Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Быстровым и Кибиревой, представляет собой современное и увлекательное пособие, которое помогает учащимся глубже понять структуру языка и развить навыки литературного анализа. Этот учебник сочетает в себе теоретические знания и практические задания, что делает его незаменимым в учебном процессе.
Основные особенности учебника:
- Логическая структура: Учебник организован по принципу от простого к сложному, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы. Каждая глава начинается с теоретического материала, за которым следуют практические упражнения.
- Разнообразные задания: В учебнике представлены различные типы заданий — от тестов и упражнений до творческих работ. Это помогает развивать не только языковые навыки, но и творческое мышление.
- Иллюстрации и примеры: Учебник включает множество иллюстраций и примеров из классической и современной литературы, что делает изучение языка более наглядным и интересным.
- Методические рекомендации: В конце каждой темы содержатся советы для учителей, что помогает эффективно планировать уроки и адаптировать материал под уровень класса.
- Подготовка к экзаменам: Учебник включает разделы, посвящённые подготовке к итоговым аттестациям, что помогает ученикам уверенно подходить к экзаменам и тестам.
Заключение
Учебник Быстрова и Кибиревой по русскому языку для 7 класса — это качественный образовательный ресурс, который способствует развитию языковых навыков и литературного мышления. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует основы языка, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 1 Номер 111 Быстрова, Кибирева — Подробные Ответы
1. Составьте таблицу по образцу, запишите в неё по два-три слова всех частей речи. Охарактеризуйте их.
2. Объясните, как вы понимаете выделенное словосочетание. В случае затруднения обращайтесь к Толковому словарику.
3. Как вы понимаете значение выражения памятник архитектуры? Выполните синтаксический разбор этого словосочетания.
1. Таблица частей речи с примерами и характеристикой
| Часть речи | Примеры | Характеристика |
|---|---|---|
| Имя существительное | дом, книга, река | Обозначает предмет, отвечает на вопросы кто? что? Склоняется по падежам и числам. |
| Имя прилагательное | красивый, зелёный, быстрый | Обозначает признак предмета, изменяется по родам, числам и падежам. |
| Имя числительное | три, пятый, двадцать | Обозначает количество или порядок при счёте, склоняется по падежам. |
| Местоимение | я, ты, этот, кто | Заменяет имя существительное или прилагательное, изменяется по падежам, лицам и числам. |
| Глагол | идти, писал, будет | Обозначает действие или состояние, изменяется по временам, лицам, числам, наклонениям. |
| Причастие | читающий, написанный | Форма глагола, обозначающая признак по действию, изменяется как прилагательное. |
| Деепричастие | читая, написав | Форма глагола, обозначающая добавочное действие, неизменяемая часть речи. |
| Наречие | быстро, очень, вчера | Обозначает признак действия или другого признака, неизменяемое слово. |
| Предлог | в, на, с | Служебная часть речи, выражает отношение между словами. |
| Союз | и, но, потому что | Служебная часть речи, соединяет слова и предложения. |
| Частица | не, бы, же | Служебная часть речи, придаёт оттенки смысла. |
| Междометие | ах, ой, ура | Выражает эмоции, не входит в структуру предложения. |
2. Объяснение словосочетания «скатный жемчуг»
Слово «скатный» означает «круглый, скатывающийся», то есть имеющий форму, которая позволяет чему-то скатываться или быть округлым. «Жемчуг» — это твёрдое образование округлой или неправильной формы, которое образуется внутри раковин некоторых моллюсков и ценится как драгоценный камень. Таким образом, «скатный жемчуг» — это жемчуг округлой формы, который может легко скатываться или имеет гладкую округлую поверхность.
3. Значение выражения «памятник архитектуры» и синтаксический разбор
Значение:
«Памятник архитектуры» — это объект материального и духовного творчества, который представляет собой здание или сооружение, имеющее историческую, культурную или художественную ценность. Такие памятники охраняются законом и считаются важной частью наследия.
Синтаксический разбор:
- Памятник — главное слово (существительное, именительный падеж).
- Архитектуры — определение (существительное в родительном падеже), поясняет, какого рода памятник (какого направления, вида).
4. Задание по выбору
б) Изложение по тексту «Всё начинается с детства»:
В детстве многие из нас зачитывались сказками и былинами, в которых часто упоминаются избушки на курьих ножках. Сначала казалось, что это лишь фантазия сказителей, но оказалось, что такие избушки действительно существовали. В Костромской области сохранилась двухсотлетняя избушка, поддерживаемая еловыми пнями, напоминающими куриные ножки. В Архангельской области можно увидеть терема с удивительными росписями — памятники древней художественной культуры. К сожалению, многие древние деревянные постройки были уничтожены войнами и пожарами, и сейчас на севере сохранились дома не старше двухсот лет. Тем не менее традиции древней культуры живы, а деревянные постройки севера отражают поэтическое восприятие жизни русскими мастерами. Эти памятники деревянного зодчества малоизвестны, и увидеть их могут лишь немногие.
