Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Александровым и Загоровской, представляет собой современное и увлекательное пособие, которое помогает учащимся углубить свои знания о языке и развить навыки литературного анализа. Этот учебник отличается продуманной структурой и разнообразием учебных материалов, что делает его незаменимым в учебном процессе.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам легко ориентироваться в материале. Каждая глава включает теоретическую часть, практические задания и итоговые тесты.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные типы заданий — от грамматических упражнений до творческих работ, что способствует развитию как языковых навыков, так и креативного мышления.
- Интерактивные элементы: Учебник включает задания, которые требуют активного участия учащихся, такие как работа в группах и обсуждение текстов, что делает уроки более динамичными и интересными.
- Примеры из литературы: В учебнике много примеров из классической и современной литературы, что помогает ученикам увидеть практическое применение изучаемых правил и понятий.
- Методические рекомендации для учителей: В конце каждой темы содержатся советы и рекомендации, которые помогают учителям эффективно организовать уроки и адаптировать материал под уровень учащихся.
Заключение
Учебник Александрова и Загоровской по русскому языку для 7 класса — это качественный образовательный ресурс, который способствует развитию языковых навыков и литературного мышления. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует основы языка, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.
ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 90 Александрова, Загоровская — Подробные Ответы
90. 1) Прочитайте словарную статью из словаря-справочника «Практическая стилистическая современного русского литературного языка» Ю. А. Бельчикова.
Поднимать — многозначный глагол общелитературного употребления, распространён в официальных, торжественных контекстах; обозначает важные, ответственные действия. Например:
В честь главнокомандующего на корабле поднимают флаг. На фронте офицеры поднимали солдат в атаку не столько приказом, сколько своим примером.
Подымать — синоним слова поднимать, употребляемый в разговорной речи. Этот глагол предпочтительнее употреблять в ситуациях неофициального характера, бытового общения при обозначении обычных, несложных, привычных действий, например:
Не подымай этот чемодан — он тяжёл для тебя. Я уронила на пол ложку, подыми, пожалуйста, и вымой её. В подобных контекстах вполне возможна замена глагола подымать на поднимать.
В контекстах и ситуациях, типичных для глагола поднимать, не рекомендуется употреблять глагол подымать, например:
Почему тогда этот вопрос не подымается? (следовало бы не поднимается).
2) Можно ли считать слова поднимать и подымать стилистическими вариантами? Какой из глаголов является книжным вариантом, а какой — разговорным? Приведите примеры из словарной статьи.
3) Какой вариант можно считать основным? Обоснуйте свою точку зрения, опираясь на информацию словарной статьи.
4) Задайте друг другу вопросы, связанные с подготовкой к спортивным соревнованиям, которые должны выявить сильнейшего в вашем классе. Используйте глаголы поднимать и подымать.
1) Значение и употребление глаголов поднимать и подымать
- Поднимать — многозначный глагол общелитературного употребления, распространён в официальных и торжественных контекстах. Обозначает важные, ответственные действия.
Пример: В честь главнокомандующего на корабле поднимают флаг. На фронте офицеры поднимали солдат в атаку не столько приказом, сколько своим примером. - Подымать — синоним слова поднимать, употребляемый в разговорной речи. Предпочтительнее использовать в неофициальных, бытовых ситуациях для обозначения обычных, привычных действий.
Пример: Не подымай этот чемодан — он тяжёл для тебя. Подыми, пожалуйста, ложку и вымой её. - В ситуациях, типичных для глагола поднимать, не рекомендуется употреблять подымать.
Пример ошибки: Почему тогда этот вопрос не подымается? (правильно: не поднимается).
2) Стилистические варианты
- Поднимать — книжный вариант, характерный для официальных и торжественных контекстов, подчёркивающих важность действий.
- Подымать — разговорный вариант, стилистическая альтернатива для бытового общения.
3) Основной вариант
- Основным и нормативным считается глагол поднимать, так как он предпочтителен в литературной и официальной речи.
- Глагол подымать остаётся разговорной стилистической альтернативой.
4) Вопросы для обсуждения (с использованием глаголов поднимать и подымать)
- Какие упражнения ты выполняешь, чтобы научиться правильно поднимать тяжести?
- Как ты считаешь, нужно ли поднимать штангу резко или лучше делать это медленно?
- Сколько килограммов ты уже можешь поднимать на тренировках?
- Какие мышцы нужно развивать, чтобы эффективно подымать вес?
- Есть ли у тебя специальная техника, которая помогает поднимать максимальный вес?
- Как часто ты подымаешь спортивный инвентарь на тренировках?
1) Значение и употребление глаголов поднимать и подымать
Глагол поднимать является многозначным и относится к общелитературной норме русского языка. Он широко используется в официальных и торжественных контекстах и обозначает важные, ответственные действия. Например, можно сказать: «В честь главнокомандующего на корабле поднимают флаг». Или: «На фронте офицеры поднимали солдат в атаку не столько приказом, сколько своим примером». Этот глагол подчёркивает значимость и серьёзность совершаемых действий.
Глагол подымать является синонимом слова «поднимать», но употребляется преимущественно в разговорной речи. Его лучше использовать в неофициальных ситуациях, в бытовом общении, когда речь идёт о привычных, простых действиях. Например: «Не подымай этот чемодан — он слишком тяжёл для тебя» или «Я уронила ложку, подыми, пожалуйста, и вымой её». В таких случаях вполне допустима замена глагола «подымать» на «поднимать», и наоборот.
Однако в тех контекстах, где уместен глагол «поднимать» в его официальном или торжественном значении, не рекомендуется использовать «подымать». Например, неправильно говорить: «Почему тогда этот вопрос не подымается?» — правильный вариант: «не поднимается».
2) Можно ли считать слова поднимать и подымать стилистическими вариантами?
Да, эти два глагола можно считать стилистическими вариантами, поскольку они различаются по сфере употребления:
- Поднимать — книжный, нормативный вариант, характерный для официальных, деловых, торжественных ситуаций. Этот глагол подчёркивает важность, ответственность и серьёзность действий.
- Подымать — разговорный вариант, используемый в бытовой, неофициальной речи для обозначения простых, привычных действий.
3) Какой вариант можно считать основным?
Основным и нормативным вариантом в литературной речи является глагол поднимать. Он считается предпочтительным в официальных документах, публицистике, научных текстах и других стилях, где важна точность и серьёзность высказывания. Глагол подымать остаётся разговорной альтернативой, приемлемой в неформальном общении и бытовых ситуациях.
Таким образом, если вы хотите говорить или писать грамотно и официально, лучше использовать глагол поднимать. Глагол подымать уместен в повседневной речи, но не подходит для официальных текстов.
4) Вопросы для обсуждения с использованием глаголов поднимать и подымать
- Какие упражнения ты выполняешь, чтобы научиться правильно поднимать тяжести?
- Как ты считаешь, нужно ли поднимать штангу резко или лучше делать это медленно?
- Сколько килограммов ты уже можешь поднимать на тренировках?
- Какие мышцы нужно развивать, чтобы эффективно подымать вес?
- Есть ли у тебя специальная техника, которая помогает поднимать максимальный вес?
- Как часто ты подымаешь спортивный инвентарь на тренировках?
Русский язык
