Учебник Александрова для 5 класса по русскому родному языку представляет собой важный инструмент для изучения и углубления знаний о родном языке. Он разработан с учетом возрастных особенностей учащихся и направлен на развитие их языковых и коммуникативных навыков. Учебник отличается структурированным подходом к обучению, что позволяет школьникам легко усваивать материал и применять его на практике.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на тематические разделы, которые охватывают все ключевые аспекты русского языка, включая грамматику, орфографию, пунктуацию и стилистику.
- Интерактивные задания: В каждом разделе представлены разнообразные упражнения и задания, которые способствуют активному вовлечению учеников в процесс обучения и помогают закрепить изученный материал.
- Литературные тексты: В учебнике включены отрывки из произведений классической и современной литературы, что способствует развитию читательских навыков и расширению кругозора учащихся.
- Практическая направленность: Особое внимание уделяется практическому применению знаний, что позволяет ученикам лучше освоить правила русского языка и применять их в письменной и устной речи.
- Методические рекомендации: Учебник содержит советы и рекомендации для учителей, что делает процесс обучения более эффективным и увлекательным.
Учебник Александрова для 5 класса помогает сформировать у школьников прочные знания о русском языке, развивает их творческие способности и умение анализировать текст. Благодаря этому учебнику ученики не только изучают правила, но и учатся выражать свои мысли ясно и грамотно.
ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 229 — Подробные Ответы
1) Выразительно прочитайте выдержки из русских народных сказок и назовите особенности, которые характеризуют их язык.
2) Какие сказки вы узнали по приведённым фрагментам? Устно кратко передайте сюжеты этих сказок.
1.
Особенности, характеризующие язык русских народных сказок: постоянные эпитеты (чистое поле, тёмный лес), лексические повторы (поляна — на поляне, огонь — в огне), синонимы (затужил, заплакал, проснулся-пробудился), антонимы (много ли, мало ли), слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами (Марьюшка), ряды однородных членов (и пряла, и ткала, и по воду ходила, и дрова носила, и коров доила), гиперболы (в огне девица сидит).
2.
1) Вот мачеха и придумала падчерицу со свету сжить: «Вези её в лес, на трескучий мороз!» Старик затужил, заплакал, однако делать нечего. — «Морозко».
2) С петухами сирота вставала, слезами умывалась, до полуночи по хозяйству управлялась. И пряла, и ткала, и по воду ходила, и дрова носила, и коров доила. — «Волшебная дудочка».
3) Мартынка взвалил мешок на спину и пошёл искать другого места; шёл-шёл и забрёл в тёмный, дремучий лес. Среди леса поляна, на поляне огонь горит, в огне девица сидит, да такая красавица, что ни вздумать, ни взгадать, только в сказке сказать. — «Волшебное кольцо».
4) Много ли, мало ли времени прошло, проснулся-пробудился Иван-царевич, видит коня нет. — «Иван-царевич и серый волк».
5) Шла Марьюшка чистым полем, шла тёмным лесом, высокими горами, широкими долами. — «Финист — Ясный сокол».
1. Особенности, характеризующие язык русских народных сказок
Русские народные сказки — это уникальный пласт устного творчества, который создавался веками. Их язык отличается особой выразительностью, напевностью, живописностью. Рассмотрим каждую особенность отдельно и очень подробно.
Постоянные эпитеты
Что такое эпитет?
Эпитет — это художественное определение, придающее дополнительную характеристику предмету или явлению.
Постоянные эпитеты — это такие эпитеты, которые устойчиво повторяются в разных сказках, закрепляясь как характерная черта описания.
Примеры:
«чистое поле» — символ простора, свободы, открытого пути.
«тёмный лес» — олицетворение неизвестности, опасности, испытаний.
Значение:
Создают знакомые образы, которые быстро вызывают нужные ассоциации у слушателя.
Помогают строить ритмическую, мелодичную речь.
Усиливают эмоциональное восприятие повествования.
Лексические повторы
Что это такое?
Повторение одного и того же слова или формы в разных частях текста.
Примеры:
«поляна — на поляне»
«огонь — в огне»
Функция:
Поддержание ритма сказки.
Помощь в устной передаче текста — слушателю легче воспринимать и запоминать.
Усиление эмоционального звучания.
Синонимы
Что это такое?
Синонимы — это слова, близкие по значению.
Примеры:
«затужил», «заплакал» — выражают печаль, горе, но с разной эмоциональной насыщенностью.
