Учебник Александрова для 5 класса по русскому родному языку представляет собой важный инструмент для изучения и углубления знаний о родном языке. Он разработан с учетом возрастных особенностей учащихся и направлен на развитие их языковых и коммуникативных навыков. Учебник отличается структурированным подходом к обучению, что позволяет школьникам легко усваивать материал и применять его на практике.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на тематические разделы, которые охватывают все ключевые аспекты русского языка, включая грамматику, орфографию, пунктуацию и стилистику.
- Интерактивные задания: В каждом разделе представлены разнообразные упражнения и задания, которые способствуют активному вовлечению учеников в процесс обучения и помогают закрепить изученный материал.
- Литературные тексты: В учебнике включены отрывки из произведений классической и современной литературы, что способствует развитию читательских навыков и расширению кругозора учащихся.
- Практическая направленность: Особое внимание уделяется практическому применению знаний, что позволяет ученикам лучше освоить правила русского языка и применять их в письменной и устной речи.
- Методические рекомендации: Учебник содержит советы и рекомендации для учителей, что делает процесс обучения более эффективным и увлекательным.
Учебник Александрова для 5 класса помогает сформировать у школьников прочные знания о русском языке, развивает их творческие способности и умение анализировать текст. Благодаря этому учебнику ученики не только изучают правила, но и учатся выражать свои мысли ясно и грамотно.
ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 225 — Подробные Ответы
1) Прочитайте текст. Объясните, почему этот текст относится к жанру рассказа, а не сказки. Найдите в нём завязку, кульминацию, развязку.
2) Вспомните какой-нибудь случай, который вы наблюдали или который произошёл с вами. Расскажите об этом случае одноклассникам.
1.
Это произведение принадлежит к жанру рассказа, а не сказки, поскольку в нём изображены реальные события, отсутствуют волшебные персонажи и вымышленные сюжетные линии.
Бурундук
Завязка:
Как-то раз мы с Вадиком Свечкиным отправились на прогулку за город. Вдруг я обратил внимание, что одна из лиственниц раскачивается без видимой причины.
Присмотревшись, я разглядел на верхушке бурундука.
Мы приблизились к дереву. Грызун впился лапками в ствол и застыл, а лиственница продолжала покачиваться. «А вдруг он спрыгнет мне на голову?» – мелькнула мысль, и я отступил на безопасное расстояние.
Кульминация:
Вадик начал трясти дерево с таким усердием, будто вываживал крупную рыбу.
Бурундук не удержался и начал скользить вниз. Он прыгнул в снег, задрав пушистый хвост, напоминающий спелый колос ржи, и мгновенно взобрался на соседнее дерево, словно по винтовой лестнице. Однако и там ему не удалось задержаться надолго. Перепрыгнув на третью лиственницу, зверёк выбился из сил. Вадик стряхнул его в снег и накрыл своей шапкой.
У меня оказался холщовый мешочек с завязками, похожий на карман. Именно туда мы переложили бурундука из шапки.
Развязка:
Дома мы нашли деревянный ящик из-под посылки. Посадили туда бурундука и закрыли крышкой. Но утром, отодвинув крышку, я обнаружил пустой ящик с прогрызенной дыркой. Хитрый зверёк сбежал под пол к мышам, а оттуда, вероятно, вернулся в лес к своей любимой лиственнице.
2.
Этим летом со мной случилась любопытная история. Я гостил у бабушки в деревне. Неподалёку от её дома протекала неширокая, но быстрая речка. Мы с местными ребятами часто ходили туда рыбачить.
Однажды вечером мы с приятелем сидели на берегу, беседовали и бросали в воду камешки. После очередного броска из глубины внезапно поднялись пузырьки воздуха, а на месте падения камня появилось тёмное пятно. Оно начало двигаться против течения. Мы побежали вдоль берега, следя за загадочным объектом.
Когда странное пятно приблизилось, вечерние сумерки мешали разглядеть его чётко. Признаюсь, на мгновение нам стало немного жутковато. Но вскоре мы различили забавную мохнатую мордочку – это оказался бобёр. Взглянув на нас, животное нырнуло и исчезло.
Мы ещё много раз возвращались на это место, принося с собой угощения, но больше никогда не видели этого бобра. Надеюсь, когда-нибудь мне ещё посчастливится его встретить.
1. Жанр произведения: рассказ
Почему это произведение принадлежит к жанру рассказа, а не сказки:
В данном произведении мы сталкиваемся с реалистичной ситуацией, в которой изображены события, происходящие в реальной жизни, что отличает его от сказки, в которой часто встречаются волшебные элементы, фантастические персонажи и вымышленные сюжетные линии. Рассказ имеет реалистическую основу, в нем нет магии, чудесных превращений или необычных персонажей, которые свойственны сказочному жанру.
