Упр.346 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
- Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.
- Отступник бурных наслаждений Онегин дома заперся з..вая за перо вз..лся.
- Отступник света друг пр..роды покинул он родной пр..дел.
- Там в стары годы с..тиры смелой вл..стелин бл..стал Фонвизин друг свободы.
- За весной кр..сой пр..роды лето знойное пройдёт.
- Я стирался вообразить себе к..питана Миронова моего будущего н..пальника и пр..дст..влял его строгим сердитым ст..риком.
- К..мендант Нижнеозёрной крепости тихий и скромный молодой человек был мне зн..ком.
- Я взгл..нул на..скось на наперс(?)ников с..мозванца. Один из них тщ..душный и сгорбленный ст..ричок с седою бородкою не имел в себе ничего замечательного, кроме голубой ленты надетой через плечо по серому арм..ку.
- Несчастью верная сестра надежда в мрачном подземель.. разбудит бодрость и веселье.
- Ему ли карлику т..гаться с исп..лином?
- Сей Дубровский отставной поручик гвардии был ему бл..жайш..м соседом. (А. Пушкин)
- Выразительно прочитайте предложения. Объясните, какова изобразительно-выразительная роль обособленных членов предложения в этих примерах.
- Объясните лексическое значение выделенных слов, проверьте себя по толковому словарику.
- Выполните синтаксический разбор последнего предложения.
Задание учебника 2023 года
Спишите, вставляя после определяемых слов по два одиночных определения. Объясните постановку знаков препинания.
- Огоньки, … ярко горели в ночном небе.
- Ветер, … шевелил молодые листочки.
- Трава, … была покрыта крупными каплями росы.
- Акация, … бросала прозрачную тень на фонтан.
Задание учебника 2019 года
Составьте и запишите предложения с данными фразеологизмами. Разберите предложения по членам. Объясните пунктуацию этих предложений.
- Слушать: раскрыв рот, затаив дыхание, развесив уши.
- Бежать: сломя голову, высунув язык, не помня себя.
- Работать: спустя рукава, не переводя духа, не покладая рук, засучив рукава.
1) Огоньки, разноцветные и переливающиеся, ярко горели в ночном небе. Огоньки ярко горели в ночном небе, тёмном и глубоком.
2) Ветер, лёгкий и тёплый, шевелил молодые листочки. Ветер шевелил молодые листочки, маленькие и блестящие.
3) Трава, высокая и густая, была покрыта крупными каплями росы. Трава была покрыта крупными каплями росы, холодными и чистыми.
4) Акация, молодая и тонкая, бросала прозрачную тень на фонтан. Акация бросала прозрачную тень на фонтан, звонкий и искрящийся.
В этом упражнении предложения осложнены обособленными согласованными нераспространёнными однородными определениями, стоящими после определяемого существительного.
Ребята слушали историю про привидение, раскрыв рот.
Дети слушали рассказ ветерана, затаив дыхание.
Мальчишки у костра слушали байки, развесив уши.
С самого старта он помчался сломя голову.
Я с утра до вечера бегал по делам, высунув язык.
Я помчалась к маме, не помня себя.
На субботнике этот ученик работал спустя рукава.
Мы выполняли задания, не переводя духа.
В школьном саду ребята трудились не покладая рук.
Наша бригада весь месяц работала на стройке, засучив рукава.
Фразеологические обороты, имеющие в своём составе деепричастия, не обособляются.
