ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 131 — Подробные Ответы

1) Сравните слова в каждой группе. Что их объединяет и чем они различаются? Определите, какие из слов являются книжными, а какие — разговорными.

2) Подумайте, можно ли использовать каждый из синонимов в одних и тех же ситуациях общения.

1.
Слова, представленные в каждой группе, близки по смыслу, но различаются по стилю употребления.

Книжная лексика:
такие слова, как вещать, безвозмездный, рукоплескать, почивать, принадлежат к официально-деловому или высокому стилю. Они используются преимущественно в литературной, публицистической или официальной речи и придают высказыванию торжественность или книжный оттенок.

Разговорная лексика:
слова вроде брякнуть, дармовой, хлопать, дрыхнуть характерны для повседневного общения. Они создают эффект непринуждённости, простоты и даже фамильярности.

2.
Синонимы нельзя свободно заменять друг другом в любой речевой ситуации, так как они могут различаться по стилистической принадлежности.
Слова, характерные для официальной или книжной речи, звучат неуместно в неформальной беседе, и наоборот — разговорные выражения плохо вписываются в строгий, литературный контекст.
Таким образом, при выборе слов важно учитывать не только их значение, но и стилистическую окраску, чтобы речь звучала уместно и естественно.

1.
Слова, входящие в каждую из двух групп, объединяются общим значением — они обозначают сходные действия, качества или явления. Однако при всей смысловой близости они различаются по своему стилевому оформлению. Это различие связано со сферой употребления слов и тем впечатлением, которое они производят на слушателя или читателя.

Книжные слова — это лексика, используемая в литературных произведениях, научных текстах, официальных документах, в речи оратора, журналиста или писателя. Эти слова звучат более возвышенно, торжественно, иногда даже устарело.
Примеры таких слов:

• вещать — рассказывать, говорить (в высоком, официальном или торжественном стиле);

• безвозмездный — бесплатный, но звучит официальнее, как в юридических документах;

• рукоплескать — аплодировать, но в более литературной форме;

• почивать — спать или отдыхать, устаревшее и высокое слово.

Разговорные слова относятся к неофициальному, повседневному общению. Они часто используются в устной речи, в диалогах, в обиходе. Эти слова звучат просто, живо, иногда грубовато или фамильярно.
Примеры разговорной лексики:

• брякнуть — сказать что-то резко или глупо, внезапно;

• дармовой — бесплатный, но с оттенком неуважительности или насмешки;

• хлопать — аплодировать, но в простом, будничном выражении;

• дрыхнуть — спать крепко, но грубовато и неформально.

Таким образом, хотя значение у этих слов может быть схожим, их употребление зависит от ситуации, стиля речи и интонации говорящего.

2.
Даже если слова кажутся синонимами, их нельзя использовать взаимозаменяемо во всех ситуациях. Каждое слово имеет не только лексическое значение, но и определённую стилистическую окраску — то есть оттенок, который влияет на общее восприятие речи.

Книжная лексика в бытовом, неформальном общении будет звучать неестественно, вычурно или чрезмерно официально. Например, если в обыденной беседе человек вместо «спать» скажет «почивать», это может вызвать улыбку или недоумение.
Разговорная лексика, наоборот, может быть недопустима в официальной, научной или литературной речи. Использование слова «дрыхнуть» в научной статье или на конференции будет воспринято как речевая ошибка и недопустимое упрощение.

Стилистическая уместность — важнейший компонент речевой культуры. Выбирая слова, говорящий или пишущий должен учитывать не только их значение, но и ту среду, в которой происходит коммуникация: кто собеседник, какова ситуация, каковы цели общения.

Таким образом, выбор между словами типа вещать и брякнуть должен определяться не только их лексическим содержанием, но и пониманием стилистических норм. Умение чувствовать стиль — это признак не только грамотности, но и речевого такта.