ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 180 — Подробные Ответы

1) Прочитайте фрагменты рассказа Олега Флавьевича Кургузо-ва. Какая тема их объединяет? Озаглавьте каждый фрагмент, уточнив в заголовке его тему.

2) Определите тип речи каждого фрагмента. Если затрудняетесь, задайте следующие вопросы: «Почему кота Лукьяна можно назвать интеллектуалом?», «Что произошло в тот день, когда авторитет кота упал в глазах его хозяйки?».

1. Тема: Характеристика кота Лукьяна. 1) Особенности личности: Лукьян демонстрирует признаки развитого интеллекта. 2) Изменение социального статуса: произошло снижение влияния животного в группе.

2. Анализ текстовых фрагментов:

Первый фрагмент — рассуждение.
Второй фрагмент — повествование.

1. Тема: Характеристика кота Лукьяна

В данном тексте раскрывается образ кота по имени Лукьян. Автор уделяет особое внимание характеристике его личности и положению в социальной группе, в которой кот существовал.

1) Особенности личности Лукьяна:
Кот Лукьян не был обычным животным, действующим лишь на уровне инстинктов. Его поведение свидетельствует о наличии развитого интеллекта. Лукьян проявляет такие качества, как наблюдательность, осторожность, умение приспосабливаться к меняющимся обстоятельствам.
Он анализирует окружающую обстановку, делает выводы и действует обдуманно, что отличает его от большинства других животных. Его поступки не были случайными или хаотичными — в них читатель ощущает скрытый расчёт, внутреннюю логику и даже определённую стратегию поведения.

Таким образом, Лукьян предстаёт перед нами как животное с ярко выраженной индивидуальностью и высоким уровнем сообразительности. Его действия выходят за рамки инстинктивного поведения и напоминают размышления разумного существа.

2) Изменение социального статуса Лукьяна:
Несмотря на интеллектуальные качества, социальное положение Лукьяна в группе со временем претерпело изменения. В начале повествования кот обладал определённым авторитетом и влиянием среди других животных и людей. Он воспринимался как важный член сообщества, обладающий самостоятельностью и внутренней силой.

Однако с течением времени его статус снижается. Это может быть связано как с возрастными изменениями, так и с изменением внешних условий. Быть может, Лукьян ослаб физически, или появились новые конкуренты, или изменилась сама структура отношений в группе.
Так или иначе, кот теряет былую уверенность в своих позициях и вынужден смириться с меньшей ролью в социальной иерархии.

Это постепенное падение статуса на фоне сохранения интеллекта придаёт образу Лукьяна особую трагичность и глубину. Автор ненавязчиво показывает, что даже умное и достойное существо не всегда может удержать своё место в меняющемся мире.

2. Анализ текстовых фрагментов

Первый фрагмент — рассуждение.
В первом отрывке автор делает логическое умозаключение о сущности кота Лукьяна, одновременно выражая свою оценку.
Текст не ограничивается сухим изложением фактов; в нём звучит субъективная интонация, намекающая на уважение и симпатию к коту. Используемые средства языка — эпитеты, метафорические обороты — подчёркивают сложность и неоднозначность личности Лукьяна.
Этот фрагмент имеет характер размышления: автор рассуждает о характере кота, выделяет особенности его поведения, приходит к обоснованным выводам о его «человечности» в поступках.

Второй фрагмент — повествование.
Вторая часть отличается по типу изложения: здесь преобладает повествование.
Автор последовательно описывает события, происходившие с Лукьяном, соблюдая хронологию. Внимание акцентируется на динамике: как менялось поведение кота, какие действия он предпринимал, какие события повлияли на его положение.
Такой способ изложения позволяет читателю проследить, как именно шли перемены в жизни героя, создавая эффект «живого» рассказа. Мы наблюдаем постепенное развитие событий, что делает судьбу Лукьяна более понятной и эмоционально окрашенной.