1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 1 Учебник 📕 Быстрова, Кибирева — Все Части
Русский язык Часть 1
7 класс учебник Быстрова
7 класс
Автор
Е.А. Быстрова, Л.В. Кибирева, Ю.Н. Гостева, Т.М. Воителева
Год
2016-2022
Издательство
Русское слово
Серия
Инновационная школа
Учебник
Учебник
Описание

Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Быстровым и Кибиревой, представляет собой современное и увлекательное пособие, которое помогает учащимся глубже понять структуру языка и развить навыки литературного анализа. Этот учебник сочетает в себе теоретические знания и практические задания, что делает его незаменимым в учебном процессе.

Основные особенности учебника:

  1. Логическая структура: Учебник организован по принципу от простого к сложному, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы. Каждая глава начинается с теоретического материала, за которым следуют практические упражнения.
  2. Разнообразные задания: В учебнике представлены различные типы заданий — от тестов и упражнений до творческих работ. Это помогает развивать не только языковые навыки, но и творческое мышление.
  3. Иллюстрации и примеры: Учебник включает множество иллюстраций и примеров из классической и современной литературы, что делает изучение языка более наглядным и интересным.
  4. Методические рекомендации: В конце каждой темы содержатся советы для учителей, что помогает эффективно планировать уроки и адаптировать материал под уровень класса.
  5. Подготовка к экзаменам: Учебник включает разделы, посвящённые подготовке к итоговым аттестациям, что помогает ученикам уверенно подходить к экзаменам и тестам.

Заключение

Учебник Быстрова и Кибиревой по русскому языку для 7 класса — это качественный образовательный ресурс, который способствует развитию языковых навыков и литературного мышления. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует основы языка, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.

ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 1 Номер 119 Быстрова, Кибирева — Подробные Ответы

Задача

1. Прочитайте текст о Москве XVI века. Определите тип речи.

2. Определите стиль речи текста. Какие изобразительно-выразительные средства языка в нём использованы?

3. Подберите синонимы к выделенным в тексте словам. Чем различаются синонимы в получившихся парах? Для чего автор использует их?

4. Продублируйте таблицу в тетрадь. Запишите по три существительных в каждую колонку по образцу.

Краткий ответ:

1. Определение типа речи

Тип речи: Описание.

Обоснование: В тексте подробно описывается внешний вид Москвы XVI века — церкви, дома, рощи, кремлёвские храмы. Автор передаёт картину города, его атмосферу, внешний облик, используя яркие детали.

2. Определение стиля речи и изобразительно-выразительных средств

Стиль речи: Художественный.

Изобразительно-выразительные средства, использованные в тексте:

  • Эпитеты: «золочёные головы», «причудливом блеске» — придают образность, подчёркивают красоту и величие.
  • Метафоры: «золочёные головы» (церкви сравниваются с головами), «над путаницей церквей, домов…» — образное выражение, создающее живую картину.
  • Сравнение: «подобные большим зелёным и жёлтым пятнам» — помогает лучше представить густые рощи и поля.
  • Олицетворения: «множество церквей и колоколен подымали головы», «гордо вздымались церкви», «предстала она» — придают неодушевлённым предметам черты живых существ, усиливая выразительность.
  • Инверсия: необычный порядок слов («виднелись между домами густые рощи и поля», «Велика была радость москвитян», «Предстала она во всём своём причудливом блеске») — выделяет важные слова, создаёт выразительность.

3. Синонимы к выделенным словам и их различия

Выделенное словоСинонимыОтличия и назначение синонимов
вздымалисьподнимались, возвышались, высились, вставалиВсе синонимы означают движение вверх, но различаются степенью возвышенности и стилем: «вздымались» звучит более поэтично и величественно, «поднимались» — нейтрально, «возвышались» — подчёркивает величие, «вставали» — более бытовое. Автор выбирает «вздымались» для создания торжественного образа.
нынесегодня, сейчас, теперь«Ныне» — устаревшее, книжное слово, придаёт тексту исторический оттенок; «сегодня», «сейчас» — более разговорные и современные. Автор использует «ныне» для стилистической окраски.
предсталапоявилась, открылась, показалась«Предстала» — более образное, торжественное слово, подчёркивающее внезапность и величие появления; «появилась» — нейтрально, «открылась» — больше подходит для чего-то скрытого; «показалась» — может звучать менее уверенно.
взорвзгляд, глаз«Взор» — поэтическое слово, используется для создания художественной атмосферы; «взгляд» — более конкретное действие; «глаз» — орган зрения. Автор выбирает «взор» для образности.

Для чего автор использует синонимы?
Для усиления выразительности текста, создания определённой атмосферы, придания художественной и эмоциональной окраски описанию.