1. Таблица частей речи с примерами и характеристикой
| Часть речи | Примеры | Характеристика |
|---|---|---|
| Имя существительное | дом, книга, река, учитель | Обозначает предметы, живые и неживые, конкретные и абстрактные понятия. Отвечает на вопросы «кто?», «что?». Склоняется по падежам и числам. Может быть одушевлённым или неодушевлённым. |
| Имя прилагательное | красивый, зелёный, быстрый, высокий | Обозначает признак предмета, отвечает на вопросы «какой?», «чей?». Изменяется по родам, числам и падежам. Может выражать качественные, относительные и притяжательные признаки. |
| Имя числительное | три, пятый, двадцать, сороковой | Обозначает количество предметов или их порядок при счёте. Делится на количественные, порядковые и дробные. Склоняется по падежам. |
| Местоимение | я, ты, он, этот, кто, мой | Заменяет имя существительное, прилагательное или числительное. Изменяется по падежам, лицам и числам. Делится на личные, притяжательные, указательные, вопросительные и др. |
| Глагол | идти, писал, будет, читать | Обозначает действие или состояние. Изменяется по временам (прошедшее, настоящее, будущее), лицам, числам, наклонениям (изъявительное, повелительное, условное), видам (совершенный, несовершенный). |
| Причастие | читающий, написанный, бегущий | Форма глагола, которая обозначает признак по действию. Изменяется как прилагательное по родам, числам и падежам. Может иметь разные виды и времена. |
| Деепричастие | читая, написав, бегая | Форма глагола, обозначающая добавочное действие. Не изменяется по родам, числам и падежам. Часто отвечает на вопросы «что делая?», «что сделав?». |
| Наречие | быстро, очень, вчера, там | Обозначает признак действия, состояния или другого признака. Не изменяется. Отвечает на вопросы «как?», «где?», «когда?», «почему?». |
| Предлог | в, на, с, под, за | Служебная часть речи, выражающая отношения между словами в предложении. Не изменяется. |
| Союз | и, но, потому что, хотя | Служебная часть речи, соединяющая слова и предложения, выражая различные смысловые отношения (соединение, противопоставление, причинно-следственные связи). |
| Частица | не, бы, же, ли | Служебная часть речи, придающая оттенки смысла, выражающая модальность, отрицание, вопрос и др. |
| Междометие | ах, ой, ура, эх | Выражает эмоции, чувства или побуждения. Не входит в структуру предложения, не изменяется. |
2. Объяснение словосочетания «скатный жемчуг»
Выражение «скатный жемчуг» состоит из двух слов: прилагательного «скатный» и существительного «жемчуг».
- «Скатный» — это прилагательное, которое происходит от глагола «скатываться». Оно означает что-то округлое, гладкое, способное скатываться, то есть имеющее форму, позволяющую легко катиться или скатываться. В переносном смысле может означать плавные, закруглённые формы.
- «Жемчуг» — это природное образование, которое образуется внутри раковин моллюсков. Жемчуг имеет округлую или неправильную форму, часто гладкую и блестящую поверхность, и используется как драгоценный камень в ювелирном деле.
Таким образом, «скатный жемчуг» — это жемчуг округлой, гладкой формы, который легко может скатываться или катиться, что подчёркивает его форму и качество поверхности. Это словосочетание может использоваться для описания внешнего вида жемчуга, акцентируя его округлость и гладкость.
3. Значение выражения «памятник архитектуры» и синтаксический разбор
Значение выражения:
«Памятник архитектуры» — это объект материальной культуры, представляющий собой здание или сооружение, обладающее исторической, культурной, художественной или научной ценностью. Такие памятники охраняются законом, поскольку они отражают исторические эпохи, особенности архитектурного стиля и культурное наследие народа. Памятники архитектуры могут включать в себя как целые здания, так и отдельные элементы — фасады, интерьеры, декоративные детали.
Синтаксический разбор словосочетания:
- Памятник — главное слово, существительное в именительном падеже, выражающее предмет.
- Архитектуры — зависимое слово, существительное в родительном падеже, выполняет функцию определения, уточняя, какого рода памятник (какого направления, вида).
Это словосочетание является согласованным, так как зависимое слово стоит в родительном падеже и согласуется с главным словом по смыслу.
4. Задание по выбору
а) Устное сообщение (расширенный вариант)
В нашем городе сохранилось несколько старинных построек, которые считаются памятниками архитектуры. Среди них есть старинная церковь, построенная более двухсот лет назад, и несколько усадебных домов XIX века. Мой любимый памятник архитектуры — это именно эта церковь. Она привлекает меня своей величественной архитектурой, резными деревянными элементами и красивыми витражами. Для меня этот памятник — не просто здание, а часть истории нашего края, символ веры и духовности наших предков.
Я считаю, что старинные постройки нужно беречь по нескольким причинам. Во-первых, они сохраняют память о прошлом, помогают нам лучше понять историю и культуру своего народа. Во-вторых, они являются частью культурного наследия, которое невозможно воспроизвести заново в полном объёме. В-третьих, старинные здания украшают наши города и сёла, создавая неповторимую атмосферу и привлекая туристов. Поэтому забота о памятниках архитектуры — это долг каждого поколения.
б) Изложение по тексту «Всё начинается с детства» (расширенный вариант)
С самого детства многие из нас увлекались чтением былин и сказок, в которых часто встречаются удивительные образы, например, избушка на курьих ножках. Сначала кажется, что такие сказочные постройки — лишь плод фантазии сказителей, но на самом деле они существовали. В Костромской области сохранилась избушка, которой уже более двухсот лет. Она стоит на еловых пнях, которые напоминают куриные ножки, и даже одна из этих «ног» с пальцами сверху придавливает крышу. Подобные избушки сейчас встречаются очень редко.
В Архангельской области сохранились терема, которые словно ожили из сказок и былин. Их стены украшены удивительными росписями, являющимися частью великой художественной культуры, основанной на древних традициях. К сожалению, от древних деревянных построек почти ничего не осталось — войны и пожары стерли их с лица земли. Даже дома на севере редко бывают старше двухсот лет, и многие из них уже исчезли.
Тем не менее традиции древней культуры живы. Деревянные постройки севера отражают поэтическое восприятие жизни русскими мастерами. Они создавали красивые мельницы у прозрачных озёр, часовни на берегах — всё это свидетельствует о глубоком уважении к природе и духовности. К сожалению, об этих чудесах русского деревянного зодчества известно мало, и увидеть их вживую удалось немногим.
Анализ
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.