1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Учебник 📕 Александрова — Все Части
Русский Язык
5 класс учебник Александрова
5 класс
Тип
ГДЗ, Решебник
Автор
Александрова О.М., Загоровская О.В., Богданов С.И.
Год
2020-2023
Описание

Учебник Александрова для 5 класса по русскому родному языку представляет собой важный инструмент для изучения и углубления знаний о родном языке. Он разработан с учетом возрастных особенностей учащихся и направлен на развитие их языковых и коммуникативных навыков. Учебник отличается структурированным подходом к обучению, что позволяет школьникам легко усваивать материал и применять его на практике.

Основные особенности учебника:

  1. Структурированное содержание: Учебник разделен на тематические разделы, которые охватывают все ключевые аспекты русского языка, включая грамматику, орфографию, пунктуацию и стилистику.
  2. Интерактивные задания: В каждом разделе представлены разнообразные упражнения и задания, которые способствуют активному вовлечению учеников в процесс обучения и помогают закрепить изученный материал.
  3. Литературные тексты: В учебнике включены отрывки из произведений классической и современной литературы, что способствует развитию читательских навыков и расширению кругозора учащихся.
  4. Практическая направленность: Особое внимание уделяется практическому применению знаний, что позволяет ученикам лучше освоить правила русского языка и применять их в письменной и устной речи.
  5. Методические рекомендации: Учебник содержит советы и рекомендации для учителей, что делает процесс обучения более эффективным и увлекательным.

Учебник Александрова для 5 класса помогает сформировать у школьников прочные знания о русском языке, развивает их творческие способности и умение анализировать текст. Благодаря этому учебнику ученики не только изучают правила, но и учатся выражать свои мысли ясно и грамотно.

ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 198 — Подробные Ответы

Задача

1) Прочитайте пословицы. Какая тема их объединяет? Объясните, чему учат эти пословицы.

2) Устно постройте рассуждение-объяснение на тему «Почему нужно внимательно относиться к словам». В качестве одного из аргументов используйте пословицу из ряда прочитанных.

Краткий ответ:

Тема: Сила слова  

1. Мудрость пословиц о словах

Народная мудрость, заключённая в пословицах, учит нас бережно и осознанно относиться к словам. Они напоминают, что речь — это не просто набор звуков, а мощный инструмент, способный как исцелять, так и ранить.

2. Почему слова так важны?

Слова сопровождают нас ежедневно, формируя наше общение, эмоции и даже судьбу. Каждое произнесённое слово несёт в себе:

  • Смысловую нагрузку — передаёт информацию;

  • Эмоциональный заряд — создаёт атмосферу доброты или агрессии.

Примеры воздействия слов:

  • Добрые слова («спасибо», «ты молодец», «я верю в тебя») способны вдохновить, поддержать и даже исцелить душевные раны.

  • Грубые слова («ты неудачник», «это безнадёжно») могут оставить глубокий след в памяти человека, вызывая боль и неуверенность в себе.

«Недоброе слово как огнём жжёт» — гласит народная мудрость. Физическая рана со временем затянется, а обида, нанесённая словом, может остаться на всю жизнь.

3. Исцеляющая сила доброй речи

Доброе слово — это не просто вежливость, а настоящий источник света и тепла. Оно способно:

  • Поддержать в трудную минуту, как глоток воды в жаркий день.

  • Вдохновить на свершения, придав сил и уверенности.

  • Создать атмосферу доверия в семье, на работе, в дружеском кругу.

«Ласковое слово что вешний день» — говорит пословица. Такие слова согревают душу, как первые лучи весеннего солнца.

4. Как использовать силу слов во благо?

Часто мы скупимся на добрые слова, думая, что они не так важны. Но именно они могут изменить чей-то день, а иногда и жизнь.

Практические советы:

  • Говорите искренне. Даже простое «спасибо» с улыбкой может сделать день ярче.

  • Избегайте резких выражений. Прежде чем сказать что-то, подумайте, как это воспримет собеседник.

