Учебник Александрова для 6 класса по русскому родному языку представляет собой важный инструмент для учащихся средней школы, стремящихся углубить свои знания в области языка и литературы. Этот учебник отличается комплексным подходом к изучению русского языка, охватывая как теоретические, так и практические аспекты. Вот некоторые ключевые особенности и преимущества этого учебника:
- Структура и содержание: Учебник разделен на тематические разделы, каждый из которых посвящен определенной лексической или грамматической теме. Это позволяет учащимся постепенно углублять свои знания, переходя от простых к более сложным темам.
- Практические задания: Каждая тема сопровождается разнообразными упражнениями, которые помогают закрепить полученные знания. Задания включают в себя как стандартные упражнения на грамматику и орфографию, так и творческие задания, стимулирующие развитие письменной речи.
- Интерактивные элементы: В учебнике представлены интерактивные задания, которые способствуют активному вовлечению учащихся в процесс обучения. Это может быть работа в группах, обсуждение текстов или выполнение проектов.
- Литературные тексты: Важной частью учебника являются отрывки из произведений русской литературы, которые помогают учащимся не только изучать язык, но и знакомиться с культурным наследием России. Это способствует развитию аналитического мышления и эстетического восприятия.
- Методические рекомендации: Учебник содержит рекомендации для учителей по проведению уроков, что делает его удобным инструментом для педагогов. Это позволяет более эффективно организовать учебный процесс и адаптировать его под нужды конкретного класса.
В целом, учебник Александрова для 6 класса по русскому родному языку является сбалансированным и многофункциональным пособием, которое помогает школьникам не только освоить язык на более глубоком уровне, но и развить интерес к изучению русской литературы и культуры.
ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Номер 83 Александрова — Подробные Ответы
1) Прочитайте текст. О каких видах синонимов пишет автор? Какие функции синонимов выделяет?
Синонимы подразделяют на два вида: смысловые (понятийные) и стилистические. Смысловые синонимы различаются оттенком значения, стилистические синонимы отличаются друг от друга сферой употребления и оценочностью.
Например, в синонимическом ряду мысль — идея — дума различие между словами мысль и идея в основном смысловое, т. е. в оттенке основного значения, так как идея — это не всякая мысль, а мысль более сложная, продуманная, систематизированная. Слово дума отличается от других синонимов прежде всего стилистически, так как дума — слово архаическое и народно-поэтическое.
Обычно между синонимами наблюдается одновременно различие и стилистическое, и смысловое.
Таким образом, у синонимов есть два основных свойства. Синонимы, с одной стороны, обладают смысловым подобием, близостью или даже тождественностью значений. Но, с другой стороны, смысловые и стилистические оттенки синонимов полностью не совпадают, и это делает синонимику одним из выразительных средств языка.
Выбирая синонимы, говорящий может избежать навязчивого повторения одного и того же слова, однообразия в речи. Он может выразить тончайшие смысловые оттенки, уточнить одно слово другим или, совместно употребляя, нагнетая несколько синонимичных слов, дать исчерпывающую характеристику одного и того же предмета.
2) Приведите примеры смысловых и стилистических синонимов.
1) Прочитайте текст. О каких видах синонимов пишет автор? Какие функции синонимов выделяет?
Автор рассматривает синонимы с точки зрения их смысловых и стилевых особенностей. Он подчеркивает, что ключевая функция синонимов заключается в их семантической схожести — они передают близкие значения, но при этом служат важным инструментом языковой выразительности.
2) Приведите примеры смысловых и стилистических синонимов.
Смысловые синонимы (разные оттенки значения):
Грусть – тоска, печаль, уныние
Холодный – ледяной, прохладный, морозный
Идти – шагать, брести, шествовать
Смеяться – хохотать, улыбаться, хихикать
Бояться – опасаться, трусить, дрожать
Стилистические синонимы (разная стилистическая окраска):
Есть – вкушать, жрать, лопать
Лицо – лик, морда, физиономия
Руки – длани, лапы, грабли
Дом – жилище, хата, обитель
Умер – скончался, помер, откинулся
1) Прочитайте текст. О каких видах синонимов пишет автор? Какие функции синонимов выделяет?
