Учебник Александрова для 5 класса по русскому родному языку представляет собой важный инструмент для изучения и углубления знаний о родном языке. Он разработан с учетом возрастных особенностей учащихся и направлен на развитие их языковых и коммуникативных навыков. Учебник отличается структурированным подходом к обучению, что позволяет школьникам легко усваивать материал и применять его на практике.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на тематические разделы, которые охватывают все ключевые аспекты русского языка, включая грамматику, орфографию, пунктуацию и стилистику.
- Интерактивные задания: В каждом разделе представлены разнообразные упражнения и задания, которые способствуют активному вовлечению учеников в процесс обучения и помогают закрепить изученный материал.
- Литературные тексты: В учебнике включены отрывки из произведений классической и современной литературы, что способствует развитию читательских навыков и расширению кругозора учащихся.
- Практическая направленность: Особое внимание уделяется практическому применению знаний, что позволяет ученикам лучше освоить правила русского языка и применять их в письменной и устной речи.
- Методические рекомендации: Учебник содержит советы и рекомендации для учителей, что делает процесс обучения более эффективным и увлекательным.
Учебник Александрова для 5 класса помогает сформировать у школьников прочные знания о русском языке, развивает их творческие способности и умение анализировать текст. Благодаря этому учебнику ученики не только изучают правила, но и учатся выражать свои мысли ясно и грамотно.
ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 151 — Подробные Ответы
Орфографический и пунктуационный практикум.
Чел..век не подобен бабочк..-однодневк.., весело п.. рхающей при со(?)нце, нс знающей о том, что было вчера и что ей сулит завтра. В его судьбе сплетаются в единый узел былое нынешнее и завтрашнее. Человек сын своего времени и своей страны; чу(?)ство Родины всегда неотделимо от чу(?) ства истории. Нс случайно в годины военных и иных лихолетий люди обращаются к памятным страницам прошлого, ища в отшумевших веках поддср..ку ответы на зага..ки современности.
(Е. Осетров)
Человек (словарное слово) не подобен бабочке-однодневке (сущ. 1 скл., Д. п.), весело порхающей (словарное слово) при солнце (солнечный), не знающей о том, что было вчера и что ей сулит завтра. В его судьбе сплетаются (сплёл) в единый узел былое, нынешнее и завтрашнее.
Человек — сын своего времени и своей страны; чувство (словарное слово) Родины всегда неотделимо от чувства (словарное слово) истории. Не случайно в годы военных и иных лихолетий люди обращаются (словарное слово) к памятным (словарное слово) страницам прошлого, ища в отшумевших веках поддержку (поддержать), ответы на загадки (загадать) современности.
(Е. Осетров)
1. Смысловой разбор и толкование образов
Человек не подобен бабочке-однодневке…
С первых строк автор противопоставляет человека — разумное, исторически мыслящее существо — бабочке, живущей одним днём. Это сравнение подчёркивает, что человек — существо, живущее не только настоящим, но осмысляющее прошлое и устремлённое в будущее.
Бабочка здесь — символ лёгкости, беспечности, поверхностности, а также быстротечности.
Человек же, по мысли Осетрова, обязан знать вчера, понимать сегодня и думать о завтра.
Сплетаются в единый узел былое, нынешнее и завтрашнее
Это выражение можно рассматривать как метафору. Судьба человека — это нечто непрерывное, объединяющее три времени. Таким образом, человеческая личность формируется под влиянием прошлого, реализуется в настоящем и ориентирована на будущее.
Человек — сын своего времени и своей страны
Здесь автор подчёркивает: невозможно понять человека вне контекста эпохи и культуры. Он всегда отражает черты времени, в котором живёт, и страны, где воспитывался. Эта мысль напоминает философский подход, где личность неотделима от социально-исторической среды.
Чувство Родины неотделимо от чувства истории
Это важное суждение о патриотизме. Настоящая любовь к Родине невозможна без понимания её исторического пути, её достижений и трагедий. История помогает формировать национальное самосознание и укрепляет духовную связь с родной землёй.
Люди обращаются к памятным страницам прошлого
В трудные времена, например, во время воен, человек стремится найти опору в прошлом, в подвигах предков, в событиях, которые стали основой национальной памяти. Это подчёркивает функцию памяти как нравственного и морального ориентира.
Ища поддержку, ответы на загадки современности
Современность — сложна и полна противоречий. Именно поэтому, по мнению автора, мы обращаемся к опыту прошлых поколений, чтобы не потеряться, найти решения, понять, как действовать. Это — философское осмысление связи времён.
2. Лексико-стилистический разбор
Человек, солнце, чувство, прошлое, будущее — ключевые лексемы, несущие основную смысловую нагрузку текста.
Использованы эпитеты: «весело порхающей», «памятным страницам» — придают тексту образность.
Метафоры: «сплетаются в единый узел», «ответы на загадки современности» — делают язык выразительным.
Антитеза: противопоставление человека и бабочки, прошлого и будущего.
Риторические конструкции: подчёркивают размышление, философскую глубину.
3. Ключевые слова и их значение в контексте
Человек — центральный объект философского размышления.
Бабочка — символ легкомыслия, противопоставляется человеку.
Порхающий — указывает на лёгкость, быстротечность жизни бабочки.
Солнце — образ ясности, жизни, часто символизирует настоящее.
Сплетаются — означает взаимосвязь времён и опытов.
Былое, нынешнее, завтрашнее — триединство времени.
Чувство Родины — глубокая, эмоциональная связь с родной землёй.
Памятные страницы — исторические события, подвиги, культура.
Поддержка, загадки — поиск смысла и устойчивости в прошлом.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.