  • Не бойтесь выражать поддержку. Слова «я рядом», «ты справишься» могут стать опорой для близкого человека.

Подробный ответ:

Тема: Сила слова  

Глава 1. Слово как фундаментальная единица человеческого бытия

С древнейших времён слово воспринималось как сакральная субстанция, обладающая созидательной и разрушительной силой. В философских трактатах античности, религиозных текстах и народных преданиях мы находим свидетельства того, что люди интуитивно понимали: слово — это не просто инструмент коммуникации, а мощный энергетический импульс, способный трансформировать реальность.

В ведической традиции существовало понятие «шабда-брахман» — звук как первооснова мироздания. В библейской книге Бытия мир создаётся через Слово: «И сказал Бог: да будет свет. И стал свет». В русской народной культуре особое отношение к слову отразилось в многочисленных пословицах и поговорках: «Слово не воробей, вылетит — не поймаешь», «От одного слова да навек ссора».

Глава 2. Нейролингвистические механизмы воздействия слова

Современные исследования в области нейролингвистики подтверждают: слова действительно меняют нашу биохимию. Когда человек слышит:

  • Положительные слова («любовь», «радость», «успех»):

    • Активизируется выработка дофамина и серотонина

    • Улучшается нейропластичность мозга

    • Укрепляется иммунная система

  • Отрицательные слова («боль», «страх», «смерть»):

    • Повышается уровень кортизола

    • Нарушается когнитивная функция

    • Ослабляются защитные силы организма

Эксперименты доктора Масару Эмото с кристаллами воды наглядно продемонстрировали, что под воздействием добрых слов и молитв формируются гармоничные кристаллические структуры, тогда как ругань и агрессия создают хаотичные, уродливые формы.

Глава 3. Психосоциальные аспекты речевого воздействия

В межличностных отношениях слова выполняют несколько ключевых функций:

1.Коммуникативная функция:

  • Передача информации
    Координация совместной деятельности
    Выражение эмоций и состояний

2.Идентификационная функция:

  • Формирование групповой принадлежности
    Создание социальных ролей
    Конструирование личностной идентичности

3.Терапевтическая функция:

  • Вербальная психотерапия
    Логотерапия Франкла
    Практики позитивных аффирмаций

Особенно важно учитывать силу слова в воспитании детей. Исследования показывают, что ребёнок, регулярно слышащий:

  • «Ты сможешь», «Я верю в тебя» — развивает устойчивую самооценку

  • «Ты бестолковый», «У тебя не получится» — формирует комплекс неполноценности

Глава 4. Практика осознанной речи: как превратить слова в инструмент созидания

1.Техника «Три фильтра» Сократа:

  • Истина: точно ли это соответствует действительности?
  • Добро: принесёт ли это пользу?
  • Необходимость: стоит ли вообще это говорить?

2.Принципы экологичного общения:

  • Говорить от первого лица
  • Избегать обобщений («ты всегда…»)
  • Использовать «я-сообщения»
  • Практиковать активное слушание

3.Ритуалы позитивного словоупотребления:

  • Утренние аффирмации
  • Дневник благодарностей
  • Вербальные комплименты
  • Молитвы и мантры

Глава 5. Слово в цифровую эпоху: новые вызовы и возможности

С развитием цифровых технологий сила слова приобрела новые измерения:

1.Вирусный эффект:

Положительный (флешмобы добра)

Отрицательный (кибербуллинг)

2.Анонимность как фактор:

Снижение ответственности

Рост агрессии в сети

3.Глобализация речевого воздействия:

Возможность вдохновлять миллионы

Риск массовых манипуляций

Особого внимания требует проблема «клипового мышления», когда поверхностное восприятие информации приводит к:

  • Упрощённым суждениям

  • Эмоциональным реакциям без рефлексии

  • Трудностям в построении связной речи


Русский Язык

Общая оценка
3.5 / 5
Комментарии
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.