Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Быстровым и Кибиревой, представляет собой современное и увлекательное пособие, которое помогает учащимся глубже понять структуру языка и развить навыки литературного анализа. Этот учебник сочетает в себе теоретические знания и практические задания, что делает его незаменимым в учебном процессе.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по принципу от простого к сложному, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы. Каждая глава начинается с теоретического материала, за которым следуют практические упражнения.
- Разнообразные задания: В учебнике представлены различные типы заданий — от тестов и упражнений до творческих работ. Это помогает развивать не только языковые навыки, но и творческое мышление.
- Иллюстрации и примеры: Учебник включает множество иллюстраций и примеров из классической и современной литературы, что делает изучение языка более наглядным и интересным.
- Методические рекомендации: В конце каждой темы содержатся советы для учителей, что помогает эффективно планировать уроки и адаптировать материал под уровень класса.
- Подготовка к экзаменам: Учебник включает разделы, посвящённые подготовке к итоговым аттестациям, что помогает ученикам уверенно подходить к экзаменам и тестам.
Заключение
Учебник Быстрова и Кибиревой по русскому языку для 7 класса — это качественный образовательный ресурс, который способствует развитию языковых навыков и литературного мышления. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует основы языка, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 1 Номер 148 Быстрова, Кибирева — Подробные Ответы
1. Прочитайте текст и найдите в нём сравнения. Какое из них является фразеологизмом? Объясните, как вы его понимаете, и приведите примеры ситуаций, в которых он используется.
2. Сравните грамматические значения выделенных в тексте однокоренных слов. Какие из них обозначают признак, какие — действие? На какие
вопросы они отвечают, к каким частям речи относятся? Какие из слов значают признак, связанный с действием (признак предмета по действию) Какие вопросы к ним можно поставить?
3. Запишите таблицу и впишите выделенные в тексте слова в соответ ствующие графы, убедитесь в правильности своих ответов на вопросы.
1. Сравнения и фразеологизм
Сравнения в тексте:
- «словно облитые золотом»
- «дрожит как осиновый лист»
Фразеологизм:
«дрожит как осиновый лист» — устойчивое выражение, означающее сильный страх, сильную дрожь от волнения или страха.
Объяснение:
Это выражение описывает человека, который испытывает сильный страх или нервозность, из-за чего у него буквально «дрожит тело», как листья осины, которые легко колышутся от малейшего ветерка.
Пример использования:
- Слыша незнакомый голос и приближающиеся шаги, Оля дрожала как осиновый лист и лихорадочно думала, что ей делать.
- Перед экзаменом он дрожал как осиновый лист, боясь не справиться с вопросами.
2. Грамматические значения выделенных однокоренных слов
| Слово | Обозначает | Вопросы | Часть речи | Признак по действию? | Вопросы к признаку |
|---|---|---|---|---|---|
| желтеющие | признак | что делающие? какие? | причастие | да | какие? что делающие? |
| пожелтевшие | признак | что сделавшие? какие? | причастие | да | какие? что сделавшие? |
| желтеют | действие | что делают? | глагол | нет | — |
| пожелтели | действие | что сделали? | глагол | нет | — |
| жёлтые | признак | какие? | прилагательное | нет | какие? |
3. Таблица с выделенными словами
| Слово | Часть речи | Значение | Вопросы | Признак или действие | Признак по действию? |
|---|---|---|---|---|---|
| желтеющие | причастие | признак по действию | что делающие? какие? | признак | да |
| пожелтевшие | причастие | признак по действию | что сделавшие? какие? | признак | да |
| желтеют | глагол | действие | что делают? | действие | нет |
| пожелтели | глагол | действие | что сделали? | действие | нет |
| жёлтые | прилагательное | признак предмета | какие? | признак | нет |
1. Сравнения и фразеологизм
В тексте встречаются два сравнения:
- «словно облитые золотом» — это простое сравнительное выражение, которое помогает ярко описать внешний вид осин с пожелтевшими листьями. Здесь листья сравниваются с чем-то очень красивым и ярким — с золотом, что подчёркивает их цвет и блеск.
