Учебник Александрова для 5 класса по русскому родному языку представляет собой важный инструмент для изучения и углубления знаний о родном языке. Он разработан с учетом возрастных особенностей учащихся и направлен на развитие их языковых и коммуникативных навыков. Учебник отличается структурированным подходом к обучению, что позволяет школьникам легко усваивать материал и применять его на практике.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на тематические разделы, которые охватывают все ключевые аспекты русского языка, включая грамматику, орфографию, пунктуацию и стилистику.
- Интерактивные задания: В каждом разделе представлены разнообразные упражнения и задания, которые способствуют активному вовлечению учеников в процесс обучения и помогают закрепить изученный материал.
- Литературные тексты: В учебнике включены отрывки из произведений классической и современной литературы, что способствует развитию читательских навыков и расширению кругозора учащихся.
- Практическая направленность: Особое внимание уделяется практическому применению знаний, что позволяет ученикам лучше освоить правила русского языка и применять их в письменной и устной речи.
- Методические рекомендации: Учебник содержит советы и рекомендации для учителей, что делает процесс обучения более эффективным и увлекательным.
Учебник Александрова для 5 класса помогает сформировать у школьников прочные знания о русском языке, развивает их творческие способности и умение анализировать текст. Благодаря этому учебнику ученики не только изучают правила, но и учатся выражать свои мысли ясно и грамотно.
ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 175 — Подробные Ответы
1) Прочитайте текст. Найдите в нём ключевые слова, определите его тему и главную мысль.
2) Сколько смысловых частей включает текст? Докажите, что содержание каждой смысловой части соответствует теме текста и способствует тому, чтобы она была раскрыта.
3) Озаглавьте текст, а затем его смысловые части и запишите план.
4) Найдите в тексте внутренний монолог рассказчика. Объясните, с какой целью он использован автором. Выразительно прочитайте.
5) Устно перескажите текст, опираясь на пункты плана.
1.
Ключевые слова: выставка собак, разные породы, медали, щенок, добрый, умный.
Тема: Проведение выставки собак.
Основная мысль: Мой щенок — самая замечательная собака в мире, даже без наград.
2.
Текст логично делится на три смысловые части:
В первой рассказывается о самом событии — выставке собак.
Во второй описываются чемпионы разных пород.
В третьей автор делится личным мнением о своём щенке, подводя итог: даже без медалей его питомец — лучший.
3.
Предлагаемый заголовок: Самая лучшая собака на свете.
План:
Проведение выставки собак.
Победители среди разных пород.
Лучшая собака — своя, даже без наград.
4.
Пример фразы из текста:
«Пусть у моего щенка нет ни одной медали, это совершенно неважно. Для меня он самый добрый, самый умный и красивый пёс на всей планете. Чемпионы могут блистать медалями, но мой щенок — лучший!»
Автор применяет внутренний монолог, чтобы выразить искреннюю привязанность к своему питомцу, подчёркивая: настоящая ценность собаки не в наградах, а в любви и верности.
На одной из аллей парка проводилась выставка собак. Животные разных пород гордо шагали рядом с хозяевами, многие из них украшали золотые и серебряные медали за победы.
Я наблюдал за ними, размышляя: «Да, у моего щенка пока нет ни одной награды. Но для меня он всё равно самый милый и сообразительный пёс на свете. Он самый лучший, потому что он — мой друг!»
1. Ключевые слова и тема текста
Ключевые слова:
выставка собак, породы, щенок, медали, добрый, умный, лучший.
Тема:
Описание выставки собак и выражение особой любви автора к своему питомцу, несмотря на отсутствие наград.
Основная мысль:
Настоящая ценность собаки измеряется не медалями и наградами, а её добротой, умом и верностью.
2. Смысловая структура текста
Текст логично делится на три крупных смысловых блока:
Первая часть посвящена самой выставке собак: описывается атмосфера, внешний вид животных, упоминаются достижения некоторых участников.
Вторая часть знакомит читателя с чемпионами: описывается их красота, гордость, достоинства, подчёркивается наличие у них многочисленных наград.
Третья часть — это личные размышления рассказчика о своём щенке, который, несмотря на отсутствие медалей, является для него самым лучшим.
Такое построение помогает автору плавно перейти от общего описания к личным чувствам и сделать текст целостным.
3. Заголовок
Выбранный заголовок:
«Самая лучшая собака на свете»
Почему именно такой заголовок?
Он отражает главную мысль текста: автор уверен, что его питомец самый замечательный, даже если у него нет никаких официальных наград. Заголовок передаёт эмоциональную окраску повествования.
4. План текста
Организация выставки собак.
Чемпионы среди разных пород.
Личная гордость рассказчика за своего щенка.
Такой план помогает читателю чётко видеть ход мысли автора: сначала — общее событие, затем — детали, и наконец — личное отношение.
5. Анализ художественных приёмов
В тексте активно используется внутренний монолог героя. Этот приём позволяет:
Показать искренние эмоции и размышления рассказчика.
Погрузить читателя в личный внутренний мир героя.
Раскрыть главную идею текста: любовь и преданность важнее наград.
Также заметно применение контраста: с одной стороны — признанные чемпионы, украшенные медалями, с другой — простой щенок, которого автор ценит не за внешние успехи, а за душевные качества.
6. Пересказ содержания текста с дополнениями
На одной из центральных аллей парка проходила выставка собак. В этот день здесь собрались хозяева самых разных пород — от маленьких терьеров до величественных овчарок. Животные гордо шагали рядом со своими владельцами, демонстрируя выправку, умение выполнять команды и просто радость от внимания. На шеях у многих из них блестели золотые и серебряные медали — символ их побед в конкурсах красоты и послушания.
Я наблюдал за этим праздничным шествием с интересом, но в то же время думал о своём щенке. У него пока не было ни одной медали, он никогда не участвовал в соревнованиях. Однако в моих глазах он был лучшим: самым умным, добрым и преданным другом.
«Пусть у моего щенка нет медалей, — размышлял я. — Зато его доброта, преданность и ум не измеряются никакими наградами. Для меня он и есть чемпион, который всегда будет на первом месте в моём сердце.»
7. Значение текста
Этот рассказ напоминает нам о важных вещах:
Любовь нельзя измерить наградами или внешними успехами.
Настоящая ценность проявляется в искренности чувств, а не в признании со стороны общества.
Каждый питомец, будь то породистый чемпион или обычный дворняжка, уникален для своего хозяина.
Таким образом, текст учит добру, преданности и правильным жизненным приоритетам.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.