Упр.440 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
440. Включите в каждое из данных предложений вводные слова разных групп. Запишите эти предложения. Объясните смысловые различия получившихся вариантов.
- Сегодня возвращается мой брат.
- Ольга не ожидала приезда гостей.
- Летом мы с друзьями отправляемся на море.
Подберите из данного упражнения примеры, иллюстрирующие правила постановки знаков препинания при прямой речи, разрываемой словами автора. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Составьте схему каждого предложения.
1) «Вот на этом месте, — сказал Ноздрёв, — русаков такая гибель, что земли (не)видно». (Я. Гоголь)
2) «Мама, — сказал Митя, — давай я пахать буду, мне пора!» (А. Платонов)
3) «Да, дети…— взд..хнул п..хотинец. — Они (по)другому к жизни привязывают». (Г. Бакланов)
4) «Нет, ты смотри! — поражался Андрей. — Когда они р..дились? Когда они все выр..сти успели?» (Г. Бакланов)
5) «Как вам пок..зался город? — промолвила Манилова. — Пр..ятно ли провели там время?» (Я. Гоголь)
6) «Теперь, — подумал я, — тр..пинка куда(нибудь) приведёт». (В. Арсеньев)
7) «Похолодало, Катерина Петровна! — бодро сказал Тихон и с беспокойством посм..трел на свою шапку. — Снег скоро вып..дет. Оно и к лучшему…» (К. Паустовский)
8) «Ах, перестан(?)те, Павел Яковлевич, — возразила не без досады девушка, — (от)чего вы (ни)когда (не)говорите со мной серьёзно?» (И. Тургенев)
- Поясните, в каком значении употреблено выделенное слово. Проверьте свой ответ по толковому словарику.
- В третьем предложении найдите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом. Объясните свой выбор.
1) «Вот на этом месте, — сказал Ноздрёв, — русаков такая гибель, что земли не видно». (Н. Гоголь)
Схема: «П, — а, — п».
2) «Мама, — сказал Митя, — давай я пахать буду, мне пора!» (А. Платонов)
Схема: «П, — а, — п!».
3) «Да, дети… — вздохнул пехотинец. — Они по-другому к жизни привязывают». (Г. Бакланов)
Схема: «П… — а. — П».
4) «Нет, ты смотри! — поражался Андрей. — Когда они родились? Когда они все вырасти успели?» (Г. Бакланов)
Схема: «П! — а. — П? П?».
5) «Как вам показался город? — промолвила Манилова. — Приятно ли провели там время?» (Н. Гоголь)
Схема: «П? — а. — П?».
6) «Теперь, — подумал я, — тропинка куда-нибудь приведёт». (В. Арсеньев)
Схема: «П, — а, — п».
7) «Похолодало, Катерина Петровна! — бодро сказал Тихон и с беспокойством посмотрел на свою шапку. — Снег скоро выпадет. Оно и к лучшему…» (К. Паустовский)
Схема: «П! — а. — П. П…».
8) «Ах, перестаньте, Павел Яковлевич, — возразила не без досады девушка, — отчего вы никогда не говорите со мной серьёзно?» (И. Тургенев)
Схема: «П, — а, — п?».
2. Выделенное слово гибель употреблено в значении: очень много, несметное множество.
3. В третьем предложении слово, образованное приставочно-суффиксальным способом, — по-другому: от слова другой с помощью приставки по- и суффикса -ому.
