ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 168 — Подробные Ответы

1) Прочитайте текст Василия Александровича Сухомлинского. Из скольких реплик состоит диалог? Постарайтесь догадаться, каким было продолжение последней реплики.

2) Прочитайте монолог учителя Ивана Филипповича. Насколько верными оказались ваши предположения?

3) Составьте небольшое монологическое высказывание на тему «Что делает нас счастливыми». Запишите составленный монолог.

1.
Диалог состоит из семи реплик. Продолжение последней реплики будет о том, что малыши увидят всё это впервые.

2.
Предположения оказались верными.

3.

Что делает нас счастливыми?

Вопрос о том, что делает нас счастливыми, волновал людей во все времена. У каждого человека своё представление о счастье, и то, что вызывает радость у одного, может быть совершенно незначимым для другого. Кто-то чувствует себя счастливым в уединении, среди природы, вдали от шума и суеты, а кто-то — в кругу друзей, в атмосфере общения и веселья. Одним необходимо признание и успех, другим — стабильность и покой.

Но, несмотря на различия, всё же существуют вещи, которые делают по-настоящему счастливыми почти всех. Прежде всего — это близкие, которые рядом: заботливая семья, верные друзья, люди, на которых можно положиться. Ощущение поддержки и любви — важнейшая составляющая счастья.

Не менее значимо и то, чем мы занимаемся: любимая работа или интересная учёба могут приносить удовлетворение, развивать способности, давать чувство значимости и самореализации. Также важна внутренняя наполненность, когда человек способен делиться теплом с другими, помогать тем, кто рядом, и чувствовать, что его действия имеют смысл.

Здоровье — ещё один неотъемлемый элемент счастья. Без него невозможно в полной мере радоваться жизни, путешествовать, заниматься любимыми делами. И наконец, умение замечать простые радости: утренний свет, аромат свежего хлеба, улыбку друга, смех ребёнка — делает жизнь осознанно счастливой каждый день.

1.
Диалог включает семь реплик, каждая из которых последовательно продвигает разговор и раскрывает характеры говорящих. Такие диалоги часто встречаются в детской литературе, где каждая фраза несёт не только информативную, но и эмоциональную нагрузку. Последняя реплика — особенно важна: она словно приоткрывает занавес будущих событий, создаёт интригу.

Если попытаться представить продолжение, вполне логично, что речь пойдёт о том, что малыши впервые в жизни столкнутся с чем-то новым, неизведанным. Это может быть знакомство с природой — например, прогулка по весеннему лесу, где всё пробуждается: первые зелёные листочки, пение птиц, журчание ручья. Для ребёнка, никогда не бывавшего в лесу, это будет настоящее открытие. А может быть, они впервые окажутся в музее, где своими глазами увидят диковинные вещи: скелет динозавра, старинные доспехи, модели ракет.

Такие впечатления формируют внутренний мир ребёнка, развивают его любопытство, воображение, способность чувствовать красоту мира. Именно поэтому автор готовит читателя к продолжению: чтобы передать особую магию «первого раза» — момента, который останется в памяти на всю жизнь.

2.
Все сделанные в начале предположения полностью оправдались. Это говорит о том, что наблюдатель был проницателен, сумел верно истолковать детали, правильно оценить ситуацию. Предвосхищение событий — это не только проявление интеллекта, но и чуткость к настроениям, интонациям, мелочам, которые другие могли бы и не заметить.

Когда предположения совпадают с реальностью, это вызывает чувство удовлетворения, радости от того, что удалось «угадать» развитие событий. Но иногда за этим стоит не просто удача, а глубокое понимание психологии, логики поведения, жизненного опыта. Иными словами, совпадение ожиданий с результатом — это всегда показатель вдумчивости, способности видеть связи и причинно-следственные отношения.

3.
Что делает нас счастливыми?

Этот вопрос кажется простым, но на самом деле он затрагивает самые глубокие пласты человеческой души. У каждого из нас — своё определение счастья. Для кого-то счастье — это свобода, возможность путешествовать, открывать мир, быть независимым. Для другого — это уютный дом, семья, дети, тихие вечера с книгой в руках. Кто-то чувствует себя счастливым только в творчестве, в самовыражении, а кому-то необходимо признание и успех.

Однако есть и универсальные вещи, которые делают счастливыми почти всех людей — независимо от возраста, культуры или места проживания. Прежде всего — это семья: атмосфера любви, поддержки, взаимопонимания. Когда рядом есть те, кто принимает тебя таким, какой ты есть, кто может обнять, выслушать, утешить — это даёт огромное внутреннее спокойствие.

Друзья — ещё одна важная составляющая счастья. Настоящий друг — это тот, с кем можно быть собой, делиться мыслями, радостями и тревогами. Время, проведённое с друзьями, наполняет жизнь теплом, весельем и светом.

Любимая работа или учёба тоже способна приносить настоящее счастье. Когда человек занимается делом, которое ему по душе, когда он чувствует, что развивается, растёт, приносит пользу, — это даёт глубокое удовлетворение.

Не стоит забывать и про здоровье. Без него всё остальное теряет смысл. Возможность вставать по утрам бодрым, идти на прогулку, бегать, заниматься спортом, не испытывая боли — бесценна, но часто воспринимается как должное, пока не будет утрачено.

И, наконец, счастье может заключаться в умении видеть красоту в простом: в солнечном свете на стене, в запахе утреннего кофе, в щебетании птиц, в детском смехе, в добром слове. Когда мы учимся замечать и ценить эти мелочи — мы учимся быть счастливыми каждый день.

Счастье — это не столько нечто внешнее, сколько внутреннее состояние. Оно не приходит извне, его невозможно купить или заработать. Оно рождается внутри нас — из любви, благодарности, умения быть «здесь и сейчас» и ценить то, что у нас уже есть.