
Анализ
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.