Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Александровым и Загоровской, представляет собой современное и увлекательное пособие, которое помогает учащимся углубить свои знания о языке и развить навыки литературного анализа. Этот учебник отличается продуманной структурой и разнообразием учебных материалов, что делает его незаменимым в учебном процессе.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам легко ориентироваться в материале. Каждая глава включает теоретическую часть, практические задания и итоговые тесты.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные типы заданий — от грамматических упражнений до творческих работ, что способствует развитию как языковых навыков, так и креативного мышления.
- Интерактивные элементы: Учебник включает задания, которые требуют активного участия учащихся, такие как работа в группах и обсуждение текстов, что делает уроки более динамичными и интересными.
- Примеры из литературы: В учебнике много примеров из классической и современной литературы, что помогает ученикам увидеть практическое применение изучаемых правил и понятий.
- Методические рекомендации для учителей: В конце каждой темы содержатся советы и рекомендации, которые помогают учителям эффективно организовать уроки и адаптировать материал под уровень учащихся.
Заключение
Учебник Александрова и Загоровской по русскому языку для 7 класса — это качественный образовательный ресурс, который способствует развитию языковых навыков и литературного мышления. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует основы языка, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.
ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 31 Александрова, Загоровская — Подробные Ответы
31. 1) Прочитайте примеры из произведений русских классиков. Найдите лексические архаизмы и определите их типы.
Здесь вижу двух озёр лазурные равнины, / Где парус рыбаря белеет иногда (А. Пушкин). 2. За горами, за долами / Уж гремел об нём рассказ, / И померяться главами / Захотелось им хоть раз (М. Лермонтов). 3. И славен буду я, доколь в подлунном ми- ре / Жив будет хоть один пиит (А. Пушкин). 4. Ну что ваш батюшка? всё Английского клуба / Старинный, верный член до гроба? (А. Грибоедов) 5. Он оком опытным героя / Взирает на волненья боя (А. Пушкин). 6. Средь мира дольнего / Для сердца вольного / Есть два пути (А. Некрасов). 7. К ногам красавицы надменной / Принёс я меч окровавленный, / Кораллы, злато и жемчуг (А. Пушкин). 8. С тётей Дозей мы впервые ходили в кино. Тогда кино называли «иллюзионом» или «синематографом Люмьера» (К. Паустовский).
2) Выпишите архаизмы в следующем порядке: собственно лексические, лексико-словообразовательные, лексико-фонетические.
1) В тексте встретились три типа архаизмов:
собственно лексические,
лексико-словообразовательные,
лексико-фонетические.
2) Архаизмы по типам:
Собственно лексические:
доколь, оком, взирает, надменной, иллюзионом, синематографом Люмьера.
Лексико-словообразовательные:
рыбаря, об нём, дольний.
Лексико-фонетические:
главами, пиит, клоб, злато, жемчуг.
1) В тексте встречаются три типа архаизмов:
Собственно лексические архаизмы — это устаревшие слова, которые вышли из современного употребления и заменены другими словами или выражениями. Они сохраняются в литературе для создания особой стилистики или исторического колорита.
Лексико-словообразовательные архаизмы — это слова, которые устарели из-за изменения способов словообразования или замены форм слов, например, старые падежные формы, окончания или приставки.
Лексико-фонетические архаизмы — это слова, в которых изменился звук или ударение, либо произошли фонетические изменения, которые сегодня считаются устаревшими.
2) Примеры архаизмов из текста с пояснениями:
Собственно лексические архаизмы:
доколь — устаревшее слово, означающее «пока», «до тех пор, пока». Сегодня чаще говорят «пока», «до тех пор».
оком — старинное слово, означающее «глаз». В современном языке используется только в поэтическом стиле.
взирает — устаревшая форма глагола «смотреть», «глядеть».
надменной — устаревшее прилагательное, означающее «высокомерный», «горделивый».
иллюзионом — старое название кинотеатра или кинематографа, сейчас не употребляется.
синематографом Люмьера — устаревшее название кинематографа, связанное с изобретателями кино.
Лексико-словообразовательные архаизмы:
рыбаря — устаревшая форма слова «рыбак» в родительном падеже, сейчас говорят «рыбака».
об нём — устаревшая форма местоимения с предлогом, сейчас чаще говорят «о нём».
дольний — устаревшее прилагательное, означающее «нижний», «расположенный внизу». Современный вариант — «нижний».
Лексико-фонетические архаизмы:
главами — устаревшая форма слова «головы» в творительном падеже множественного числа; сейчас говорят «головами».
пиит — устаревшее слово, означающее «поэт».
клоб — устаревшее слово, означающее «клуб».
злато — устаревшее слово для обозначения «золота».
жемчуг — устаревшее слово, которое сохранилось, но в некоторых контекстах считается архаичным.
Русский язык
