1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Учебник 📕 Александрова, Загоровская — Все Части
Русский язык
7 класс учебник Александрова
7 класс
Автор
Александрова О.М., Загоровская О.В., Богданов С.И.
Год
2020-2023
Учебник
Учебник
Описание

Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Александровым и Загоровской, представляет собой современное и увлекательное пособие, которое помогает учащимся углубить свои знания о языке и развить навыки литературного анализа. Этот учебник отличается продуманной структурой и разнообразием учебных материалов, что делает его незаменимым в учебном процессе.

Основные особенности учебника:

  1. Структурированное содержание: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам легко ориентироваться в материале. Каждая глава включает теоретическую часть, практические задания и итоговые тесты.
  2. Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные типы заданий — от грамматических упражнений до творческих работ, что способствует развитию как языковых навыков, так и креативного мышления.
  3. Интерактивные элементы: Учебник включает задания, которые требуют активного участия учащихся, такие как работа в группах и обсуждение текстов, что делает уроки более динамичными и интересными.
  4. Примеры из литературы: В учебнике много примеров из классической и современной литературы, что помогает ученикам увидеть практическое применение изучаемых правил и понятий.
  5. Методические рекомендации для учителей: В конце каждой темы содержатся советы и рекомендации, которые помогают учителям эффективно организовать уроки и адаптировать материал под уровень учащихся.

Заключение

Учебник Александрова и Загоровской по русскому языку для 7 класса — это качественный образовательный ресурс, который способствует развитию языковых навыков и литературного мышления. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует основы языка, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.

ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 72 Александрова, Загоровская — Подробные Ответы

Задача

72. 1) Прочитайте фрагменты словарных статей из «Орфоэпического словаря русского языка: произношение, ударение, грамматические формы» под редакцией Н. А. Еськовой (1) и «Большого орфоэпического словаря русского языка» М. Л. Каленчук, Л. Л. Касаткина, Р. Ф. Касаткиной (2). Проанализируйте произносительные пометы.

12
Брать, беру, берёт, прош. брал, бра- л, брало, брали.Брать, беру, берёт; брал, брала (! неправ. брала), брало и допуст. брало, брали.
Быть, наст. нет, буд. буду, будет, пов., будь, прош. был, была, было, были; с переносом удар. на отриц.: не был, не было, не были.Быть, буду, будет; был, была, было, были; в формах был, было, были в сочетании с частицами не и ни произносится без ударения: не был, не было, не были, кем бы оно ни было, кем бы они ни были; в форме была в сочетании с частицами не и ни произносится с ударением на глаголе: не была, кем бы она ни была.
Взять, возьму, возьмёт, прош. взял, взяла и допуст. взяло, взята, прич. страд. прош. взятый, взят, взята, взято, взятый; ! неправ. взята; неправ. взята; неправ. взято, взяты.Взять, возьму, возьмёт; взял, взяла (! неправ. взяла), взяло и взято, взяли; взятый; взят, взята (! неправ. взята), взято (! не рек. взято), взятый и допуст. взятый.

2) Все ли произносительные пометы к словам совпадают в двух словарях? Какие пометы не совпадают?

3) Как вы произносите формы слов, пометы к которым различаются? О чём свидетельствует появление вариантов постановки ударения в ряде форм слов? Используйте материал рубрики «Лингвистические заметки».

Краткий ответ:

1)

12
Брать, беру, берёт, прош. брал, бра́л, брало, брали.Брать, беру, берёт; брал, брала (! неправ. брала), брало и допуст. брало, брали.
Быть, наст. нет, буд. буду, будет, пов. будь, прош. был, была, было, были; с переносом удар. на отриц.: не был, не было, не были.Быть, буду, будет; был, была, было, были; в формах был, было, были в сочетании с частицами не и ни произносится без ударения: не был, не было, не были, кем бы оно ни было, кем бы они ни были; в форме была в сочетании с частицами не и ни произносится с ударением на глаголе: не была, кем бы она ни была.
Взять, возьму, возьмёт, прош. взял, взяла, взяло и допуст. взяло, взяли, прич. страд. прош. взятый, взят, взята, взято, взяты; ! неправ. взята; неправ. взята; неправ. взято, взяты.Взять, возьму, возьмёт; взял, взяла (! неправ. взяла), взяло и взято, взяли; взятый; взят, взята (! неправ. взята), взято (! не рек. взято), взятый и допуст. взятый.

