Учебник «Русский язык» для 6 класса под редакцией Лидман-Орловой и Пименова представляет собой комплексный подход к изучению русского языка, который сочетает в себе теоретический материал и практические задания. Этот учебник разработан с учётом возрастных особенностей учащихся и направлен на углубление знаний, полученных в предыдущих классах.
Обзор учебника
Учебник состоит из нескольких разделов, каждый из которых посвящён определённой теме или аспекту русского языка. В нём рассматриваются такие темы, как орфография, пунктуация, морфология и синтаксис. Задания, представленные в учебнике, способствуют развитию грамотности, расширению словарного запаса и улучшению навыков письменной и устной речи.
Одной из ключевых особенностей этого учебника является его интерактивность. Он включает в себя разнообразные упражнения, которые стимулируют учащихся к активному участию в учебном процессе. Кроме того, в учебнике представлены иллюстрации и схемы, которые помогают лучше усваивать материал.
Основные преимущества учебника:
- Структурированность материала: Учебник чётко разделён на главы и параграфы, что облегчает навигацию и поиск необходимой информации.
- Практическая направленность: Большое количество упражнений позволяет закрепить теоретические знания на практике.
- Интерактивные задания: Учебник включает в себя задания, которые развивают аналитическое мышление и творческие способности учащихся.
- Иллюстративный материал: Схемы и иллюстрации делают процесс обучения более наглядным и интересным.
- Соответствие образовательным стандартам: Материал учебника полностью соответствует современным образовательным стандартам и требованиям.
Этот учебник станет незаменимым помощником для учащихся 6 класса в изучении русского языка, помогая им не только освоить необходимый материал, но и развить интерес к языку как к предмету.
ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Номер 21 Лидман-Орлова, Пименова — Подробные Ответы
Окрестность, фляжка, просьба, второй, устный, выход, сказка, здесь.
Окрес[]ность, фля[ш]ка, про[з’]ьба, [ф]торой, ус[]ный, выхо[], ска[с]ка, [з]десь.
Окрестность
- В конце слова «окрестность» есть сочетание «стн».
- В литературной норме звук [т] произносится, но в разговорной речи часто выпадает.
- Поэтому в произношении часто слышим [акр’есн’ос’т’], либо [акр’есн’ос’] — без [т].
- Буква «т» есть, звук отсутствует — молчащий согласный.
Фляжка
- Сочетание «жк» — звонкий + глухой.
- Звонкий звук «ж» оглушается перед глухим «к» и произносится как [ш].
- Буква «ж» обозначает звонкий звук, а произносится глухо [ш].
Просьба
- В сочетании «сьб» звонкий «б» оглушается перед глухим «с» и произносится как [п].
- Буква «б» обозначает звонкий звук, а произносится глухо [п].
Второй
- В начале слова «в» стоит перед глухой «т» и оглушается.
- Буква «в» обозначает звонкий звук, а произносится глухо [ф].
Устный
- В сочетании «стн» звук [т] часто не произносится.
- Буква «т» есть, звук отсутствует.
Выход
- Конечная «д» оглушается и произносится как [т].
- Буква «д» обозначает звонкий звук, а произносится глухо [т].
Сказка
- В сочетании «зк» звонкий «з» оглушается перед глухим «к» и произносится как [с].
- Буква «з» обозначает звонкий звук, а произносится глухо [с].
Здесь
- Все согласные произносятся согласно написанию.
- Нет оглушений, выпадений или замен.
Итог:
Окрес[]ность, фля[ш]ка, про[з’]ьба, [ф]торой, ус[]ный, выхо[], ска[с]ка, [з]десь.
Русский язык
