1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.384 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.384 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Выразительно прочитайте юмористическое стихотворение известного поэта-пародиста Александра Матюшкина-Герке.

    Вспыхает небо,
    разбужая ветер,
    Проснувший гомон птичьих голосов.

    Проклинывая всё на белом свете,
    Я вновь бежу в нетоптанность лесов.

    Шуршат зверушки,
    выбегнув навстречу,
    Приветливыми лапками маша.

    Я среди тут пробуду целый вечер,
    Бессмертные творения пиша.

    Но, выползя на миг из тины зыбкой,
    Болотный зеленеющий кошмарь
    Совает мне с заботливой улыбкой
    Большой орфографический словарь.

    Какие языковые нормы намеренно нарушает автор? Они связаны с грамматикой или орфографией? Оправданной ли с этой точки зрения является последняя строчка стихотворения?

    В каких лингвистических словарях можно найти информацию о правильном образовании грамматических форм слова? Часто ли вы сами заглядываете в такие словари и почему?

  2. Выпишите из текста слова, в образовании форм которых допущены нарушения, и укажите формы, являющиеся нормативными в современном русском литературном языке. Если неправильная словоформа употреблена в составе обособленных членов, то выпишите весь обособленный оборот.

  3. Используя материалы двух предыдущих упражнений, расскажите об обособленных и необособленных обстоятельствах, выраженных одиночными деепричастиями.

  4. Из текстов художественных произведений выпишите десять примеров, иллюстрирующих все схемы предложений с прямой речью.

Подробный ответ

Обстоятельства, выраженные одиночными деепричастиями, обособляются, если сохраняют значение глагольности, указывая на время действия, его причину, условие и т. д. (но не на образ действия).

Обстоятельства, выраженные одиночными деепричастиями, не обособляются, если указывают на образ действия, так как в таком случае они обычно приближаются по значению к наречию.

Примеры предложений с прямой речью:

  1. Пугачёв выпил рюмку и сказал ему, указав на меня: «Попотчуй его благородие».
  2. Я бросился было к нему на помощь: несколько дюжих казаков схватили меня и связали кушаками, приговаривая: «Вот ужо вам будет, государевым ослушникам!»
  3. Но Пугачёв привёл меня в себя своим вопросом: «Говори: по какому же делу выехал ты из Оренбурга?»
  4. И в один прекрасный вечер
    Вдруг случится разговор:
    «Разрешите вам при встрече
    Головной вручить убор…»
  5. «Здесь, ваше благородие», — отвечал мне голос сверху.
  6. «Всё кончено!» — отвечал я и отдал ей батюшкино письмо.
  7. «Что же ты не едешь?» — спросил ямщика с нетерпением.
  8. «Пойдём, мама. Пойдём…» — умоляли они Платошиху, утираясь рукавами.
  9. «Ну барин, — закричал ямщик, — беда: буран!»
  10. «Да что наши! — отвечал хозяин, продолжая иносказательный разговор. — Стали было к вечерне звонить, да попадья не велит: поп в гостях, черти на погосте».

Иллюстрация к решению «Упр.384 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)», 6



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы