Упр.466 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача

Спишите текст, вставив пропущенные буквы, знаки препинания и раскрыв скобки.
Господин из Сан-Франциско (имени его ни [пропуск] в Неаполе, ни [пропуск] на Капри никто [пропуск] запомнил) ехал в Старый Свет на целых два года, с женой и дочерью, единственно ради развлечения. Он был твёрдо уверен, [пропуск] что имеет полное право на отдых, [пропуск] на удовольствия, [пропуск] на путешествие во всех отношениях [пропуск] отличное. Для такой уверенности у него был тот довод, [пропуск] что, [пропуск] во-первых, [пропуск] он был богат, [пропуск] а во-вторых, [пропуск] только что приступал [пропуск] к жизни, [пропуск] несмотря [пропуск] на свои пятьдесят [пропуск] восемь лет. До этой поры он [пропуск] жил, [пропуск] а лишь существовал, [пропуск] правда, [пропуск] очень недурно, [пропуск] но всё возлагая [пропуск] все надежды на будущее. Он работал [пропуск] покладая рук и наконец [пропуск] увидел, [пропуск] что сделано уже много, [пропуск] что он почти сравнялся [пропуск] с теми, кого некогда [пропуск] взял себе за образец, [пропуск] и решил передохнуть. Люди, к которым принадлежал [пропуск] он, имели обычай [пропуск] начинать [пропуск] наслаждение [пропуск] жизнью с поездки в Европу, [пропуск] в Индию, [пропуск] в Египет. Положил [пропуск] и он поступать также. [пропуск] он хотел вознаградить [пропуск] за годы труда прежде всего себя; однако рад был и за жену с дочерью. Маршрут был выработан [пропуск] господином из Сан-Франциско обширный. В декабре и январе он надеялся наслаждаться [пропуск] солнцем Южной Италии, начало марта он хотел посвятить [пропуск] Флоренции; входили [пропуск] в его планы и Венеция, [пропуск] и Париж, [пропуск] и бой быков в Севилье, [пропуск] и купанье на английских островах, [пропуск] и Афины, [пропуск] и Константинополь, [пропуск] и Палестина, [пропуск] и Египет, [пропуск] и даже [пропуск] Япония, [пропуск] разумеется, [пропуск] уже на обратном пути… И всё пошло сперва прекрасно…
Прочитайте рассказ Ивана Алексеевича Бунина «Господин из Сан-Франциско», отрывок из которого вы записали. О чём это произведение?
Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.
Архитектура это строительное и(с, сс)ку(с, сс)тво умение проектировать и создавать города жилые дома площади и улицы сады и парки. Во многих городах нашей страны вы встретите древние кремли и церкви дворцы и ос..бняки совреме(н, нн)ые здания перед которыми захоче(тся, ться) ост..нови(тся, ться) и повнимательнее их ра..мотреть. Так(же) вы стояли бы в музее перед интересной картиной или скульптурой. Это (по)тому что здания и улицы площади и парки комнаты и залы своей красотой то(же) могут в..лновать во-обр..жение и чувства человека как и другие произведения и(с, сс)ку(с, сс)тва. Шедевры архитектуры запоминаю(тся, ться) как символы народов и стран. Всему миру изве(с, ст)ны Кремль и Красная площадь в Москве Эйфелева башня в Париже древний Акрополь в Афинах. Однако в отличие от других и(с, сс)ку(с, сс)тв произведения архитектуры можно (н..)только созерцать но и и..пользовать. («Что такое? Кто такой?»)
Выразительно прочитайте текст. Определите тему высказывания. Найдите предложение, в котором раскрывается основное значение понятия, главного для темы высказывания. Покажите, как это значение обогащается (конкретизируется, дополняется) в тексте.
Укажите, какой частью речи являются выделенные в тексте слова. Выполните их морфологический разбор.
Укажите, какой частью речи являются выделенные в тексте слова. Выполните их морфологический разбор.
Разберите по составу слова совреме(н, нн)ые, изве(с, ст)ны. Приведите примеры слов с тем же составом.
Сопоставьте звуковой и буквенный состав слов жильё, особняки, что.
Выполните синтаксический разбор первого предложения.
Разберите по членам предпоследнее предложение.
Назовите слова с непроверяемыми орфограммами в корне, затем — с проверяемыми. Подберите проверочные слова к последней группе слов.
Объясните расстановку знаков препинания в этом тексте.
Укажите стиль речи. Определите стилистическую окраску слов архитектура, шедевр, скульптура, символ, созерцать. Подберите к ним синонимы.

Подробный ответ

1. Архитектура — это строительное искусство, умение проектировать и создавать города, жилые дома, площади и улицы, сады и парки.

Во многих городах нашей страны вы встретите древние кремли и церкви, дворцы и особняки, современные здания, перед которыми захочется остановиться и повнимательнее их рассмотреть. Так же вы стояли бы в музее перед интересной картиной или скульптурой. Это потому, что здания и улицы, площади и парки, комнаты и залы своей красотой тоже могут волновать воображение и чувства человека, как и другие произведения искусства. Шедевры архитектуры запоминаются как символы народов и стран. Всему миру известны Кремль и Красная площадь в Москве, Эйфелева башня в Париже, древний Акрополь в Афинах. Однако, в отличие от других искусств, произведения архитектуры можно не только созерцать, но и использовать.

2. Тема: архитектура как искусство.

Основное значение понятия раскрывается в первом предложении, а затем дополняется в тексте.

3. Стиль речи: публицистический.

Стилистическая окраска слов книжная:

архитектура — зодчество;
шедевр — творение, совершенство;
скульптура — статуя, изваяние, фигура;
символ — обозначение, знак, эмблема;
созерцать — любоваться, наблюдать.

Так — наречие, обозначает признак действия.

Морфологические признаки: неизменяемое, определительное, качественное.

Синтаксическая роль: обстоятельство.

Же — частица, служит для выражения чувств и смысловых оттенков.

Разряд: модальная, усилительная.

Потому — наречие, указывает на признак действия.

Морфологические признаки: неизменяемое, местоимённое, указательное.

Синтаксическая роль: обстоятельство.

Тоже — союз, служит для присоединения слов, словосочетаний и предложений, содержащих добавочные замечания.

Разряд: сочинительный.

Строение: простой.

5. Современные — современный, известны — известие, вскипание — скипать, изнанка — изнаночный.

6. Жильё — [жыл’й’о], особняки — [асабн’ик’и], что — [што].

7. Архитектура — это строительное искусство, умение проектировать и создавать города, жилые дома, площади и улицы, сады и парки.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, определениями и дополнениями.

8. Однако, в отличие от других искусств, произведения архитектуры можно не только созерцать, но и использовать.

Однако — вводное слово, выделяется запятой. В отличие от других искусств — оборот с производным предлогом, выделяется запятыми. Не только …, но и … — повторяющийся союз, запятая ставится перед но и.

9. С непроверяемыми орфограммами в корне: архитектура, скульптура, шедевр, символ, Кремль, Эйфелева, Акрополь.

С проверяемыми орфограммами: современные, известны, встретите, остановиться, рассмотреть, волновать, воображение, запоминаются, использовать.

Проверочные слова: современные — время, известны — весть, встретите — встреча, остановиться — станет, рассмотреть — смотрит, волновать — волны, воображение — образ, запоминаются — память, использовать — польза.

10. Знаки препинания расставлены так: запятые при однородных членах, запятая между простыми предложениями в составе сложного, запятые при сравнительном обороте, при обороте с производным предлогом, а также при повторяющемся союзе не только …, но и ….