Учебник Александрова для 6 класса по русскому родному языку представляет собой важный инструмент для учащихся средней школы, стремящихся углубить свои знания в области языка и литературы. Этот учебник отличается комплексным подходом к изучению русского языка, охватывая как теоретические, так и практические аспекты. Вот некоторые ключевые особенности и преимущества этого учебника:
- Структура и содержание: Учебник разделен на тематические разделы, каждый из которых посвящен определенной лексической или грамматической теме. Это позволяет учащимся постепенно углублять свои знания, переходя от простых к более сложным темам.
- Практические задания: Каждая тема сопровождается разнообразными упражнениями, которые помогают закрепить полученные знания. Задания включают в себя как стандартные упражнения на грамматику и орфографию, так и творческие задания, стимулирующие развитие письменной речи.
- Интерактивные элементы: В учебнике представлены интерактивные задания, которые способствуют активному вовлечению учащихся в процесс обучения. Это может быть работа в группах, обсуждение текстов или выполнение проектов.
- Литературные тексты: Важной частью учебника являются отрывки из произведений русской литературы, которые помогают учащимся не только изучать язык, но и знакомиться с культурным наследием России. Это способствует развитию аналитического мышления и эстетического восприятия.
- Методические рекомендации: Учебник содержит рекомендации для учителей по проведению уроков, что делает его удобным инструментом для педагогов. Это позволяет более эффективно организовать учебный процесс и адаптировать его под нужды конкретного класса.
В целом, учебник Александрова для 6 класса по русскому родному языку является сбалансированным и многофункциональным пособием, которое помогает школьникам не только освоить язык на более глубоком уровне, но и развить интерес к изучению русской литературы и культуры.
ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Номер 129 Александрова — Подробные Ответы
1) Изучите материал рубрики «Из истории языка». Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и выбирая в скобках нужные варианты местоимений.
Поезжайте без (его, него).
Насчёт (её, неё) не беспокойтесь.
Навстречу (ему, нему) шли прохожие.
Приготовить для (их, них) завтрак.
По поводу (его, него) есть новости.
Благодаря (ему, нему) мы успели на поезд.
Про (её, неё) много писали.
Подойди к (им, ним).
Подобно (ему, нему).
Впереди (их, них) ра(е/се)тилалось поле.
2) Образуйте и запишите падежные формы местоимений 3-го лица с приведёнными предлогами.
До, за, из, на, при, про, возле, впереди, мимо, внутри, вне; вопреки, наперекор, согласно, вслед, навстречу, подобно, соответственно, благодаря; за исключением, насчёт, по поводу.
1) Изучите материал рубрики «Из истории языка». Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и выбирая в скобках нужные варианты местоимений.
Поезжайте без него.
(Правильный вариант – «него», так как после предлога «без» местоимение 3-го лица требует приставки «н»).Насчёт неё не беспокойтесь.
(После предлога «насчёт» местоимение «она» принимает форму «неё»).Навстречу ему шли прохожие.
(Предлог «навстречу» не требует добавления «н» к местоимению «он»).Приготовить для них завтрак.
(После предлога «для» местоимение «они» изменяется на «них»).По поводу него есть новости.
(Предлог «по поводу» требует формы «него»).Благодаря ему мы успели на поезд.
(Предлог «благодаря» не требует добавления «н»).Про неё много писали.
(После предлога «про» местоимение «она» принимает форму «неё»).Подойди к ним.
(Предлог «к» требует формы «ним»).Подобно ему.
(Предлог «подобно» не требует добавления «н»).Впереди них расстилалось поле.
(После предлога «впереди» местоимение «они» принимает форму «них»; в слове «расстилалось» пишется «и», так как после корня есть суффикс «-а-»).
2) Образуйте и запишите падежные формы местоимений 3-го лица с приведёнными предлогами.
До (до кого? до чего?) → до него, до неё, до них
Из (из кого? из чего?) → из него, из неё, из них
За (за кого? за что?) → за него, за неё, за них
Внутри (внутри кого? чего?) → внутри него, внутри неё, внутри них
Вне (вне кого? чего?) → вне его, вне её, вне их (здесь «его/её/их» — неизменяемая форма)
Мимо (мимо кого? чего?) → мимо него, мимо неё, мимо них
Впереди (впереди кого? чего?) → впереди него, впереди неё, впереди них
1) Изучите материал рубрики «Из истории языка». Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и выбирая в скобках нужные варианты местоимений.
1. Поезжайте без него.
Без – предлог, после него местоимение «он» в родительном падеже принимает форму «него».
Проверочное слово: «ездить» (глагол, от которого образовано «поезжайте»).
2. Насчёт неё не беспокойтесь.
Насчёт – производный предлог (от «на + счёт»), требует добавления «н».
Местоимение «она» в родительном падеже: «неё».
3. Навстречу ему шли прохожие.
Навстречу – предлог, оканчивающийся на гласную, но исторически он образован от «встреча», поэтому «н» не добавляется.
Правильная форма: «ему».
4. Приготовить для них завтрак.
Для – предлог, после него местоимение «они» в родительном падеже: «них».
Приготовить – приставка «при-» указывает на действие в чьих-то интересах.
5. По поводу него есть новости.
По поводу – составной предлог, требует «н».
Местоимение «он» в родительном падеже: «него».
6. Благодаря ему мы успели на поезд.
Благодаря – деепричастие, ставшее предлогом, оканчивается на гласную, поэтому «н» не добавляется.
Правильная форма: «ему».
7. Про неё много писали.
Про – предлог, требует «н».
Местоимение «она» в винительном падеже: «неё».
8. Подойди к ним.
К – предлог, после него местоимение «они» в дательном падеже: «ним».
9. Подобно ему.
Подобно – предлог, образованный от наречия, «н» не добавляется.
Правильная форма: «ему».
10. Впереди них расстилалось поле.
Впереди – наречие, ставшее предлогом, требует «н».
Местоимение «они» в родительном падеже: «них».
Расстилалось – приставка «рас-» + корень «стил» (от «стелить»), на стыке приставки и корня пишется две «с».
2) Образуйте и запишите падежные формы местоимений 3-го лица с приведёнными предлогами.
Предложный падеж (о ком? о чём?)
при нём, при ней, при нём, при них
о нём, о ней, о нём, о них (для предлога про)
Родительный падеж (кого? чего?)
до него, до неё, до него, до них
за него, за неё, за него, за них
из него, из неё, из него, из них
возле него, возле неё, возле него, возле них
впереди него, впереди неё, впереди него, впереди них
мимо него, мимо неё, мимо него, мимо них
внутри него, внутри неё, внутри него, внутри них
вне его, вне её, вне его, вне их
вопреки ему, вопреки ей, вопреки ему, вопреки им
наперекор ему, наперекор ей, наперекор ему, наперекор им
согласно ему, согласно ей, согласно ему, согласно им
вслед ему, вслед ей, вслед ему, вслед им
навстречу ему, навстречу ей, навстречу ему, навстречу им
подобно ему, подобно ей, подобно ему, подобно им
соответственно ему, соответственно ей, соответственно ему, соответственно им
благодаря ему, благодаря ей, благодаря ему, благодаря им
за исключением его, за исключением её, за исключением его, за исключением их
насчёт его, насчёт её, насчёт его, насчёт их
по поводу его, по поводу её, по поводу его, по поводу них
Винительный падеж (кого? что?)
на него, на неё, на него, на них
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.