1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Учебник 📕 Александрова, Загоровская — Все Части
Русский язык
7 класс учебник Александрова
7 класс
Автор
Александрова О.М., Загоровская О.В., Богданов С.И.
Год
2020-2023
Учебник
Учебник
Описание

Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Александровым и Загоровской, представляет собой современное и увлекательное пособие, которое помогает учащимся углубить свои знания о языке и развить навыки литературного анализа. Этот учебник отличается продуманной структурой и разнообразием учебных материалов, что делает его незаменимым в учебном процессе.

Основные особенности учебника:

  1. Структурированное содержание: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам легко ориентироваться в материале. Каждая глава включает теоретическую часть, практические задания и итоговые тесты.
  2. Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные типы заданий — от грамматических упражнений до творческих работ, что способствует развитию как языковых навыков, так и креативного мышления.
  3. Интерактивные элементы: Учебник включает задания, которые требуют активного участия учащихся, такие как работа в группах и обсуждение текстов, что делает уроки более динамичными и интересными.
  4. Примеры из литературы: В учебнике много примеров из классической и современной литературы, что помогает ученикам увидеть практическое применение изучаемых правил и понятий.
  5. Методические рекомендации для учителей: В конце каждой темы содержатся советы и рекомендации, которые помогают учителям эффективно организовать уроки и адаптировать материал под уровень учащихся.

Заключение

Учебник Александрова и Загоровской по русскому языку для 7 класса — это качественный образовательный ресурс, который способствует развитию языковых навыков и литературного мышления. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует основы языка, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.

ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 98 Александрова, Загоровская — Подробные Ответы

Задача

98. 1) Прочитайте фрагмент рассказа В. Е. Ардова «Суконный язык». О чём идёт речь в рассказе? Почему «творчество» героя вызывает улыбку? Как вы думаете, с какой целью автор рассказал эту историю?

— Вот не угодно ли: моё творчество…
И, обернувшись к газону, Сугубов щёлкнул пальцами по жестяной доске, прибитой к дереву. На доске чёрными буквами по зелёному фону было написано:

«О ПОВЕДЕНИИ НА БУЛЬВАРАХ И В СКВЕРАХ
Лица, ходящие по траве, вырастающей за отделяющей решёткой, ломающейся и вырывающейся гражданами, а также толкающиеся, пристающие к гуляющим, бросающие в пользующихся произрастающими растениями, подставляющие ноги посещающим, плюющие на проходящих и сидящих, пугающие имеющихся детей, ездящие на велосипедах, вводящие животных, загрязняющих и кусающих, вырывающие цветы и засоряющие, являются штрафующимися».

Сугубов вслед за мной шёпотом читал всё объявление, и знакомое мне кряхтение сопровождало его шёпот…

Следующая — правда, заочная — моя встреча с Сугубовым произошла через много лет. Я читал специальную газету, посвящённую вопросам искусства. На видном месте в газете этой была помещена статья, которая начиналась так:

«Художник, остро чувствующий, осмысливающий и выражающий громыхающую, зовущую, подымающую и кипящую современность только зажигающими, обобщающими, запоминающимися и волнующими образами, опаляющими, подымающими, украшающими его замысел, облекающий в подкупающие, охватывающие, всепроникающие формы, то остро чувствующееся, осмысливающее и выражающее громыхающую, зовущую, подымающую и кипящую…»

До точки нельзя было прорваться никак.

— Сугубов! — вскричал я. — Вот кто теперь пишет об искусстве… И точно: под статьёй значилось: «К. С. Сугубов».

Недавно я опять встретил Сугубова. Он шёл, неся в руках свернутый трубкой картон. Мы остановились и пожали друг другу руки.

— Где вы теперь? — спросил я.

Вместо ответа Сугубов с треском развернул картон. Это был рекламный плакат с изображением повара, который на плакате был обложен следующим текстом:
«Гражданам, желающим иметь восхищающий и питающий суп, рекомендующийся специально изучающими этот вопрос учёными, считающими, что наш суп № 718/1 44, являющийся укрепляющим и облегчающим…» и т. д.

— Рекламу пишете? — спросил я Сугубова.

Он утвердительно кивнул головой и стал рассказывать о своих успехах…

2) Правильно ли употребляет причастия Сугубов? Обоснуйте свой ответ.

3) Почему рассказ называется «Суконный язык»?