«проснулся — пробудился» — оба слова означают переход от сна к бодрствованию, но «пробудился» звучит более торжественно.
Функция:
Уплотнение описания, увеличение выразительности.
Передача тонких эмоциональных оттенков состояния героев.
Избежание монотонности речи.
Антонимы
Что это такое?
Антонимы — слова с противоположным значением.
Пример:
«много ли, мало ли» — противоположные количества времени.
Функция:
Передача неопределённости временных рамок, свойственной сказочному повествованию.
Создание ощущения, что в сказке время течёт иначе — оно растягивается или сжимается по воле рассказчика.
Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами
Что это такое?
Суффиксы типа «-юшк-«, «-еньк-«, «-очк-» делают слово более ласковым, нежным.
Пример:
«Марьюшка» — уменьшительно-ласкательная форма имени Мария.
Функция:
Создание атмосферы тепла, заботы.
Выражение народной любви к положительным персонажам.
Подчёркивание хрупкости, беззащитности героя.
Ряды однородных членов
Что это такое?
Это несколько действий или признаков, перечисленных подряд через союз «и».
Пример:
«И пряла, и ткала, и по воду ходила, и дрова носила, и коров доила.»
Функция:
Передача полноты, интенсивности трудовой жизни героя.
Подчёркивание трудолюбия, скромности, терпения.
Создание ритмической, почти песенной структуры.
Гипербола
Что это такое?
Гипербола — художественное преувеличение.
Пример:
«В огне девица сидит» — очевидная невозможность, сказочный образ.
Функция:
Усиление сказочности.
Демонстрация чудесного характера событий и персонажей.
Создание контраста между обычной жизнью и волшебным миром.
2. Соотнесение фрагментов с названиями сказок
Теперь очень подробно объясним, почему каждый фрагмент соответствует именно указанной сказке.
1)
Текст:
«Вот мачеха и придумала падчерицу со свету сжить: «Вези её в лес, на трескучий мороз!» Старик затужил, заплакал, однако делать нечего.»
Ответ: → «Морозко»
Объяснение:
В сказке «Морозко» мачеха хочет избавиться от падчерицы, заставляя старика увезти её в лес на верную гибель.
Эмоциональная реакция старика (затужил, заплакал) указывает на то, что он вынужден подчиниться злой воле.
Мотив трескучего мороза — характерный элемент именно «Морозко».
2)
Текст:
«С петухами сирота вставала, слезами умывалась, до полуночи по хозяйству управлялась. И пряла, и ткала, и по воду ходила, и дрова носила, и коров доила.»
Ответ: → «Волшебная дудочка»
Объяснение:
Здесь описание труда сироты, типичное для «Волшебной дудочки»: героиня трудолюбива, скромна и постоянно занята домашними делами.
Перечисление множества обязанностей (ряды однородных членов) подчёркивает её усердие.
Мотив трудолюбия — один из центральных в этой сказке.
3)
Текст:
«Мартынка взвалил мешок на спину и пошёл искать другого места; шёл-шёл и забрёл в тёмный, дремучий лес. Среди леса поляна, на поляне огонь горит, в огне девица сидит, да такая красавица, что ни вздумать, ни взгадать, только в сказке сказать.»
Ответ: → «Волшебное кольцо»
Объяснение:
Персонаж Мартынка — главный герой сказки «Волшебное кольцо».
Описание волшебной сцены (девица в огне) характерно именно для этой сказки.
Образ необыкновенной красавицы в огне подчеркивает сказочный, чудесный элемент повествования.
4)
Текст:
«Много ли, мало ли времени прошло, проснулся-пробудился Иван-царевич, видит коня нет.»
Ответ: → «Иван-царевич и серый волк»
Объяснение:
Иван-царевич — главный герой этой известной сказки.
Потеря коня — важный поворотный момент в сюжете «Иван-царевич и серый волк».
Фраза «много ли, мало ли» типична для традиционных вставок в русских волшебных сказках, где время течёт необычно.
5)
Текст:
«Шла Марьюшка чистым полем, шла тёмным лесом, высокими горами, широкими долами.»
Ответ: → «Финист — Ясный сокол»
Объяснение:
Марьюшка — героиня сказки «Финист — Ясный сокол».
Её долгий путь через поля, леса, горы символизирует верность, любовь, готовность к подвигу ради любимого.
Мотив испытаний через путешествие широко используется в этой сказке.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.