Упр.335 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
- 335. Содержание текста рубрики «Возьмите на заметку!» передайте в виде таблицы. Образцом может служить информация об обособлении определения и приложения, данная на с. 174—175. Выполнив это задание, расскажите о правилах обособления несогласованных определений.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя пропущенные знаки препинания и подчёркивая определения и приложения. Какое общее условие обособления объединяет эти примеры?
- Низенький и коренастый он обл..дал страшною силой в руках.
- Поглощённый его словами я (не)мог думать над этой загадкой.
- (Не)доум..вающий, озадаченный выходкой моего спутника я смотрел на него и молчал.
- Смотреть на неё спокойную и сильную, как большая полноводная река, пр..ятно.
- Сегодня она в новом голубом к..поте была особенно молода и внушительно кр..сива. (М. Горький)
Докажите, что выделенное слово образовано сложением с одновременным присоединением суффикса.
- Продолжим работу с картиной В. А. Серова «Девочка с персиками». Ощущение свежести, молодости, радостно-спокойного настроения создаётся прежде всего, когда мы рассматриваем девочку. Попробуйте описать лицо, позу, мимику, жесты девочки. Для описания используйте наиболее подходящие деепричастные обороты, употребив их в качестве обособленных обстоятельств.
- Ненадолго присев за стол.
- С удовольствием позируя художнику.
- Облокотившись на стол.
- Поглаживая пушистую кожицу персика.
- Машинально взяв в руки спелый персик.
- Пристально всматриваясь в нас.
- Сомкнув губы.
- Слегка вскинув брови.
- Сидя спиной к окну.
- Излучая тихий свет.
- Немного скучая.
- Задумавшись о чём-то.
1) Низенький и коренастый, он обладал страшною силой в руках.
2) Поглощённый его словами, я не мог думать над этой загадкой.
3) Недоумевающий, озадаченный выходкой моего спутника, я смотрел на него и молчал.
4) Смотреть на неё, спокойную и сильную, как большая полноводная река, приятно.
5) Сегодня она, в новом голубом капоте, была особенно молода и внушительно красива.
В этих примерах определения обособляются, так как относятся к личным местоимениям.
2. Полноводная — это слово образовано сложением основ пол- и вод- с одновременным присоединением суффикса -н-.
Перед нами девочка, которая, ненадолго присев за стол, о чём-то задумалась. Машинально взяв в руки спелый персик, поглаживая его пушистую кожицу, она пристально всматривается в нас. Облокотившись на стол, сомкнув губы, слегка вскинув брови, Верочка с удовольствием позирует художнику. Сидя спиной к окну, она тем не менее излучает тихий свет. И всё-таки немного скучая, девочка ждёт окончания работы, чтобы заняться своими весёлыми летними делами.
