1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Учебник 📕 Александрова — Все Части
Русский Язык
5 класс учебник Александрова
5 класс
Тип
ГДЗ, Решебник
Автор
Александрова О.М., Загоровская О.В., Богданов С.И.
Год
2020-2023
Описание

Учебник Александрова для 5 класса по русскому родному языку представляет собой важный инструмент для изучения и углубления знаний о родном языке. Он разработан с учетом возрастных особенностей учащихся и направлен на развитие их языковых и коммуникативных навыков. Учебник отличается структурированным подходом к обучению, что позволяет школьникам легко усваивать материал и применять его на практике.

Основные особенности учебника:

  1. Структурированное содержание: Учебник разделен на тематические разделы, которые охватывают все ключевые аспекты русского языка, включая грамматику, орфографию, пунктуацию и стилистику.
  2. Интерактивные задания: В каждом разделе представлены разнообразные упражнения и задания, которые способствуют активному вовлечению учеников в процесс обучения и помогают закрепить изученный материал.
  3. Литературные тексты: В учебнике включены отрывки из произведений классической и современной литературы, что способствует развитию читательских навыков и расширению кругозора учащихся.
  4. Практическая направленность: Особое внимание уделяется практическому применению знаний, что позволяет ученикам лучше освоить правила русского языка и применять их в письменной и устной речи.
  5. Методические рекомендации: Учебник содержит советы и рекомендации для учителей, что делает процесс обучения более эффективным и увлекательным.

Учебник Александрова для 5 класса помогает сформировать у школьников прочные знания о русском языке, развивает их творческие способности и умение анализировать текст. Благодаря этому учебнику ученики не только изучают правила, но и учатся выражать свои мысли ясно и грамотно.

ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 233 — Подробные Ответы

Задача

Раскройте значения ключевых слов раздела «Речь. Текст».

Краткий ответ:

Виды речевой деятельности — говорение и слушание, письмо и чтение.
Текст — группа предложений, объединённых в целое темой и основной мыслью.
Тема — то, о чём говорится в тексте (предмет речи).
Микротема — часть общей темы текста.
Идея — то главное, что хотел сказать автор текста.
Композиция — строение текста, взаимное расположение частей.
Типы речи — описание, повествование, рассуждение.
Функциональные разновидности языка — научный, официально-деловой, публицистический стили; разговорная речь, язык художественной литературы.
План простой и сложный — простой план — это перечисление по порядку главных микротем текста; сложный план — это перечисление микротем и выделение их подпунктов.
Просьба — вежливое обращение к кому-либо, призывающее сделать что-либо.
Извинение — просьба о прощении.
Объявление — один из жанров официально-делового стиля речи, устное или письменное сообщение о том, что, когда и где происходит.
Сказка — повествовательное произведение устного народного творчества о вымышленных событиях, иногда с участием волшебных, фантастических сил.
Рассказ — небольшое художественное повествовательное произведение в прозе.
Особенности языка фольклора — постоянные эпитеты, усилительно-выделительные частицы, лексические повторы, сочетания однокоренных слов, синонимы, антонимы, слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, ряды однородных членов, сравнения, гиперболы, синтаксический параллелизм.

Подробный ответ:

Виды речевой деятельности

Речевая деятельность человека проявляется в четырёх основных формах:

  • Говорение — активное использование устной речи для передачи информации собеседнику. Это одна из самых сложных форм, потому что она требует умения формулировать мысли быстро и ясно.
  • Слушание — восприятие и понимание чужой речи на слух. Успешное слушание включает внимание, анализ услышанного и эмоциональное сопереживание.
  • Письмо — зафиксированная на письме передача мыслей, требующая умения грамотно и логично строить предложения, соблюдать орфографические и пунктуационные нормы.
  • Чтение — восприятие письменной речи, её осмысление и интерпретация. Чтение может быть разным: ознакомительным, изучающим, критическим.

Каждый человек ежедневно использует все эти виды речевой деятельности, переходя от одного к другому в зависимости от ситуации.

Текст: определение и его структура

Текст — это не просто набор предложений, а логически организованная речь, в которой все предложения связаны единой темой и основной мыслью.
Важные признаки текста:

  • Тема — о чём говорится в тексте, предмет речи.
  • Основная мысль — зачем говорится: главная идея, которую автор хочет донести до читателя или слушателя.
  • Связь между предложениями — предложения должны быть объединены грамматически (при помощи союзов, местоимений, лексических повторов) и логически.
  • Завершённость — текст имеет начало, основную часть и окончание.

Таким образом, текст — это единое смысловое целое, в котором все элементы работают на выражение основной идеи.

Тема и микротема текста

Тема текста — это общее содержание, то, о чём говорится. Например, тема может быть «весна в лесу», «дружба», «труд человека».