- «дрожит как осиновый лист» — это фразеологизм, то есть устойчивое выражение, которое имеет переносное значение. В данном случае оно означает сильную дрожь, вызванную страхом или волнением. Осиновый лист очень легко колышется и дрожит даже от слабого ветерка, поэтому это сравнение переносится на человека, который испытывает сильное волнение или страх, и у него буквально «дрожит тело».
Почему это фразеологизм?
Фразеологизм — это выражение, значение которого не выводится буквально из значений отдельных слов, а воспринимается как единое целое. «Дрожит как осиновый лист» — это устойчивое выражение, которое употребляется для описания состояния человека в состоянии страха или сильного волнения.
Примеры ситуаций, где используется фразеологизм «дрожит как осиновый лист»:
- Ребёнок дрожал как осиновый лист, когда впервые вышел на сцену перед большой аудиторией.
- Он дрожал как осиновый лист, услышав громкий шум за окном посреди ночи.
- Перед важным экзаменом студент дрожал как осиновый лист, боясь не справиться с заданиями.
2. Грамматические значения выделенных однокоренных слов
Рассмотрим каждое слово подробно с точки зрения грамматики и лексики.
| Слово | Обозначает | Вопросы | Часть речи | Признак по действию? | Вопросы к признаку | Пример использования в предложении |
|---|---|---|---|---|---|---|
| желтеющие | признак предмета, связанный с действием | что делающие? какие? | причастие | да | какие? что делающие? | Желтеющие листья красиво колышутся на ветру. |
| пожелтевшие | признак предмета, связанный с действием | что сделавшие? какие? | причастие | да | какие? что сделавшие? | Пожелтевшие листья уже начали опадать. |
| желтеют | действие | что делают? | глагол | нет | — | Осинки желтеют раньше других деревьев. |
| пожелтели | действие | что сделали? | глагол | нет | — | Они пожелтели раньше всех в этом году. |
| жёлтые | признак предмета | какие? | прилагательное | нет | какие? | Жёлтые листики трепетно колышутся на ветру. |
Объяснение:
- Причастия «желтеющие» и «пожелтевшие» — это особая форма глагола, которая обозначает признак предмета, связанный с действием. Они отвечают на вопросы «что делающие?» (для настоящего времени) или «что сделавшие?» (для прошедшего времени). Причастия описывают предметы по их действию или состоянию, которое возникло в результате действия.
- Глаголы «желтеют» и «пожелтели» обозначают непосредственно действие, выполняемое предметом. Они отвечают на вопросы «что делают?» или «что сделали?».
- Прилагательное «жёлтые» обозначает постоянный признак предмета, отвечает на вопрос «какие?», и не связано напрямую с действием.
3. Таблица с выделенными словами
| Слово | Часть речи | Значение | Вопросы | Признак или действие | Признак по действию? |
|---|---|---|---|---|---|
| желтеющие | причастие | признак, связанный с действием | что делающие? какие? | признак | да |
| пожелтевшие | причастие | признак, связанный с действием | что сделавшие? какие? | признак | да |
| желтеют | глагол | действие | что делают? | действие | нет |
| пожелтели | глагол | действие | что сделали? | действие | нет |
| жёлтые | прилагательное | признак предмета | какие? | признак | нет |
Дополнительные пояснения
- Причастия — это особая форма глагола, которая выполняет функцию определения и описывает признак предмета через действие. Например, «желтеющие листья» — листья, которые сейчас желтеют.
- Глаголы показывают процесс или факт действия: «осинки желтеют» — они сейчас желтеют.
- Прилагательные описывают постоянные или временные признаки предмета без акцента на действие: «жёлтые листья» — листья такого цвета.
Анализ
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.