Упр.338 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача

Выразительно прочитайте предложения. Докажите, что обособленные определения и приложения в этих примерах передают добавочное обстоятельственное значение. Для этого замените обособленные определения и приложения придаточными причины с союзами так как, потому что… или придаточными уступительными с союзами хотя, несмотря на то что…
1) Увере(н, нн)ый в привяза(н, нн)ости своей дочери, Троекуров (ни)когда (не)мог доби(тся, ться) от неё довере(н, нн)ости. (А. Пушкин)
2) Ове..н вещею др..мотой, (полу)раздетый лес грустит. (Ф. Тютчев)
3) Ош..ломлё(н, нн)ая, мать (не)отрывно смотрела на Рыбина. (М. Горький)
4) Поражё(н, нн)ый (не)приятной д..гадкой, Яков Лукич опустил глаза, ахнул и проворно заработал пальцами. (М. Шолохов)
5) Оглушё(н, нн)ый тяжким гулом, Тёркин никнет головой. (А. Твардовский)
6) Прославле(н, нн)ый разведчик, Травкин оставался тем(же) тихим и скромным юношей, каким был при их первой встреч.. . (Э. Казакевич)
7) Усталый и (по)бледневший, месяц всё ещё в..сел на огромном небе. (К. Паустовский)
8) Разрозне(н, нн)ая усталостью, огромная коло(н, нн)а (не)стройно растягивалась. (Ю. Бондарев)
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Составьте интонационную схему первого и последнего предложений, указывая повышение или понижение голоса и паузы.
Разберите по составу причастия.
Объясните лексическое значение выделенных слов. Проверьте себя по толковому словарику.

Рассмотрите репродукцию картины Алексея Кондратьевича Саврасова (1830—1897) «Грачи прилетели» (см. цветную вклейку, с. 4). Эта картина — поэтический рассказ о весне, о весеннем небе, о начинающем таять снеге. Это полотно — гимн родной русской природе, тронутой дыханием весны. Опишите, что вы видите на картине. Для этого образуйте от данных словосочетаний причастные обороты и употребите их в качестве обособленных и необособленных определений.

Грачи (прилететь с юга, деловито вить гнёзда, провозглашать радостным гомоном приход долгожданной весны, с криком опуститься на ветви берёз).
Снег (слегка побуреть, покрываться тонкой ледяной корочкой, давно потемнеть, таять под лучами неяркого весеннего солнца).
Воздух (звенеть от гомона грачей, пахнуть весной).
Берёзки (заждаться тепла, покривиться от времени).
Церквушка (виднеться между искривлёнными стволами берёз).
Забор (обласкать тёплым светом, освещать весенним солнцем, отбросить холодные синие тени на посеревший снег).
Лес (узкой полоской синеть на горизонте, едва виднеться вдали).
Облака (нежно голубеть, пропитать нежным весенним воздухом).
Пруд (освободиться ото льда).

Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Определите, какими синтаксическими конструкциями осложнены предложения (однородными членами, вводными словами, обращениями, обособленными членами, сравнительными оборотами), графически обозначьте их.
БАБУШКА
Говорила она как(то) особе(н, нн)о вып..вал слова и они легко укреплялись в пам..ти моей похожие на цветы, такие же ласковые яркие сочные. Когда она улыбалась, её тёмные, как вишни, зрачки расширялись вспых..вая (не)выр..зимо пр..ятным светом улыбка весело обн..жала белые крепкие зубы, и (не)смотря на множество м..рщин в тёмной коже щёк всё лицо казалось молодым и светлым. Очень портил его этот рыхлый нос с р..здутыми н..здрями и красный на конце. Она нюхала т..бак из чёрной табакерки украше(н, нн)ой серебром. Вся она — тёмная но светилась (из)нутри — через глаза— (не)уг..симым весёлым и тёплым светом. Она сутулая, почти г..рбатая очень полная а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, — она и мягкая такая(же), как этот ласковый зверь. До неё как(будто) спал я спрята(н, нн)ый в темноте но явилась она р..збудила вывела на свет св..зала всё (во)круг меня в (не)пр..рывную нить спл..ла в разноцветное кружево и сразу стала на всю жизнь другом самым близким сердцу моему самым понятным и дорогим человеком, — это её бескорыстная любовь к миру об..гатила меня насыт..в крепкой силой для трудной жизни. (М. Горький)
Докажите, что в третьем предложении текста возможно авторское обособление определений.
Попробуйте вслух прочитать этот текст, опуская в предложениях все осложняющие конструкции. Сделайте вывод об их изобразительной роли в художественном тексте.
Проведите морфологический разбор выделенных слов.

Подробный ответ

1. Бабушка

Говорила она как-то особенно, выпевая слова, и они легко укреплялись в памяти моей, похожие на цветы, такие же ласковые, яркие, сочные. Когда она улыбалась, её тёмные, как вишни, зрачки расширялись, вспыхивая невыразимо приятным светом, улыбка весело обнажала белые крепкие зубы, и, несмотря на множество морщин в тёмной коже щёк, всё лицо казалось молодым и светлым. Очень портил его этот рыхлый нос с раздутыми ноздрями и красный на конце. Она нюхала табак из чёрной табакерки, украшенной серебром. Вся она — тёмная, но светилась изнутри — через глаза — неугасимым весёлым и тёплым светом. Она, сутулая, почти горбатая, очень полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, — она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь.

До неё как будто спал я, спрятанный в темноте, но явилась она, разбудила, вывела на свет, связала всё вокруг меня в непрерывную нить, сплела в разноцветное кружево и сразу стала на всю жизнь другом, самым близким сердцу моему, самым понятным и дорогим человеком, — это её бескорыстная любовь к миру обогатила меня, насытив крепкой силой для трудной жизни.

(М. Горький)

В тексте есть однородные члены, вводные слова, обособленные члены предложения и сравнительные обороты.

2. В третьем предложении возможно авторское обособление определений: этот рыхлый нос с раздутыми ноздрями и красный на конце. Определения относятся к слову нос и могут быть выделены автором для большей выразительности.

3. Если убрать осложняющие конструкции, текст станет менее образным и выразительным. Обособленные члены, однородные ряды и сравнительные обороты делают описание ярким, подробным, помогают передать живость речи и характер героини.

4. Морфологический разбор выделенных слов:

Обнажала — глагол, обозначает действие. Начальная форма: обнажать. Постоянные признаки: несовершенный вид, переходный, I спряжение, невозвратный. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, женский род. Сказуемое.
Украшенной — причастие, обозначает признак предмета по действию. Начальная форма: украшенный. Постоянные признаки: страдательное, совершенный вид, прошедшее время, невозвратное. Непостоянные признаки: полная форма, единственное число, женский род, творительный падеж. Определение.
Спрятанный — причастие, обозначает признак предмета по действию. Начальная форма: спрятанный. Постоянные признаки: страдательное, совершенный вид, прошедшее время, невозвратное. Непостоянные признаки: полная форма, единственное число, мужской род, именительный падеж. Определение.
Разноцветное — прилагательное, обозначает признак предмета. Начальная форма: разноцветный. Постоянный признак: качественное. Непостоянные признаки: полная форма, единственное число, средний род, винительный падеж. Определение.
Бескорыстная — прилагательное, обозначает признак предмета. Начальная форма: бескорыстный. Постоянный признак: качественное. Непостоянные признаки: полная форма, единственное число, женский род, именительный падеж. Определение.
Обогатила — глагол, обозначает действие. Начальная форма: обогатить. Постоянные признаки: совершенный вид, переходный, II спряжение, невозвратный. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, женский род. Сказуемое.