Микротема — это более узкая часть общей темы. Она охватывает отдельный аспект или эпизод. Например, в тексте о весне могут быть микротемы: «просыпание природы», «пение птиц», «таяние снега».

Связь между темой и микротемой: микротемы помогают подробнее раскрыть основную тему текста, делая его богатым, многогранным.

Идея текста

Идея — это главная мысль текста, то, что автор хотел передать своим произведением. Это ответ на вопрос: «Для чего написан текст?»
Идея может выражать:

  • оценку событий (например, «доброта важнее силы»);
  • пожелание (например, «беречь природу»);
  • предупреждение (например, «жадность приводит к беде»).

В художественных текстах идея часто передаётся скрыто, через образы, поступки героев.

Композиция текста

Композиция — это строение текста, организация его частей и их расположение. Композиция включает:

  • Зачин (вступление) — вводит в тему, подготавливает читателя;
  • Основную часть — раскрывает микротемы, основные события, описания или рассуждения;
  • Заключение — подводит итог, завершает мысли текста.

Грамотная композиция делает текст логичным и удобным для восприятия.

Типы речи

В зависимости от цели речи выделяют три основных типа:

  • Описание — изображение предметов, явлений, людей с указанием их признаков. Например: «Передо мной стояла высокая ёлка с густыми зелёными ветками».
  • Повествование — последовательное изложение событий во времени. Например: «Утром я пошёл в лес. Было тихо. Вдруг из-за кустов выскочил заяц».
  • Рассуждение — объяснение мыслей, доказательство или размышление. Например: «Дружба — это важное чувство. Только честность и доброта помогают её сохранить».

Часто в одном тексте встречаются элементы разных типов речи.

Функциональные разновидности языка (стили речи)

Язык выполняет разные функции, поэтому существуют разные стили:

  • Научный стиль — используется в научных трудах, статьях, объясняет понятия, законы, связи между явлениями. Пример: учебник по физике.
  • Официально-деловой стиль — применяется в документах, заявлениях, договорах. Пример: объявление о собрании, приказ по школе.
  • Публицистический стиль — используется в газетах, на телевидении для убеждения, воздействия на массовую аудиторию. Пример: статья о защите природы.
  • Разговорная речь — используется в повседневном общении между людьми, отличается свободным построением фраз, эмоциональностью. Пример: беседа с другом.
  • Язык художественной литературы — создан для эстетического восприятия, передаёт чувства и образы. Пример: роман, рассказ, сказка.

План текста: простой и сложный

Простой план — перечисление основных микротем текста. Например:

1. Наступление весны.

2. Пробуждение природы.

3. Работы в саду.

Сложный план — включает в себя подпункты к каждому пункту, раскрывая детали. Например:

1. Наступление весны:
Потепление воздуха
Таяние снега

2. Пробуждение природы:
Первые проталины
Пение птиц

3. Работы в саду:
Подрезка деревьев
Посев семян

План помогает понять содержание текста и воспроизвести его.

Краткие определения жанров речи

  • Просьба — вежливое обращение к кому-либо с целью побудить к действию. Пример: «Пожалуйста, передай мне книгу».
  • Извинение — просьба о прощении за совершённый поступок. Пример: «Извините за опоздание».
  • Объявление — сообщение о каком-либо событии (месте, времени, цели), относящееся к официально-деловому стилю. Пример: «4 мая в 15:00 состоится школьный концерт в актовом зале».

Жанры художественной литературы

Сказка — повествовательное произведение устного народного творчества о вымышленных, часто волшебных событиях. Особенности: борьба добра и зла, чудеса, счастливый финал.

Рассказ — небольшое по объёму произведение в прозе, описывающее одно или несколько связанных событий из жизни героев.

Особенности языка фольклора

Фольклор — устное народное творчество — обладает особыми чертами:

  • Постоянные эпитеты («красна девица», «добрый молодец»).
  • Усилительные частицы («уж», «вот», «ведь»).
  • Лексические повторы (повторение слов для усиления смысла: «шёл, шёл»).
  • Сочетания однокоренных слов («путь-путёвочка», «лес-лесочек»).
  • Синонимы (использование близких по смыслу слов для выразительности).
  • Антонимы (сочетание противоположных понятий для усиления смысла: «день и ночь», «правда и кривда»).
  • Уменьшительно-ласкательные суффиксы («реченька», «берёзонька»).
  • Ряды однородных членов (перечисление: «дубы, берёзы, клёны»).
  • Сравнения («быстрый, как ветер»).
  • Гиперболы (преувеличения: «волосы длинной в три аршина»).
  • Синтаксический параллелизм (одинаковое построение частей предложения для ритмичности и выразительности).

Эти особенности делают народную речь образной, запоминающейся, яркой.


Русский Язык

Общая оценка
3.8 / 5
Комментарии
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.