Учебник Александрова для 5 класса по русскому родному языку представляет собой важный инструмент для изучения и углубления знаний о родном языке. Он разработан с учетом возрастных особенностей учащихся и направлен на развитие их языковых и коммуникативных навыков. Учебник отличается структурированным подходом к обучению, что позволяет школьникам легко усваивать материал и применять его на практике.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на тематические разделы, которые охватывают все ключевые аспекты русского языка, включая грамматику, орфографию, пунктуацию и стилистику.
- Интерактивные задания: В каждом разделе представлены разнообразные упражнения и задания, которые способствуют активному вовлечению учеников в процесс обучения и помогают закрепить изученный материал.
- Литературные тексты: В учебнике включены отрывки из произведений классической и современной литературы, что способствует развитию читательских навыков и расширению кругозора учащихся.
- Практическая направленность: Особое внимание уделяется практическому применению знаний, что позволяет ученикам лучше освоить правила русского языка и применять их в письменной и устной речи.
- Методические рекомендации: Учебник содержит советы и рекомендации для учителей, что делает процесс обучения более эффективным и увлекательным.
Учебник Александрова для 5 класса помогает сформировать у школьников прочные знания о русском языке, развивает их творческие способности и умение анализировать текст. Благодаря этому учебнику ученики не только изучают правила, но и учатся выражать свои мысли ясно и грамотно.
ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 132 — Подробные Ответы
1) Прочитайте фрагмент «Песни о вещем Олеге» А. С. Пушкина. Слова какой стилистической окраски помогают поэту передать торжественный слог старинного предания о князе Олеге?
2) Выпишите выделенные слова и, пользуясь ресурсами порталов «Грамота.ру» и «Словари.ру», укажите лексические значения этих слов, их стилистическую окраску. Уместно ли использовать эти слова в разговорной речи?
1.
Для того чтобы передать величественный и возвышенный стиль древнего предания о князе Олеге, поэт использует лексику, характерную для книжного стиля речи — слова, обладающие высокой степенью торжественности и выразительности.
2.
Вещий
В литературном, книжном значении — человек, обладающий глубокой мудростью, знанием жизни и проницательностью;
В народно-поэтической традиции — тот, кому приписываются способности предвидения;
Также может означать пророческий, обладающий даром предсказания будущего.
Вдохновенный — слово из книжной, возвышенной лексики. Оно описывает состояние, наполненное творческим порывом, эмоциональным подъёмом, а также человека, исполненного вдохновения.
Кудесник — в контексте фольклора и поэтической речи — это маг, чародей, волшебник, наделённый особыми сверхъестественными знаниями и силами.
Завет — термин, часто употребляемый в высоком стиле, означающий наставление или духовное напутствие, передаваемое потомкам; также — форма духовного или морального завещания.
Грядущий — слово, означающее нечто приближающееся, наступающее в будущем; используется в поэтической или книжной речи для обозначения предстоящих событий.
Старец — книжная форма слова «старик», употребляется в возвышенном или религиозно-философском контексте; часто описывает не просто пожилого человека, но мудреца, духовного наставника.
В обычной повседневной речи использование подобных слов будет неуместным, так как они звучат слишком официально, высокопарно или архаично.
1.
Для передачи атмосферы величия и таинственности древнего предания, поэт использует особую лексику, называемую книжной, или лексикой высокого стиля. Такие слова придают тексту торжественность, подчёркивают важность описываемых событий, делают речь возвышенной и серьёзной. В отличие от повседневной разговорной лексики, книжные слова чаще встречаются в литературе, религиозных текстах, официальных документах и в поэтических произведениях.
2. Объяснение слов и их стилистическая роль:
Вещий — это слово несёт в себе сразу несколько смыслов:
В книжном, литературном значении оно обозначает мудрого человека, обладающего глубокими знаниями и жизненным опытом. Такой человек может предвидеть последствия событий, поэтому его слово ценится.
В народной культуре «вещий» — это человек, обладающий даром предсказания, пророк, ясновидящий. Его образы часто встречаются в былинах, сказаниях, обрядах.
В поэзии это слово добавляет образу героя мистическую силу: он знает больше других, ему открыто то, что скрыто от простых людей.
Вдохновенный — относится к лексике высокого стиля. Это слово передаёт ощущение творческого подъёма, особого состояния души, когда человек полон сил, чувств, идей. Вдохновенный поэт — не просто пишущий, а словно одержимый высшей силой. Это слово помогает создать образ художника, пророка, исполненного божественного дара.
Кудесник — слово, наполненное народной магией. Оно происходит от слова «кудеса» — чудеса, волшебство. Кудесник — это волшебник, колдун, мудрец, обладающий тайными знаниями, способный влиять на силы природы. Это архаичное слово, которое не используется в обыденной речи, но в литературе помогает создать атмосферу таинственности, связать текст с народными верованиями и сказочной традицией.
Завет — слово с глубоким смыслом. В высоком стиле оно означает не просто совет, а важное духовное или моральное наставление, переданное от предков или старших. Завет может быть напутствием, указанием на жизненные принципы, духовное завещание, которое сохраняется и передаётся через поколения. Это слово встречается в религиозных текстах (например, «Ветхий Завет», «Новый Завет») и в торжественной литературе.
Грядущий — книжное слово, обозначающее то, что должно наступить в будущем. В отличие от обычного слова «будущий», оно звучит более поэтично, создаёт ощущение чего-то судьбоносного, важного, приближающегося как неотвратимое. Оно часто используется в торжественной речи: «грядущие поколения», «грядущая весна», «грядущие испытания».
Старец — это слово также относится к книжной лексике. Оно обозначает пожилого человека, но не просто старика, а человека, обладающего особой мудростью, часто духовного наставника. В христианской традиции старцы — это монахи, отшельники, к которым люди приходят за советом и утешением. Это слово несёт в себе уважение, почтение и высокую оценку жизненного опыта.
3. Общее замечание:
Все перечисленные слова относятся к лексике высокого стиля. Они обладают определённой торжественностью, строгостью и литературной окраской. Их неуместно использовать в повседневной разговорной речи, так как они будут звучать неестественно, напыщенно или архаично. В обыденной ситуации вместо «вещий» мы скажем «мудрый», вместо «старец» — «старик», вместо «завет» — «наставление» или «совет».
Такие слова выполняют в тексте важную художественную функцию: они помогают передать настроение, эпоху, культурный фон, отношение автора к описываемым событиям. Особенно важны они в литературе, связанной с мифами, легендами, эпосами и духовной традицией.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.