Учебник Александрова для 5 класса по русскому родному языку представляет собой важный инструмент для изучения и углубления знаний о родном языке. Он разработан с учетом возрастных особенностей учащихся и направлен на развитие их языковых и коммуникативных навыков. Учебник отличается структурированным подходом к обучению, что позволяет школьникам легко усваивать материал и применять его на практике.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на тематические разделы, которые охватывают все ключевые аспекты русского языка, включая грамматику, орфографию, пунктуацию и стилистику.
- Интерактивные задания: В каждом разделе представлены разнообразные упражнения и задания, которые способствуют активному вовлечению учеников в процесс обучения и помогают закрепить изученный материал.
- Литературные тексты: В учебнике включены отрывки из произведений классической и современной литературы, что способствует развитию читательских навыков и расширению кругозора учащихся.
- Практическая направленность: Особое внимание уделяется практическому применению знаний, что позволяет ученикам лучше освоить правила русского языка и применять их в письменной и устной речи.
- Методические рекомендации: Учебник содержит советы и рекомендации для учителей, что делает процесс обучения более эффективным и увлекательным.
Учебник Александрова для 5 класса помогает сформировать у школьников прочные знания о русском языке, развивает их творческие способности и умение анализировать текст. Благодаря этому учебнику ученики не только изучают правила, но и учатся выражать свои мысли ясно и грамотно.
ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 82 — Подробные Ответы
1) Прочитайте текст и определите, с какой целью он создан. Что хотел доказать автор?
2) Как вы понимаете выражение взять осадным сидением?
3) Расскажите о князе новгородском и киевском Владимире Святославиче. Почему Русской православной церковью он причислен к лику святых? (Информацию можно найти в учебниках по истории или на сайте «Большой российской энциклопедии».)
4) Когда город Севастополь получил своё имя? Найдите фрагменты текста, в которых об этом говорится.
5) Определите главную мысль текста. Запишите предложения, в которых она выражена, в виде тезисов.
6) Какие доводы приводит автор для доказательства главного тезиса? Прочитайте фрагменты текста, в которых они представлены. Кратко, в виде пунктов плана, запишите эти аргументы.
1.
Автор хотел доказать, что вопросы топонимики нужно рассматривать с разных сторон.
2.
Взять осадным сидением – окружить и осаждать объект, создать блокаду, не позволяя противнику получать подкрепления и припасы.
3.
Владимир Святославич (ок. 958–1015 гг.) – князь новгородский, князь киевский, которого в народе величали не иначе как Владимир Красно Солнышко. Перед смертью князь Святослав Игоревич разделил все свои владения между тремя сыновьями, и Владимиру достался Новгород. В 977 г. началась борьба за власть в Киеве, где сидел престарелый сын Святослава, Ярополк. Сначала схлестнулись братья Ярополк и Олег, во время похода Олег погиб. После этого Владимир начал готовиться к войне с Ярополком. Поход дружины князя Владимира на Киев состоялся в 978 г. После осады Киева Владимир захватил и убил брата Ярополка. В 987 г. Владимир объявил о предстоящем крещении Руси. В 988 г. Русь приняла обряд крещения. Это было важное решение, которое укрепило связь с могущественным Византий, дало толчок культурному развитию государства, укрепило позиции Руси на международной арене. За крещение Руси Владимир Святославич был причислен к лику святых.
4.
Имя это создано в конце восемнадцатого века. Создано не древними греками, а современными русскими, хотя и на греческий лад. Во времена царствования Екатерины II на освобождённых от турок южных землях возникла мода давать новым поселениям греческие имена.
5.
Вывод, что для решения топонимических вопросов мало хорошо знать язык. Надо ничуть не хуже знать историю; без её помощи чистое языковедение может, чего доброго, завести в тупик.
6.
Вот вам два крымских имени, расположенных на карте неподалёку друг от друга: Херсонес и Севастополь. Любой языковед скажет вам, что оба они – греческого происхождения.
Херсонес – это просто «полуостров», дано этому пункту греками в V веке до н. э.
Имя Севастополь – по-гречески «святой город».
Имя Севастополь, по сути, не имеет восьмиистолетнего века. Во времена царствования Екатерины II на освобождённых от турок южных землях возникла мода давать новым поселениям греческие имена.
1. Главная идея текста
Авторская позиция: автор подчёркивает, что вопросы топонимики — науки об именах географических объектов — нельзя рассматривать только с лингвистической точки зрения. Важно учитывать также исторический, культурный и политический контекст.
Это важно, потому что названия населённых пунктов, рек и т.п. часто связаны с историческими событиями, мифами, народными представлениями или политическими целями.
2. Толкование выражения «взять осадным сидением»
Взять осадным сидением — означает окружить и изолировать вражеский объект (город, крепость), не давая возможности получать помощь, припасы и подкрепление. Это типичный приём в военном деле, особенно в Средние века.
Это выражение символизирует методичное давление, постепенное изнурение противника без прямой атаки.
3. Историческая справка о Владимире Святославиче
Владимир Святославич, живший в X веке, был сначала новгородским, а затем киевским князем. Народ дал ему прозвище «Красное Солнышко» — как знак уважения и любви.
После смерти отца, князя Святослава, между сыновьями началась борьба за власть. Владимир в 978 году захватил Киев, убив брата Ярополка. В 988 году он принял христианство и крестил Русь. Это стало судьбоносным событием:
- Укрепило связи с Византией
- Способствовало культурному росту государства
- Упрочило международные позиции Киевской Руси
Владимир стал канонизированным святым и вошёл в историю как креститель Руси.
4. Происхождение имени «Севастополь»
Название Севастополь было создано не в древности, а во времена Екатерины II — в конце XVIII века. Несмотря на греческое звучание (от греч. «σεβαστός» — священный, достойный и «πόλις» — город), придумано оно было русскими.
После присоединения новых территорий к Российской империи появилась мода давать новым южным городам имена, стилизованные под греческие.
Таким образом подчёркивались античные корни и культурная значимость новых поселений.
5. Вывод о значении истории в топонимике
Лингвистика в одиночку не может полностью объяснить происхождение географических названий. Часто требуется знание истории, культуры, мифов и политических условий времени.
Чистое языковедение может привести к ложным выводам, если игнорировать исторический контекст.
6. Пример с Херсонесом и Севастополем
Херсонес и Севастополь — два города в Крыму с «греческими» именами, но разного происхождения.
- Херсонес — от греч. «полуостров». Название появилось в V веке до н. э. и действительно имеет древнегреческое происхождение.
- Севастополь — искусственное новообразование XVIII века, в рамках культурной политики Екатерины II.
Это показывает, как внешнее сходство может ввести в заблуждение без знания истории.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.