Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Александровым и Загоровской, представляет собой современное и увлекательное пособие, которое помогает учащимся углубить свои знания о языке и развить навыки литературного анализа. Этот учебник отличается продуманной структурой и разнообразием учебных материалов, что делает его незаменимым в учебном процессе.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам легко ориентироваться в материале. Каждая глава включает теоретическую часть, практические задания и итоговые тесты.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные типы заданий — от грамматических упражнений до творческих работ, что способствует развитию как языковых навыков, так и креативного мышления.
- Интерактивные элементы: Учебник включает задания, которые требуют активного участия учащихся, такие как работа в группах и обсуждение текстов, что делает уроки более динамичными и интересными.
- Примеры из литературы: В учебнике много примеров из классической и современной литературы, что помогает ученикам увидеть практическое применение изучаемых правил и понятий.
- Методические рекомендации для учителей: В конце каждой темы содержатся советы и рекомендации, которые помогают учителям эффективно организовать уроки и адаптировать материал под уровень учащихся.
Заключение
Учебник Александрова и Загоровской по русскому языку для 7 класса — это качественный образовательный ресурс, который способствует развитию языковых навыков и литературного мышления. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует основы языка, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.
ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 153 Александрова, Загоровская — Подробные Ответы
153. 1) Прочитайте текст о влиянии англицизмов на русский язык. О какой опасности предупреждает автор?
Исследователи отмечают широкое использование англицизмов в рекламных текстах, так, к сожалению, в языковом опыте русских людей закрепляются английские модели словообразования, создаются предпосылки для пиджинизации русского языка. Это может привести к формированию новой системы ценностных ориентиров, которые могут вытеснить традиционные ориентиры, характерные для русской культуры.
Пиджин — вид контактного языка, возникающий в ситуации отсутствия иных способов общения между представителями разных этносов, который характеризуется ограниченным набором слов, неустоявшейся грамматикой, минимумом выполняемых им функций, отсутствием коллектива исконных носителей.
В настоящее время известно свыше пятидесяти пиджинов, которые распространены преимущественно в Юго-Восточной Азии, Океании, Африке, в бассейне Карибского моря. Есть пиджины, возникшие на русской лексической основе. Это языки русско-норвежский, русско-китайский, таймырский пиджин, язык алеутов острова Медный.
(Словарь социолингвистических терминов)
2) Какую функцию выполняют пиджины? Могут ли существовать словари таких языков? Почему?
3) Согласны ли вы с опасениями, которые высказывает автор? Приведите свои аргументы.
1) Опасность по автору:
Англицизмы могут привести к упрощению русского языка, потере его уникальности и национальной идентичности, создавая искусственную систему с ограниченным словарём и нестабильной грамматикой (пиджин).
2) Функция пиджинов и словари:
Пиджины — языки для общения между этносами без общего языка, обеспечивают минимальное взаимопонимание. Словари возможны, но ограничены из-за нестабильности и изменений языка.
3) Мнение о опасениях:
- Нет: пиджины — ограниченное средство общения, не могут стать национальным языком.
- Да, но с оговорками: чрезмерные англицизмы опасны, но язык развивается и заимствования могут обогащать. Главное — разумное регулирование и сохранение традиций.
1) Автор предупреждает о риске пиджинизации русского языка, вызванной широким проникновением англицизмов, особенно в рекламе. Под влиянием английского языка в русском могут закрепиться чуждые русской культуре модели словообразования и системы ценностей. Это способно привести к утрате уникальности русского языка и появлению упрощённой, искусственной языковой системы с ограниченным словарным запасом и нестабильной грамматикой, подобной пиджинам. Такая трансформация угрожает богатству русской языковой культуры и традициям, которые важны для национальной идентичности.
2) Пиджины служат средством общения между людьми разных этносов, не имеющих общего языка. Их главная задача — обеспечить минимальное взаимопонимание в конкретных жизненных ситуациях, например, в торговле, работе или бытовом общении. Пиджины обычно возникают там, где необходимо общение, но нет времени или возможности выучить полноценный язык.
Словари пиджинов могут существовать, но их создание и использование затруднены из-за особенностей этих языков: ограниченного словарного запаса, нестабильной грамматики и постоянных изменений под влиянием контекста и других языков. Если пиджин становится устойчивым и широко используется, для практических целей могут создаваться упрощённые словари, например, для торговли или научных исследований. Однако такие словари обычно неполные и отражают лишь текущий этап развития пиджина.
3) а) Нет, я не полностью согласна с опасениями автора. Пиджины используются ограниченными группами людей — представителями разных этносов, вынужденными общаться друг с другом без знания языков друг друга. Пиджин не может стать национальным языком, так как у него нет собственной грамматической системы и носителей. Люди, использующие пиджин, не говорят на нём постоянно, а продолжают мыслить и общаться на своём родном языке.
б) Я согласен с тем, что чрезмерное использование англицизмов может негативно повлиять на русский язык и культуру, но считаю, что проблема требует более сбалансированного подхода. С одной стороны, частое заимствование действительно способно привести к утрате уникальных черт языка и ослаблению культурной идентичности. Если английские модели словообразования и заимствования вытесняют родные слова, это размывает традиционные ценности и может негативно сказаться на будущих поколениях, которые воспримут упрощённый язык как норму.
С другой стороны, язык постоянно развивается и взаимодействует с другими культурами. Заимствования сами по себе не обязательно ведут к пиджинизации, если язык сохраняет свою грамматическую структуру, богатство словарного запаса и внутреннюю гибкость. Например, многие заимствования из французского, немецкого и татарского языков обогатили русский язык, не разрушая его основы.
Таким образом, главная проблема — отсутствие разумного регулирования заимствований. Если культура языка поддерживается, а использование англицизмов ограничивается необходимостью (например, в профессиональной или научной сфере), русский язык ничем не рискует. Главное — сохранять баланс, уважать традиции и развивать чувство языковой культуры.
Русский язык
