1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Учебник 📕 Александрова — Все Части
Русский Язык
5 класс учебник Александрова
5 класс
Тип
ГДЗ, Решебник
Автор
Александрова О.М., Загоровская О.В., Богданов С.И.
Год
2020-2023
Описание

Учебник Александрова для 5 класса по русскому родному языку представляет собой важный инструмент для изучения и углубления знаний о родном языке. Он разработан с учетом возрастных особенностей учащихся и направлен на развитие их языковых и коммуникативных навыков. Учебник отличается структурированным подходом к обучению, что позволяет школьникам легко усваивать материал и применять его на практике.

Основные особенности учебника:

  1. Структурированное содержание: Учебник разделен на тематические разделы, которые охватывают все ключевые аспекты русского языка, включая грамматику, орфографию, пунктуацию и стилистику.
  2. Интерактивные задания: В каждом разделе представлены разнообразные упражнения и задания, которые способствуют активному вовлечению учеников в процесс обучения и помогают закрепить изученный материал.
  3. Литературные тексты: В учебнике включены отрывки из произведений классической и современной литературы, что способствует развитию читательских навыков и расширению кругозора учащихся.
  4. Практическая направленность: Особое внимание уделяется практическому применению знаний, что позволяет ученикам лучше освоить правила русского языка и применять их в письменной и устной речи.
  5. Методические рекомендации: Учебник содержит советы и рекомендации для учителей, что делает процесс обучения более эффективным и увлекательным.

Учебник Александрова для 5 класса помогает сформировать у школьников прочные знания о русском языке, развивает их творческие способности и умение анализировать текст. Благодаря этому учебнику ученики не только изучают правила, но и учатся выражать свои мысли ясно и грамотно.

ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 171 — Подробные Ответы

Задача

1) Прочитайте. Можно ли сказать, что вы прочитали текст? Объясните почему.

2) На какие группы можно разделить предложения? Докажите, что каждую группу предложений объединяет своя тема.

3) Определите последовательность предложений в каждой группе так, чтобы получилось два текста. Запишите тексты «Морозная ночь» и «Утро». Подчеркните в текстах слова, которые связывают предложения.

Краткий ответ:

1.
Данные предложения не образуют полноценного текста, так как между ними отсутствует логическая и грамматическая связь. Они не объединены общей мыслью, в них нет последовательности или развернутой темы. Чтобы называться текстом, предложения должны быть объединены смыслом, выстроены в логичную цепочку, в которой каждое последующее предложение раскрывает или дополняет предыдущее.

2.

Предложения можно разделить на 2 группы:

«Ночь»: мороз, звёзды, застывший воздух

«Утро»: утренние цветы, капли росы, лучи солнца

3.
Морозная ночь
Наступила морозная ночь. Всё вокруг замерло, будто природа затаила дыхание. Земля покрылась коркой льда, воздух стал неподвижным и звенящим от холода. Яркие, крупные звёзды сияют над головой, как фонари в пустоте. Мириады мелких звёзд усыпали небо, превращая его в сверкающее полотно. Воздух так прозрачен, что кажется: руку протяни — и достанешь до самой звезды. Мороз словно остановил время, придав ночи торжественную тишину и неподвижность.

Утро
Но вот первые проблески рассвета разгоняют ночную темноту. Начинается утро. С гор медленно спускается лёгкий аромат цветов, пробуждающихся от сна. Лепестки покрыты каплями росы — крохотными, сверкающими, как драгоценности. Роса блестит на траве, на листьях деревьев, на каждом зелёном ростке, отражая первые солнечные лучи. Тёплый свет осторожно касается земли, нежно пробуждая природу. Всё вокруг оживает: слышны птичьи трели, воздух наполняется свежестью и лёгкостью. Это утро полно света, красоты и надежды на новый день.

Подробный ответ:

1. Почему данные предложения нельзя назвать текстом
Чтобы высказывание считалось текстом, оно должно отвечать ряду признаков:

  • Целостность — текст должен быть объединён общей темой или мыслью.

  • Смысловая связь — между предложениями должна существовать логическая последовательность.

  • Грамматическая связность — предложения должны быть связаны с помощью грамматических средств: местоимений, союзов, повторов, вводных слов и т. д.

Предложения, представленные изначально, не образуют цельной картины. Они выглядят как отдельные описания — каждое из них представляет собой самостоятельное наблюдение. В них нет внутренней логики, переходов от одной мысли к другой, нет общности содержания. Поэтому такой набор предложений не может считаться законченным текстом — он лишь служит основой, из которой можно построить два различных, тематически и художественно оформленных абзаца.

2. Тематическое деление предложений на две группы
Чтобы навести порядок и выявить скрытый смысл, полезно сгруппировать предложения по времени суток и описываемым явлениям природы.

Первая группа — описания ночного времени:

  • мороз;

  • крупные звёзды;

  • мелкие звёзды;

  • застывший воздух.

Это даёт образ холодной, ясной ночи, наполненной тишиной и неподвижностью.

Вторая группа — утренние картины:

  • утренние цветы;

  • капли росы;

  • солнечные лучи.

Эта группа создаёт атмосферу начала дня, пробуждения природы, света и тепла.

Такое деление помогает выстроить два тематических описания: одно — о ночи, другое — об утре. Эти части могут составить полноценный микротекст, в котором передаётся смена времён суток и смена настроения: от холодной тишины к оживлённой, яркой свежести утра.

3. Художественный текст

Морозная ночь
Наступила ночь. Мороз медленно окутал землю невидимым покрывалом холода. В воздухе стояла такая тишина, будто само время остановилось. Мороз пробирался сквозь ветви деревьев, ложился инеем на крыши домов и звенел в каждом дыхании.
Небо над головой сияло. Крупные звёзды, как тусклые фонари на огромной высоте, спокойно горели в глубокой тишине. А между ними мерцали крошечные, едва заметные звёздочки, усыпав всё небосвод серебристой россыпью. Казалось, если протянуть руку, можно нащупать это мерцающее кружево.
Воздух был неподвижен, как застывшее стекло. Он казался тяжёлым от холода, но одновременно — прозрачным, как горный хрусталь. Всё замерло. Это была не просто ночь — это была картина, полная торжественного покоя и ледяной красоты.

Утро
Но всё меняется с первыми лучами солнца. Утро наступает незаметно, мягко, словно кто-то осторожно приоткрывает занавес. На рассвете горы начинают источать свежий аромат цветов, ещё не полностью распустившихся. Легкий ветерок доносит запахи лугов, пропитанных влагой.
На каждом лепестке, на каждой травинке — капли утренней росы. Они блестят, как кристаллы, словно сама ночь оставила на прощание свои драгоценности. Эти капли сверкают в солнечном свете, играют всеми цветами радуги, дарят утру волшебное сияние.
Первые лучи солнца пробиваются сквозь листву. Они касаются деревьев, как ласковая рука матери касается лица ребёнка. Всё вокруг оживает: в кустах слышны птицы, трава чуть колышется, небо становится всё светлее и глубже.
Это утро — начало нового дня, времени надежд, добрых мыслей и мягкой радости от простого наблюдения за миром. Оно вдохновляет и дарит ощущение гармонии с природой.


Русский Язык

Общая оценка
4.8 / 5
Комментарии
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.