Упр.50 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Задание учебника 2025 года 50. РАССУЖДАЕМ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Опираясь на схему (см. с. 30), вспомните, какие виды монологических и диалогических высказываний вы знаете. Охарактеризуйте эти разновидности и объясните, в каких речевых ситуациях вы используете их в своей коммуникативной практике (в том числе и на уроках по разным школьным предметам). Какому виду монолога должно соответствовать подготовленное вами высказывание на лингвистическую тему?
Задание учебника 2023 года. ЧИТАЕМ И АНАЛИЗИРУЕМ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
- Прочитайте текст «Слитное и раздельное написание прилагательных и причастий с наречиями» (см. справочные материалы учебника), составьте план текста и перескажите его.
- На основе данного текста составьте три-четыре упражнения, которые можно было бы предложить для выполнения на уроках русского языка.
Задание учебника 2019 года
Выполните все упражнения раздела «Словосочетание» электронного приложения к учебнику. Проверьте и оцените свою работу.
1. План текста
- Трудность различения словосочетаний с наречием, прилагательным и причастием.
- Наречие как часть сложного прилагательного или причастия.
- Слитное написание прилагательных и причастий, имеющих терминологическое значение, с наречиями.
- Если наречие не входит в название термина, оно пишется раздельно с прилагательным или причастием.
- Наречие высоко.
Пересказ.
Различить словосочетание «наречие + прилагательное или причастие» и сложное слово бывает непросто. В печатных СМИ встречаются разные варианты написания, но основные правила сформулированы лингвистами.
Наречие становится частью сложного прилагательного или причастия, когда изменяется его значение и оно уже не может выступать как самостоятельный член предложения. В этом случае наречие превращается в словообразовательную морфему, похожую на приставку, теряет ударение и не может занимать другую позицию, кроме первой части сложного слова.
При раздельном написании наречие сохраняет самостоятельное значение и ударение. Тогда возможна перестановка слов, а перед нами уже не сложное слово, а словосочетание.
Слитное написание прилагательных и причастий с наречиями встречается, если они имеют терминологическое значение. Если наречие не входит в название термина, оно обычно пишется раздельно с прилагательным или причастием.
Особое внимание нужно обратить на наречие высоко, которое часто образует сложные слова. В составе сложного слова оно приобретает значение «очень», «в высшей степени».
2. Упражнения по тексту
Упражнение 1. Определение слитного и раздельного написания
- Легковоспламеняемое вещество — слитно.
- Высокооплачиваемая работа — слитно.
- Быстро прошедшее время — раздельно.
- Глубоко осознанная мысль — раздельно.
- Труднопроходимый участок — слитно.
Упражнение 2. Перестановка слов
- Вещество, легко воспламеняемое.
- Время, прошедшее быстро.
- Участок, трудно проходимый.
- Мысль, осознанная глубоко.
Во всех случаях написание раздельное, потому что наречие сохраняет самостоятельное значение.
Упражнение 3. Образование сложных слов
- Легковоспламеняемый — слитно, наречие теряет самостоятельное значение.
- Высококультурный — слитно, наречие теряет самостоятельное значение.
- Сильнодействующий — слитно, наречие теряет самостоятельное значение.
- Труднопроходимый — слитно, наречие теряет самостоятельное значение.
Упражнение 4. Примеры из справочной литературы
- Высококультурный — человек с высоким уровнем культуры; значение «в высшей степени».
- Высокообразованный — человек с высоким уровнем образования; значение «в высшей степени».
- Высокоактивный — вещество с высокой степенью активности; значение «в высшей степени».
Ответ: текст и упражнения выполнены по правилу слитного и раздельного написания прилагательных и причастий с наречиями.
