Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Александровым и Загоровской, представляет собой современное и увлекательное пособие, которое помогает учащимся углубить свои знания о языке и развить навыки литературного анализа. Этот учебник отличается продуманной структурой и разнообразием учебных материалов, что делает его незаменимым в учебном процессе.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам легко ориентироваться в материале. Каждая глава включает теоретическую часть, практические задания и итоговые тесты.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные типы заданий — от грамматических упражнений до творческих работ, что способствует развитию как языковых навыков, так и креативного мышления.
- Интерактивные элементы: Учебник включает задания, которые требуют активного участия учащихся, такие как работа в группах и обсуждение текстов, что делает уроки более динамичными и интересными.
- Примеры из литературы: В учебнике много примеров из классической и современной литературы, что помогает ученикам увидеть практическое применение изучаемых правил и понятий.
- Методические рекомендации для учителей: В конце каждой темы содержатся советы и рекомендации, которые помогают учителям эффективно организовать уроки и адаптировать материал под уровень учащихся.
Заключение
Учебник Александрова и Загоровской по русскому языку для 7 класса — это качественный образовательный ресурс, который способствует развитию языковых навыков и литературного мышления. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует основы языка, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.
ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 128 Александрова, Загоровская — Подробные Ответы
128. Прочитайте фрагменты текста, выделите тематические предложения, определите вид структуры текста и опишите его построение, ориентируясь на материал предыдущего упражнения и приведённый пример.
Пример
Ночь принесла много непредвиденного. Стало тепло, необычно для такого времени. Моросил бисерный дождь, такой воздушный, что казалось, он не достигал земли, и дымкой водяной пыли расплывался в воздухе. Но это была видимость. Его тёплых, ручьями растекавшихся вод было достаточно, чтобы смыть дочиста снег с земли, которая теперь вся чернела, лоснясь, как от пота.
(Б. Пастернак)
Примерный ход рассуждений
Текст начинается с обобщения: Ночь принесла много непредвиденного. Дальнейшее изложение представляет собой конкретизацию, объяснение: стало тепло, моросил дождь, воды смыли снег с земли, земля чернела.
1. Болота, как и леса, служат «лёгкими» планеты. За год гектар болота поглощает из воздуха 550—1800 кг углекислого газа и выделяет 260—700 кг кислорода. <…> То есть болота действуют как природные «ловушки» углекислого газа, поддерживая тем самым стабильность состава атмосферы.
2. Болота выполняют функцию природного «пылесоса». Объясняется это тем, что пыль обладает свойством двигаться в сторону пониженной температуры, а воздух над болотами всегда холоднее, чем над окружающими территориями. <…> За год каждый гектар болота может поглотить до 3 т пыли. <…> А слой торфа толщиной 18 см концентрирует в себе аэрозоли за последние 15—17 лет. Так что болота реально очищают среду нашего обитания.
(М. Софер)
3. Диатомовые водоросли распространены по всему земному шару — от Северного Ледовитого океана до Антарктиды. Они живут в океанах, морях, озёрах, прудах, болотах, ручьях, встречаются и вне водоёмов; в почвах, верховых болотах, моховых подушках, на поверхности скал и камней, в снегах и льдах. Они населяют и толщу воды, и дно водоёмов. Поселяются на погружённых в воду предметах: на водных растениях, сваях, лодках, кораблях и даже на китах! Диатомеи вездесущи, но для каждого вида — свои требования к условиям обитания: свету, температуре, химическому составу и циркуляции воды.
(З. Алешинская, Л. Пирумова)
1. Структура текста: дедуктивная.
Текст начинается с общей идеи: болота, как и леса, являются «лёгкими» планеты. Далее приводятся конкретные данные: гектар болота поглощает значительное количество углекислого газа и выделяет кислород, а в конце мысль расширяется и повторяется в другой формулировке: болота служат природными «ловушками» для углекислого газа, поддерживая атмосферу стабильной.
2. Структура текста: рамочная.
Текст начинается с общей мысли: болота действуют как природный «пылесос». Затем даётся подробное объяснение: пыль перемещается в сторону холодного воздуха, над болотами он всегда холоднее, приводятся количественные данные о поглощении пыли, а в конце повторяется основная мысль — болота очищают среду обитания.
3. Структура текста: дедуктивная.
Текст начинается с общей идеи: диатомовые водоросли широко распространены по всему земному шару. Далее эта мысль расширяется конкретными примерами их мест обитания и особенностями, а также уточняются требования к условиям жизни каждого вида.
1. Болота, подобно лесам, играют важную роль в поддержании жизни на нашей планете, выступая в качестве её «лёгких». В течение одного года каждый гектар болота способен поглощать из атмосферы от 550 до 1800 килограммов углекислого газа и выделять от 260 до 700 килограммов кислорода. <…> Это означает, что болота действуют как природные «ловушки» для углекислого газа, что помогает сохранять стабильный состав воздуха и способствует поддержанию экологического баланса на Земле.
В структуре этого текста сначала даётся обобщённое утверждение о роли болот, затем приводятся конкретные количественные данные, подтверждающие это утверждение. В заключительной части мысль, озвученная в начале, раскрывается и расширяется, подчёркивая значимость болот для атмосферы.
Структура текста: дедуктивная — от общего положения к конкретным фактам и итоговому выводу.
2. Болота выполняют функцию природного «пылесоса», эффективно очищая воздух от загрязнений. Это объясняется тем, что пыль имеет свойство смещаться в сторону более холодных участков, а воздух над болотами обычно холоднее, чем в окружающих районах. <…> В результате каждый гектар болота способен поглотить до трёх тонн пыли в год. <…> Кроме того, слой торфа толщиной 18 сантиметров аккумулирует аэрозоли, которые накапливались за последние 15—17 лет. Таким образом, болота не только поглощают загрязнения из воздуха, но и надёжно их удерживают, что делает их важным элементом в системе природной очистки окружающей среды.
В этом тексте структура построена так, что сначала высказывается основная идея — болота как природный «пылесос». Затем идёт подробное объяснение причин и механизмов этого явления, подкреплённое количественными данными. В конце повторяется главная мысль, что подчёркивает её значимость.
Структура текста: рамочная — обрамление основного содержания повторяющейся общей мыслью в начале и в конце.
3. Диатомовые водоросли распространены по всему земному шару — от холодных вод Северного Ледовитого океана до ледяных просторов Антарктиды. Эти микроорганизмы обитают в самых разнообразных водных средах: в океанах, морях, озёрах, прудах, болотах и ручьях. Они встречаются не только в воде, но и вне водоёмов — в почвах, верховых болотах, моховых подушках, на поверхности скал и камней, а также в снегах и льдах. Диатомовые водоросли заселяют как толщу воды, так и дно водоёмов. Более того, они поселяются на различных погружённых в воду объектах — водных растениях, сваях, лодках, кораблях и даже на китах! Несмотря на свою повсеместность, каждый вид диатомовых водорослей предъявляет особые требования к условиям обитания, включая уровень освещённости, температуру, химический состав воды и её циркуляцию.
Текст начинается с общей информации о широкой распространённости диатомовых водорослей. Затем даётся подробное описание их разнообразных мест обитания с многочисленными примерами. В заключение уточняются специфические условия, необходимые для жизни каждого вида, что расширяет и дополняет первоначальную мысль.
Структура текста: дедуктивная — от общего положения к конкретным примерам и деталям.
Русский язык