4. Таблица с существительными по склонениям

1-е склонение (женский род на -а/-я)2-е склонение (мужской род с нулевым окончанием, средний род на -о/-е)3-е склонение (женский род на мягкий знак -ь)
природаэкспериментмолодёжь
работаначаложизнь
победакремль (мужской род)речь
Подробный ответ:

1. Определение типа речи

Тип речи: Описание.

Подробное объяснение:
В данном тексте автор сосредоточен на создании яркой, живой картины Москвы XVI века. Он подробно описывает архитектуру города — множество церквей и колоколен с их золочёными куполами, зелёные рощи и поля, которые виднеются между домами. Особое внимание уделяется кремлёвским церквям и храму Покрова Богоматери (Василия Блаженного), который представлен как символ исторического события — взятия Казани. Автор стремится передать атмосферу и визуальный облик города, используя красочные детали и художественные средства. Таким образом, основной целью текста является именно описание, а не повествование или рассуждение.

2. Определение стиля речи и изобразительно-выразительных средств

Стиль речи: Художественный.

Обоснование:
Текст насыщен образными выражениями, метафорами, эпитетами, что характерно для художественного стиля. Он направлен на создание эмоционального и эстетического впечатления у читателя. Автор использует богатый словарный запас и разнообразные стилистические приёмы, чтобы оживить картину прошлого.

Изобразительно-выразительные средства:

  • Эпитеты:
    — «золочёные головы» — подчёркивает блеск и великолепие куполов церквей;
    — «причудливом блеске» — придаёт храму особую красоту и загадочность.
  • Метафоры:
    — «золочёные головы» — церкви сравниваются с головами, что оживляет описание;
    — «над путаницей церквей, домов, рощ и монастырей» — «путаница» здесь метафорически обозначает сложное переплетение зданий и природы.
  • Сравнение:
    — «подобные большим зелёным и жёлтым пятнам» — помогает читателю представить густые рощи и поля как цветные пятна на фоне города.
  • Олицетворения:
    — «множество церквей и колоколен подымали свои головы» — церкви словно живые существа, что придаёт описанию динамику;
    — «гордо вздымались кремлёвские церкви» — подчёркивает величие и значимость зданий;
    — «предстала она» — храм предстает перед взором, как живое явление.
  • Инверсия:
    — Нарушение обычного порядка слов («виднелись между домами густые рощи и поля», «Велика была радость москвитян», «Предстала она во всём своём причудливом блеске») усиливает выразительность и акцентирует внимание на ключевых словах.

3. Синонимы к выделенным словам и их различия

Выделенное словоСинонимыОтличия и назначение синонимов
вздымалисьподнимались, возвышались, высились, вставалиВсе эти слова обозначают движение вверх, но отличаются стилем и оттенками значения. «Вздымались» — поэтическое, величественное, создаёт образ мощного, гордого подъёма. «Поднимались» — нейтральное, обычное. «Возвышались» подчёркивает значимость и величину. «Вставали» более бытовое, менее торжественное. Автор выбирает «вздымались» для усиления художественного образа.
нынесегодня, сейчас, теперь«Ныне» — устаревшее, книжное слово, придаёт тексту историческую окраску и торжественность. «Сегодня», «сейчас» — разговорные, современные слова. Использование «ныне» подчёркивает временную дистанцию и серьёзность повествования.
предсталапоявилась, открылась, показалась«Предстала» — образное, торжественное слово, оно создаёт впечатление внезапного и величественного появления. «Появилась» — более нейтральное. «Открылась» — часто используется для чего-то скрытого, тайного. «Показалась» — менее уверенное, более лёгкое появление. Автор выбирает «предстала» для усиления драматизма и выразительности.
взорвзгляд, глаз«Взор» — поэтическое слово, обозначающее внимание, направленное на что-то значимое, создаёт художественный эффект. «Взгляд» — более конкретное, физиологическое действие. «Глаз» — орган зрения. Использование «взор» усиливает эмоциональную окраску и возвышенность описания.

Зачем автор использует синонимы?
Использование синонимов позволяет варьировать речь, избегать однообразия, усиливать выразительность, создавать определённое настроение и атмосферу, а также подчёркивать важность описываемых явлений.

4. Таблица с существительными по склонениям

1-е склонение (женский род, окончания -а/-я)2-е склонение (мужской род с нулевым окончанием, средний род на -о/-е)3-е склонение (женский род на мягкий знак -ь)
природа, работа, победаэксперимент, начало, кремльмолодёжь, жизнь, речь
погода, улица, деревняполе, озеро, словоночь, печаль, боль
земля, воля, дружбадом, город, моремышь, лошадь, суть

Анализ
Общая оценка
3.8 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.