Автор исследует природу синонимов, акцентируя внимание на их двух ключевых характеристиках — смысловой близости и стилистической вариативности.
Семантическое подобие
Синонимы объединяет общее значение, однако каждый из них вносит оттенки смысла, что позволяет точнее передавать мысль. Например:смотреть – глядеть – взирать (разная степень интенсивности),
идти – шагать – шествовать (разный темп и стиль движения).
Стилистическая функция
Синонимы служат инструментом речевой выразительности, помогая:избегать тавтологии («красивый живописный пейзаж» вместо «красивый красивый вид»),
адаптировать речь к контексту («лицо» (нейтр.) – «лик» (возвыш.) – «морда» (разг., груб.)),
создавать художественные эффекты (например, иронию или пафос).
Дифференциация значений
Даже близкие синонимы часто различаются:эмоциональной окраской («умный» – «мудрый» – «башковитый»),
сферой употребления («глаза» (общеупотр.) – «очи» (поэт.)),
степенью интенсивности («страх» – «ужас» – «паника»).
2) Приведите примеры смысловых и стилистических синонимов.
1. Смысловые синонимы
Это слова, близкие по значению, но имеющие различия в оттенках. Они могут передавать разную степень признака, эмоциональную окраску или специфику действия.
Примеры:
Говорить – шептать (тихо), кричать (громко), бормотать (невнятно), бубнить (монотонно).
Здесь синонимы различаются по громкости и манере речи.Быстро – стремительно (очень быстро, с напором), мгновенно (моментально), проворно (ловко), торопливо (спеша).
Каждый вариант подчёркивает разный оттенок скорости.Красивый – прекрасный (высшая степень), миловидный (приятный, но не броский), роскошный (богатая красота), живописный (как на картине).
Разные степени и типы привлекательности.Смеяться – хохотать (громко и заразительно), ухмыляться (с намёком), хихикать (тихо, смущённо), ржать (грубо или очень сильно).
Разные виды смеха в зависимости от эмоций.Бояться – трусить (проявлять малодушие), опасаться (осторожничать), дрожать (от страха), паниковать (терять контроль).
Разные уровни и проявления страха.
Особенности смысловых синонимов:
Могут различаться по интенсивности (холодный → ледяной).
Могут указывать на разные аспекты действия (идти → шагать (ровно), брести (устало), бежать (быстро)).
Иногда зависят от контекста (дождь → морось (лёгкий), ливень (сильный)).
2. Стилистические синонимы
Это слова, обозначающие одно и то же, но принадлежащие к разным стилям речи: высокому, нейтральному, разговорному или грубому.
Примеры:
Нейтральные — Высокие (книжные, поэтические):
глаза → очи, зеницы
лицо → лик, обличье
руки → длани, десница
умер → скончался, почил
еда → яства, пища
Такие слова встречаются в поэзии, религиозных или торжественных текстах.
Нейтральные — Разговорные (просторечные):
глаза → гляделки, буркалы
лицо → морда, физиономия
руки → лапы, грабли
умер → помер, откинулся
еда → жратва, хавка
Эти варианты используются в неформальной речи, иногда с оттенком грубоватости.
Нейтральные — Грубые / Вульгарные:
лицо → рыло, харя
умер → сдох, сыграл в ящик
еда → дрянь, помои
Такие слова носят резкий, оскорбительный характер и уместны только в определённых контекстах.
Особенности стилистических синонимов:
Высокий стиль («очи», «лик») характерен для литературы, молитв, торжественных речей.
Разговорные («морда», «жрать») используются в повседневной речи, но могут звучать грубовато.
Грубые и вульгарные («рыло», «сдох») часто воспринимаются как оскорбления.
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.