Учебник Александрова для 5 класса по русскому родному языку представляет собой важный инструмент для изучения и углубления знаний о родном языке. Он разработан с учетом возрастных особенностей учащихся и направлен на развитие их языковых и коммуникативных навыков. Учебник отличается структурированным подходом к обучению, что позволяет школьникам легко усваивать материал и применять его на практике.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на тематические разделы, которые охватывают все ключевые аспекты русского языка, включая грамматику, орфографию, пунктуацию и стилистику.
- Интерактивные задания: В каждом разделе представлены разнообразные упражнения и задания, которые способствуют активному вовлечению учеников в процесс обучения и помогают закрепить изученный материал.
- Литературные тексты: В учебнике включены отрывки из произведений классической и современной литературы, что способствует развитию читательских навыков и расширению кругозора учащихся.
- Практическая направленность: Особое внимание уделяется практическому применению знаний, что позволяет ученикам лучше освоить правила русского языка и применять их в письменной и устной речи.
- Методические рекомендации: Учебник содержит советы и рекомендации для учителей, что делает процесс обучения более эффективным и увлекательным.
Учебник Александрова для 5 класса помогает сформировать у школьников прочные знания о русском языке, развивает их творческие способности и умение анализировать текст. Благодаря этому учебнику ученики не только изучают правила, но и учатся выражать свои мысли ясно и грамотно.
ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 92 — Подробные Ответы
Орфографический и пунктуационный практикум.
В Пушкине, как будто в лексиконе, заключилось всё богатство сила и ги..кость нашего языка. Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление ру(с/сс)кого духа: это ру(с/сс)кий человек в его развитии, в каком он, может быть, явит(?)ся чрез двести лет. В нём ру(с/сс)кая пр..рода ру(с/сс)кая душа ру(с/сс)кий язык ру(с/сс)кий характер отразились в такой же чистоте, в такой очищенной кр..сотс, в какой отражает(?)ся ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла.
(Н. Гоголь)
В Пушкине, как будто в лексиконе, заключилось всё богатство (богатый), сила и гибкость (гибок) нашего языка. Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского (сс на стыке корня и суффикса) духа: это русский (сс на стыке корня и суффикса) человек в его развитии, в каком он, может быть, явится (что сделает?) через двести лет. В нём русская (сс на стыке корня и суффикса) природа (словарное слово), русская (сс на стыке корня и суффикса) душа, русский (сс на стыке корня и суффикса) язык, русский (сс на стыке корня и суффикса) характер отразились (словарное слово) в такой же чистоте, в такой очищенной красоте (краше), в какой отражается (что делает?) ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла.
(Н. Гоголь)
Примечание: , — запятая при однородных членах
В Пушкине, как будто в лексиконе, заключилось всё богатство (богатый), сила и гибкость (гибок) нашего языка.
Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского (сс на стыке корня и суффикса) духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится (что сделает?) через двести лет.
В нём русская природа (словарное слово), русская душа, русский язык, русский характер отразились (словарное слово) в такой же чистоте, в такой очищенной красоте (краше), в какой отражается (что делает?) ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла.
1. Выразительные средства
- Метафора: «в Пушкине заключилось всё богатство, сила и гибкость языка» — Пушкина приравнивают к вместилищу языка, он как живой лексикон.
- Эпитеты: «чрезвычайное явление», «единственное явление», «очищенная красота» — создают возвышенную характеристику.
- Сравнение: «как будто в лексиконе» — подчёркивает языковую одарённость Пушкина.
- Повтор: многократное употребление слов «русский», «русская» — усиливает национальный колорит и придаёт тексту торжественность.
- Инверсия: «в каком он, может быть, явится» — литературный порядок слов для усиления выразительности.
2. Морфологический разбор ключевых слов
Богатство — существительное, ср. р., ед. ч., им. п., однокоренное со словом «богатый».
Гибкость — существительное, ж. р., ед. ч., им. п., образовано от «гибкий», суффикс -ость.
Русский / русская — прилагательное, зависит от рода существительного. Суффикс -ск-.
Явится — глагол, 3 л., ед. ч., будущ. вр., сов. вид, возвратный. Вопрос: что сделает?
Отразились — глагол, мн. ч., прош. вр., сов. вид, возвратный. Вопрос: что сделали?
Отражается — глагол, 3 л., ед. ч., наст. вр., несов. вид, возвратный. Вопрос: что делает?
3. Лексические особенности
Слово «русский» используется как лексическая доминанта. Оно подчеркивает идею национального самосознания, связи языка и народа, принадлежности к культурной традиции.
Природа, душа, язык, характер — это не просто черты, а образы, отражающие целостный облик личности Пушкина как носителя национального духа.
4. Синтаксические особенности
- Сложноподчинённые предложения с пояснительными оборотами.
- Обилие однородных членов: «богатство, сила и гибкость», «природа, душа, язык, характер».
- Вводные конструкции: «может быть», «как будто».
5. Пунктуация
Запятая в примечании («, — при однородных членах») служит для разделения однородных членов предложения. В тексте запятые активно используются для выделения вводных слов и пояснительных оборотов.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.