1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.488 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.488 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Спишите текст, вставив пропущенные буквы, раскрыв скобки и расставив знаки препинания.

    Архитектура это строительное и(с, сс)ку(с, сс)тво умение про..ктировать и созд..вать города жилые дома площади и улицы сады и парки. Во многих городах нашей страны вы встретите древние кремли и церкви дворцы и ос..бняки совреме(н, нн)ые здания перед которыми захоче(тся, ться) ост..нови(тся, ться) и повн..мательнее их ра(с, сс)..мотреть. Так(же) вы стояли бы в музее перед интересной картиной или скульптурой. Это (по)тому что здания и улицы площади и парки комнаты и залы своей красотой то(же) могут в..лновать воображение и чувства человека как и другие произведения и(с, сс)ку(с, сс)тва. Шедевры архитектуры запоминаются, ться) как символы народов и стран. Всему миру извес(?)ны Кремль и Красная площадь в Москве Эйфелева башня в Париже древний Акрополь в Афинах. Однако в отличие от других и(с, сс)ку(с, сс)тв произведения архитектуры можно (н..)только созерцать но и и..пользовать.

    («Что такое? Кто такой?»)

  2. Выразительно прочитайте текст. Определите тему высказывания. Найдите предложение, в котором раскрывается основное значение понятия, главного для темы высказывания. Покажите, как это значение обогащается (конкретизируется, дополняется) в тексте.

  3. Укажите функциональную разновидность языка данного текста. Определите стилистическую окраску слов архитектура, шедевр, скульптура, символ, созерцать. Подберите к ним синонимы.

  4. Укажите, какими частями речи являются выделенные в тексте слова. Выполните их морфологический анализ.

  5. Разберите по составу слова совреме(н, нн)ые, и3вес(?)ны. Приведите примеры слов, построенных по той же модели.

  6. Сопоставьте звуковой и буквенный состав слов жильё, особняки, что.

  7. Выполните синтаксический анализ первого и предпоследнего предложения.

  8. Назовите слова с непроверяемыми орфограммами в корне, затем — с проверяемыми. Подберите проверочные слова к последней группе слов.

  9. Объясните постановку знаков препинания в этом тексте.

Подробный ответ

Архитектура — это строительное искусство, умение проектировать и создавать города, жилые дома, площади и улицы, сады и парки. Во многих городах нашей страны вы встретите древние кремли и церкви, дворцы и особняки, современные здания, перед которыми захочется остановиться и повнимательнее их рассмотреть. Так же вы стояли бы в музее перед интересной картиной или скульптурой. Это потому, что здания и улицы, площади и парки, комнаты и залы своей красотой тоже могут волновать воображение и чувства человека, как и другие произведения искусства. Шедевры архитектуры запоминаются как символы народов и стран. Всему миру известны Кремль и Красная площадь в Москве, Эйфелева башня в Париже, древний Акрополь в Афинах. Однако, в отличие от других искусств, произведения архитектуры можно не только созерцать, но и использовать.

Ответ

2. Тема: архитектура как искусство. Основное значение понятия раскрывается в первом предложении, а затем дополняется в тексте.

3. Стиль речи: публицистический.

Стилистическая окраска слов книжная:

  • архитектура — зодчество;
  • шедевр — творение, совершенство;
  • скульптура — статуя, изваяние, фигура;
  • символ — обозначение, знак, эмблема;
  • созерцать — любоваться, наблюдать.

4.

  • Так — наречие, обозначает признак действия; неизменяемое, определительное, качественное; в предложении — обстоятельство.
  • Же — частица, модальная, усилительная.
  • Потому — наречие, указывает на признак действия; неизменяемое, местоимённое, указательное; в предложении — обстоятельство.
  • Тоже — союз, сочинительный, простой.

5. Современные — современ-ные; известны — известны.

Примеры слов по той же модели: длинный, ценный, радостный, местный.

6. Жильё — [жыл’й’о́], особняки — [асабн’ик’и́], что — [што].

7. Первое предложение: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, определениями и дополнениями.

Предпоследнее предложение: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространённое, осложнено однородными членами.

8. Слова с непроверяемыми орфограммами в корне: архитектура, искусство, проектировать, создавать, особняки, современный, интересной, воображение, шедевры, Кремль, Красная, площадь, Москва, Эйфелева, башня, Париж, Акрополь, Афины.

Слова с проверяемыми орфограммами: встретите, остановиться, повнимательнее, рассмотреть, запоминаются, известны, использовать.

Проверочные слова: встреча, остановка, внимательный, смотреть, память, известие, польза.

9. Запятые ставятся между однородными членами предложения: города, жилые дома, площади и улицы, сады и парки; кремли и церкви, дворцы и особняки; здания и улицы, площади и парки, комнаты и залы; волновать воображение и чувства человека. Запятая ставится перед придаточным предложением с союзом что, а также перед сравнительным оборотом с союзом как. Запятая выделяет вводное слово однако и оборот с производным предлогом в отличие от других искусств.

Иллюстрация к решению «Упр.488 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.488 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы