Упр.458 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Прочитайте предложения. Докажите, что выделенные конструкции являются вводными предложениями.
1) В неудачах, как говорил мой отец, тоже бывают хорошие стороны.
2) Вот у меня, я думаю, получше глаза.
3) Печорин, я уже говорил, страстно любил охоту.
4) Душа моя, я помню, с детских лет чудесного искала.
5) Он меня, вы знаете, очень уважает.
6) На той стороне, шагах в ста отсюда, он это знал, к самой реке подходили австрийские окопы.
7) Как выражаются моряки, ветер крепчал.
8) Некрасивого, доброго человека, каким он себя считал, можно, полагал он, любить как приятеля.
Спишите предложения, выделяя вводные предложения знаками препинания, определите, какой смысл они вносят в высказывание.
1) В неудачах, как говорил мой отец, тоже бывают хорошие стороны.
2) Вот у меня, я думаю, получше глаза.
3) Печорин, я уже говорил, страстно любил охоту.
4) Душа моя, я помню, с детских лет чудесного искала.
5) Он меня, вы знаете, очень уважает.
6) На той стороне, шагах в ста отсюда, он это знал, к самой реке подходили австрийские окопы.
7) Как выражаются моряки, ветер крепчал.
8) Некрасивого, доброго человека, каким он себя считал, можно, полагал он, любить как приятеля.
Выразительно прочитайте предложения, соблюдая интонацию вводности.
1) В неудачах, как говорил мой отец, тоже бывают хорошие стороны.
2) Вот у меня, я думаю, получше глаза.
3) Печорин, я уже говорил, страстно любил охоту.
4) Душа моя, я помню, с детских лет чудесного искала.
5) Он меня, вы знаете, очень уважает.
6) На той стороне, шагах в ста отсюда, он это знал, к самой реке подходили австрийские окопы.
7) Как выражаются моряки, ветер крепчал.
8) Некрасивого, доброго человека, каким он себя считал, можно, полагал он, любить как приятеля.
В первом, втором и восьмом предложениях найдите слова, образованные приставочным способом. Обоснуйте свой вывод.
Прочитайте правильно в соответствии с орфоэпическими пометами.
Пр[иэ]мая речь, диало[к], ко[с’в’]енная и ко[св’]енная речь, [цы]тата, [р’э]плика, кавы[ч’к’]и, ти[рэ], двоеточие, зап[иэ]тая.
Запишите эти слова, раскрывая квадратные скобки и употребляя соответствующие буквы.
Составьте письменно и устно с каждым словом простое предложение, где подлежащим является каждое из этих слов или сочетаний, а сказуемое выражено существительным в именительном падеже. Объясните знаки препинания.
Прямая речь, диалог, косвенная речь, цитата, реплика, кавычки, тире, двоеточие, запятая.
Прямая речь — высказывание, дословно введённое в авторскую речь (говорящего или пишущего).
Диалог — словесный обмен между двумя, тремя и более собеседниками.
Косвенная речь — чужая речь, воспроизводимая не от лица говорящего и введённая автором повествования в форме изъяснительной придаточной части сложноподчинённого предложения.
Цитата — точная дословная выдержка из какого-либо текста или высказывания, от словосочетания или простого предложения до внушительного отрывка текста.
Реплика — замечание, ответ, возражение на слова собеседника, отличающееся краткостью, наличием вопросительных и побудительных предложений, синтаксически неразвёрнутых конструкций.
Кавычки — парный знак препинания, который употребляется для выделения прямой речи, цитат, отсылок, названий предприятий, литературных произведений, газет, журналов, а также отдельных слов.
Тире — знак препинания в виде длинной горизонтальной черты, используемый для выделения или разделения синтаксических конструкций и т. п.
Двоеточие — знак препинания в виде двух расположенных одна над другой точек, употребляемый для указания на то, что часть текста после него связана причинными, пояснительными и т. п. смысловыми отношениями с частью текста перед ним.
Запятая — знак препинания, употребляемый для выделения и разделения слов, групп слов или предложений.
1. Прямая речь — это высказывание.
2. Диалог — это словесный обмен.
3. Косвенная речь — это чужая речь.
4. Цитата — это выдержка.
5. Реплика — это замечание.
6. Кавычки — это знак препинания.
7. Тире — это знак препинания.
8. Двоеточие — это знак препинания.
9. Запятая — это знак препинания.