В рассказе автор изображает реальные события: прогулка за город, наблюдения за животным — бурундуком. Все происходящее в тексте вполне могло бы случиться в реальной жизни, а не в вымышленном, фантастическом мире. Рассказ — это жанр, который в отличие от сказки, фокусируется на обычных событиях, повседневной жизни и реальных людях или животных.
2. Разбор текста: «Бурундук»
Завязка:
Текст начинается с описания обычного события, которое происходит с героями — прогулки за городом с другом Вадиком Свечкиным. Важным элементом завязки является появление необычного явления: бурундук, который сидит на верхушке лиственницы. Это событие привлекает внимание героя, и начинается интрига, когда он начинает задумываться, не нападет ли на него бурундук. Элементы неожиданности и простоты делают рассказ правдоподобным и увлекательным.
Отступление героя: герой, испугавшись возможности нападения, отступает, что добавляет элемент напряженности. Это повседневное переживание, которое может испытать любой из нас, встречая диких животных, делает рассказ более живым и достоверным.
Кульминация:
Кульминация в рассказе заключается в моменте, когда Вадик решает трясти дерево, и это приводит к падению бурундука, который с невероятной ловкостью прыгает с дерева на дерево. Этот момент демонстрирует не только прыткость и ловкость животного, но и вызывает у читателя волнение и интерес. Также кульминация сопровождается элементом непредсказуемости, когда, казалось бы, простая ситуация (встретить животное) приобретает неожиданный поворот.
Подробности кульминации: герой описывает, как бурундук прыгает с дерева на дерево, демонстрируя свою ловкость, и, наконец, когда он оказывается на земле, Вадик накрывает его шапкой. Этот момент насыщен активным действием и динамикой, что делает кульминацию насыщенной.
Метод переноса: перенос бурундука в мешочке указывает на некое сохранение существа, его дальнейшую жизнь, а не просто на его исчезновение из рассказа. Это может символизировать заботу о природе и животных, даже в условиях обычной человеческой жизни.
Развязка:
В развязке мы видим финал происшествия, когда герой обнаруживает, что бурундук, несмотря на попытки его удержать, сбежал через прогрызенную дырку в ящике. Это придает тексту неожиданный поворот, показывая, что даже в закрытом пространстве, дикие животные не поддаются человеческому контролю. Это также подчеркивает естественную свободу животных, их стремление вернуться в свою среду обитания, в данном случае — в лес.
Мораль: Этот момент имеет важное значение для понимания отношения к природе. В рассказе присутствует идея, что животное, даже попавшее в руки человека, в конечном итоге возвращается в свой родной мир, где оно чувствует себя комфортно. Таким образом, рассказ передает уважение к природе и понимание того, что животные не принадлежат человеку.
3. Тема второго рассказа: «Бобёр»
Завязка:
Здесь история начинается с того, что автор гостит у бабушки в деревне, и в этой деревенской атмосфере происходят необычные события. Введение в повествование начинается с обычного отдыха на природе: разговоров с другом и бросания камешков в реку. Однако событие, произошедшее после того, как камень упал в воду, становится необычным — из воды появляется загадочное пятно, которое движется против течения.
Элементы неопределенности: описание пятна, которое перемещается против течения, вызывает у героев непонимание и даже небольшое чувство страха. В этом моменте сюжет удерживает внимание читателя, потому что он не знает, что это за явление и что будет дальше.
Кульминация:
Когда герои приближаются к пятну, они начинают разглядеть его, и оказывается, что это — бобёр, животное, которое они начинают наблюдать. Момент, когда герои видят мохнатую мордочку животного, является важным поворотом: страх сменяется на интерес и удивление. Этот момент демонстрирует, как природа и ее обитатели могут быть в какой-то момент загадочными, но в следующую секунду они становятся вполне понятными и милыми.
Особенности характера: несмотря на то, что бобёр ведет себя странно, ныряя в воду и исчезая, этот момент подчеркивает, что дикая природа часто скрывает свои секреты и свои законы. Это напоминание о том, что природа остается загадочной и самостоятельной.
Развязка:
Развязка в рассказе — это момент, когда автор и его друзья возвращаются на тот же берег с надеждой увидеть бобра снова, но этого не происходит. Неожиданность и мистика этого исчезновения делают рассказ еще более интересным. Может быть, бобёр на самом деле вернулся в свою среду, или же его появление было просто случайностью.
Невозможность предсказать: Это подчеркивает, что природа живет по своим законам, и встреча с диким животным не всегда происходит по нашему желанию. Мы можем наблюдать за животным, но не можем контролировать его поведение или присутствие. Это также передает идею о непостижимости природы.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.