Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Александровым и Загоровской, представляет собой современное и увлекательное пособие, которое помогает учащимся углубить свои знания о языке и развить навыки литературного анализа. Этот учебник отличается продуманной структурой и разнообразием учебных материалов, что делает его незаменимым в учебном процессе.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам легко ориентироваться в материале. Каждая глава включает теоретическую часть, практические задания и итоговые тесты.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные типы заданий — от грамматических упражнений до творческих работ, что способствует развитию как языковых навыков, так и креативного мышления.
- Интерактивные элементы: Учебник включает задания, которые требуют активного участия учащихся, такие как работа в группах и обсуждение текстов, что делает уроки более динамичными и интересными.
- Примеры из литературы: В учебнике много примеров из классической и современной литературы, что помогает ученикам увидеть практическое применение изучаемых правил и понятий.
- Методические рекомендации для учителей: В конце каждой темы содержатся советы и рекомендации, которые помогают учителям эффективно организовать уроки и адаптировать материал под уровень учащихся.
Заключение
Учебник Александрова и Загоровской по русскому языку для 7 класса — это качественный образовательный ресурс, который способствует развитию языковых навыков и литературного мышления. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует основы языка, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.
ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 137 Александрова, Загоровская — Подробные Ответы
137. Орфографический и пунктуационный практикум.
Чтоб не было мучительно неловко, не ставьте точку после заголовка
Действительно, точка после заголовка это лишний знак. В совреме(н/нн)ой русской печати ставить её (не)принято. Но в обычных учебниках русского языка такого правила не найти. Это пол .. жение узаконено сп..циальными пособиями и справочниками для корректоров и редакторов. Вот что сказа(н/нн)о в Справочной книге редактора и корректора под редакцией А. Э. Мильчина (1985): «Точку в рубрике вынесе(н/нн)ой в отдельную строку опускают, за исключением изданий для начинающих читать детей (например, в букваре), чтобы не мешать закр.плению стереотипа, в конце предложения надо ставить точку». <… >
А ещё точку не стоит ставить после обращения в официальном письме. У обращения — особая, звательная интонация. А точка её убивает, гасит. Выгля..дит такая конструкция довольно странно: «Уважаемая Мария. Я получил Ваше письмо … Кстати, многие российские и зарубежные лингвисты отмечают: в последнее время точка в переписке — как деловой, так и бытовой — стала знаком обиды, угрюмости и даже агрессии. Лучше постав(?)те восклицательный знак (Уважаемая Мария!) или запятую (Уважаемая Мария, … ).
(Ю. Андреева, К. Туркова)
Чтоб не было мучительно неловко, не ставьте точку после заголовка
Действительно, точка после заголовка — это лишний знак. В современной русской печати ставить её не принято. Но в обычных учебниках русского языка такого правила не найти. Это положение узаконено специальными пособиями и справочниками для корректоров и редакторов. Вот что сказано в Справочной книге редактора и корректора под редакцией Л.Э. Мильчина (1985):
«Точку в рубрике, вынесенной в отдельную строку, опускают, за исключением изданий для начинающих читать детей (например, в букваре), чтобы не мешать закреплению стереотипа, в конце предложения надо ставить точку». <… >
А ещё точку не стоит ставить после обращения в официальном письме. У обращения — особая, звательная интонация. А точка её убивает, гасит. Выглядит такая конструкция довольно странно:
«Уважаемая Мария. Я получил Ваше письмо …». Кстати, многие российские и зарубежные лингвисты отмечают: в последнее время точка в переписке — как деловой, так и бытовой — стала знаком обиды, угрюмости и даже агрессии. Лучше поставьте восклицательный знак (Уважаемая Мария!) или запятую (Уважаемая Мария, …).
(Ю. Андреева, К. Туркова)
Чтоб не было мучительно неловко, не ставьте точку после заголовка
Действительно, точка после заголовка — это лишний знак. В современной русской печати ставить её не принято. Но в обычных учебниках русского языка такого правила не найти. Это положение узаконено специальными пособиями и справочниками для корректоров и редакторов. Вот что сказано в Справочной книге редактора и корректора под редакцией Л.Э. Мильчина (1985):
«Точку в рубрике, вынесенной в отдельную строку, опускают, за исключением изданий для начинающих читать детей (например, в букваре), чтобы не мешать закреплению стереотипа, в конце предложения надо ставить точку». <… >
А ещё точку не стоит ставить после обращения в официальном письме. У обращения — особая, звательная интонация. А точка её убивает, гасит. Выглядит такая конструкция довольно странно:
«Уважаемая Мария. Я получил Ваше письмо …». Кстати, многие российские и зарубежные лингвисты отмечают: в последнее время точка в переписке — как деловой, так и бытовой — стала знаком обиды, угрюмости и даже агрессии. Лучше поставьте восклицательный знак (Уважаемая Мария!) или запятую (Уважаемая Мария, …).
(Ю. Андреева, К. Туркова)
- Современной — корень оканчивается на букву н- + суффикс -н-.
Здесь важно понимать, что в слове «современной» корень заканчивается на «н», а суффикс причастия или прилагательного — это тоже «н», что влияет на правописание. - Не принято — частица «не» с краткими причастиями пишется раздельно.
Например: не сделано, не прочитано. Это правило помогает правильно употреблять отрицание с краткими причастиями. - Сказано — краткое причастие.
Краткие причастия обычно образуются от полных и имеют особое написание, например, без суффиксов. - Вынесенной — суффикс причастия -енн-.
Суффиксы причастий часто помогают определить форму слова и его грамматическую роль. - Закреплению — проверочное слово крепит.
Использование проверочных слов помогает определить правильное написание корня слова. - Выглядит — проверочное слово глянет.
Аналогично, проверочные слова помогают проверить написание гласных и согласных в корне. - Поставьте — в повелительном наклонении перед суффиксом -те ставится мягкий знак.
Например: поставь — поставьте; слышь — слышьте. Мягкий знак перед суффиксом «-те» указывает на повелительное наклонение и влияет на произношение и правописание.
Русский язык