Краткий ответ:

1) Рассказ В. Е. Ардова «Суконный язык» посвящён проблеме канцеляризмов и бессмысленного нагромождения слов в языке.
Главный герой, Сугубов, создаёт тексты, перегруженные сложными конструкциями и канцеляризмами, что вызывает улыбку у читателя из-за нелепости и непонятности его «творчества». Его тексты излишне сложны, наполнены повторениями и бессмысленными уточнениями, что делает их трудночитаемыми и абсурдными. Автор иронизирует над языковыми привычками, превращающими живую речь в тяжёлый, «суконный» язык, и напоминает о необходимости писать просто и ясно.

2) Сугубов злоупотребляет причастиями, что делает его тексты тяжёлыми и бессмысленными. Вместо упрощения они усложняют речь и нарушают нормы языка, превращая стиль в перегруженный и неестественный.

3) Название «Суконный язык» объясняется как метафора тяжёлого, громоздкого и маловыразительного стиля речи.
Стиль Сугубова перегружен канцеляризмами и сложными конструкциями, что делает тексты тяжёлыми и непонятными. Название «Суконный язык» подчёркивает критику такого громоздкого и невыразительного стиля в пользу ясности и простоты.

Подробный ответ:

1) Рассказ В. Е. Ардова «Суконный язык» посвящён актуальной и важной проблеме современного языка — злоупотреблению канцеляризмами и бессмысленному нагромождению слов и сложных конструкций. Главный герой произведения, Сугубов, представляет собой типичный пример человека, который пытается писать «официально» и «солидно», но при этом теряет простоту и ясность выражения. Его тексты перегружены сложными синтаксическими оборотами, канцелярскими словами и выражениями, которые делают речь тяжёлой и малопонятной. Такое «творчество» вызывает у читателя скорее улыбку и недоумение, чем уважение, поскольку тексты Сугубова выглядят нелепыми, перегруженными и зачастую бессмысленными.

Повторения, излишние уточнения и громоздкие конструкции создают впечатление, что автор намеренно усложняет язык, что ведёт к утрате живости и выразительности речи. Ардов с иронией показывает, как привычка использовать канцеляризмы и громоздкие обороты превращает живой язык в тяжёлый, «суконный» стиль — неудобный для восприятия и понимания. В то же время автор напоминает о важности простоты и доступности языка, подчёркивая, что именно ясность и лаконичность делают речь выразительной и понятной.

2) Особое внимание в рассказе уделяется неправильному употреблению причастий, которое является одной из ключевых ошибок героя. Сугубов злоупотребляет причастными оборотами, пытаясь придать своим текстам «официальность» и «научность», но в итоге лишь усложняет и утяжеляет речь. Вместо того чтобы облегчить и структурировать высказывание, чрезмерное использование причастий превращается в стилистический перегруз, который нарушает нормы литературного языка.

Часто причастия у Сугубова используются неуместно, избыточно или бессмысленно, что делает текст трудным для понимания и создаёт ощущение искусственности и неестественности. Такие конструкции не только затрудняют восприятие, но и создают комический эффект, высмеивая попытки выглядеть «солидно» за счёт сложной и перегруженной речи. Таким образом, рассказ подчёркивает, что причастия и другие грамматические средства должны использоваться разумно и уместно, чтобы язык оставался живым и выразительным.

3) Название рассказа — «Суконный язык» — является яркой метафорой, отражающей главную тему произведения. Слово «суконный» традиционно связано с тяжёлой, плотной и грубой тканью, и в переносном смысле оно символизирует тяжеловесный, громоздкий и маловыразительный стиль речи. Такой стиль характеризуется чрезмерным употреблением канцеляризмов, сложных синтаксических конструкций, длинных и запутанных предложений, а также избыточных слов и повторов. Всё это делает текст неуклюжим, тяжёлым для восприятия и лишённым живости.

Герой рассказа, Сугубов, ярко демонстрирует этот «суконный» стиль в своих текстах — объявлениях, статьях, рекламных плакатах, которые изобилуют ненужными уточнениями, канцелярскими штампами и повторениями. Название подчёркивает суть проблемы — критику тяжеловесного и перегруженного стиля, который мешает понять содержание и делает речь нелепой, искусственной и отталкивающей. В конечном счёте, «Суконный язык» служит напоминанием о необходимости стремиться к ясному, простому и выразительному языку, который легко воспринимается и эффективно передаёт мысли, противопоставляя его бюрократическому и канцелярскому стилю, с которым борется автор.


Русский язык

Общая оценка
3.9 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы