Упр.373 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Спишите текст, расставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.
Подчеркните деепричастия и деепричастные обороты.
Из какого произведения А. С. Пушкина взят этот фрагмент? Проверьте свои предположения, обратившись к ресурсам Интернета.
Замените (устно), где возможно, деепричастия спрягаемыми глаголами, а деепричастные обороты придаточными предложениями.
Определите смысловые и стилистические различия между синонимичными синтаксическими конструкциями.
Какая из них более лаконично передаёт мысль? В какой обстоятельственное значение передано более отчётливо?
Определите способ и средства связи первых четырёх предложений текста.
Объясните лексическое значение выделенных слов. Проверьте себя по толковому словарику учебного пособия.
Разберите по составу все причастия и деепричастия, проведите их фонетический анализ.
Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
Вылетев из Африки в апреле
К берегам отеческой земли
Дли(н, нн)ым треугольником летели
Ут..пая в небе журавли.Выт..нув серебря(н, нн)ые крылья
Через весь широкий (небо)свод
Вёл в..жак в д..лину из..билья
Свой (не)многочисле(н, нн)ый народ.(Н. Заболоцкий)
Составьте интонационные схемы предложений.
Выразительно прочитайте стихотворение, соблюдая интонацию обособления.
Разберите по составу все деепричастия.
Выпишите сложные слова и объясните, как образовано каждое из них.
Напишите начало очерка о человеке, которого вы хорошо знаете. С чего вы начнёте? Каким типом речи воспользуетесь? Какие языковые средства вам понадобятся?
1. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
Вылетев из Африки в апреле,
К берегам отеческой земли,
Длинным треугольником летели,
Утопая в небе, журавли.
Вытянув серебряные крылья
Через весь широкий небосвод,
Вёл вожак в долину изобилья
Свой немногочисленный народ.
(Н. Заболоцкий)
2. Интонационные схемы предложений:
Вылетев из Африки в апреле,
К берегам отеческой земли, //
Длинным треугольником летели, //
Утопая в небе, // журавли. //
Вытянув серебряные крылья
Через весь широкий небосвод, //
Вёл вожак в долину изобилья /
Свой немногочисленный народ. //
4. Деепричастия по составу:
- вылетев — вы- / лет / -ев;
- утопая — у- / топ / -а / -я;
- вытянув — вы- / тян / -у / -в.
5. Сложные слова и их образование:
- треугольником — образовано сложением двух корней с соединительной гласной е;
- небосвод — образовано сложением двух корней с соединительной гласной о;
- немногочисленный — образовано от слова многочисленный с помощью приставки не-.
Начало очерка о человеке, которого я хорошо знаю, можно построить как описание внешности. Для этого подойдут сравнения, эпитеты, обособленные определения, сложные предложения. Например:
Три года назад в наш класс пришла новая ученица, Маша. Невысокая, худенькая, с чудесной улыбкой, она сразу расположила нас к себе. Больше всего поразили её ярко-зелёные глаза и толстая русая коса, которая спускалась ниже пояса и казалась тяжёлой даже на взгляд.
Ответ
Для начала очерка о человеке, которого я хорошо знаю, лучше использовать описание внешности. Подойдут эпитеты, сравнения, обособленные определения, сложные предложения. Начать можно так: «Три года назад в наш класс пришла новая ученица, Маша. Невысокая, худенькая, с чудесной улыбкой, она сразу расположила нас к себе. Больше всего поразили её ярко-зелёные глаза и толстая русая коса, которая спускалась ниже пояса и казалась тяжёлой даже на взгляд».