2) Не во всех случаях пометы «допуст.» и «не рек.» одинаковы: где-то формы считаются недопустимыми, а где-то — допустимыми или не рекомендуемыми. Различия связаны с изменениями орфоэпических норм и разными подходами к их фиксации.

3) Я произношу слово «бралА» с ударением на последний слог, но в некоторых регионах встречается вариант с ударением на первый слог. В сочетаниях с отрицанием, например «не былА», сохраняю ударение на глаголе, так как перенос ударения на частицу кажется устаревшим. Для формы «взя́та» придерживаюсь нормативного ударения на последний слог.

Подробный ответ:

1)

12
Брать, беру, берёт, прош. брал, бра́л, брало, брали.Брать, беру, берёт; брал, брала (! неправ. брала), брало и допуст. брало, брали.
Быть, наст. нет, буд. буду, будет, пов. будь, прош. был, была, было, были; с переносом удар. на отриц.: не был, не было, не были.Быть, буду, будет; был, была, было, были; в формах был, было, были в сочетании с частицами не и ни произносится без ударения: не был, не было, не были, кем бы оно ни было, кем бы они ни были; в форме была в сочетании с частицами не и ни произносится с ударением на глаголе: не была, кем бы она ни была.
Взять, возьму, возьмёт, прош. взял, взяла, взяло и допуст. взяло, взяли, прич. страд. прош. взятый, взят, взята, взято, взяты; ! неправ. взята; неправ. взята; неправ. взято, взяты.Взять, возьму, возьмёт; взял, взяла (! неправ. взяла), взяло и взято, взяли; взятый; взят, взята (! неправ. взята), взято (! не рек. взято), взятый и допуст. взятый.

2) Пометы «допуст.» (допустимо) и «не рек.» (не рекомендуется) встречаются в разных словарях и источниках не всегда одинаково, что отражает разнообразие мнений и подходов к оценке правильности тех или иных форм. Например, формы «взято» и «взяты» в некоторых словарях могут считаться недопустимыми, то есть не соответствующими нормам современного литературного языка, в то время как в других источниках они обозначаются как нежелательные, но всё же допускаемые варианты, либо вовсе считаются нормативными. Эти различия связаны с тем, что орфоэпические нормы языка не являются статичными и постоянно развиваются, а также с тем, что разные лингвистические школы и словарные издания могут по-разному интерпретировать и фиксировать языковые явления.

Особое внимание вызывает ситуация с формами глаголов в отрицательных конструкциях. Здесь наблюдается заметное расхождение в постановке ударения: одни источники допускают перенос ударения с глагола на отрицательную частицу (например, «нЕ была»), что является более редким и часто устаревшим вариантом, тогда как другие настаивают на сохранении ударения непосредственно на глаголе («не былА»), что соответствует современным нормам произношения. Такое различие объясняется историческими изменениями в языке и региональными особенностями речи, а также разницей в методах описания и нормирования ударений в глагольных формах с отрицанием.

Таким образом, наличие таких вариаций в пометах и рекомендациях подчёркивает, что нормы ударения и произношения находятся в состоянии динамического развития, и что язык допускает определённую степень вариативности, особенно в устной речи и в различных диалектах.

3) Лично я произношу «бралА» с ударением на последний слог, хотя в некоторых регионах встречается вариант с ударением на первый (брАла), что говорит о вариативности произношения. В отрицательных конструкциях, например «не былА», сохраняю ударение на глаголе, поскольку перенос ударения на частицу («нЕ была») воспринимается как устаревший. Для слова «взя́та» придерживаюсь нормативного ударения на последнем слоге.

Появление разных вариантов ударения отражает живую природу языка, его эволюцию под влиянием разговорной речи, региональных особенностей и исторических традиций. Язык меняется вместе с обществом, и формы, ранее считавшиеся ошибочными, со временем могут стать общепринятыми.

Архаичные или региональные варианты, такие как «брАла» или ударение на частицу в отрицании, сохраняются у некоторых говорящих, несмотря на современные нормы. Это показывает, как устная речь влияет на официальные правила, создавая пространство для языковой гибкости и сохранения традиций.

Таким образом, разнообразие постановки ударения подчёркивает динамичность языка, в котором сосуществуют разные эпохи и изменения, происходящие в процессе общения.


Русский язык

Общая оценка
4.7 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы